Большой популярностью в нашем детском саду пользуется шашечная игра. По массовости шашки занимают восьмое место среди других видов спорта. Эта мудрая народная игра прочно вошла в наш быт. Мирная шашечная борьба - это состязание в выдержке, логичности мышления, а так же умение предвидеть развитие событий.  Вот и сегодня воспитанники старшей группы устроили шашечные баталии. На  каждом поле, шли сражения,  всем хотелось выиграть но, как известно победа достается тому, кто не торопится, а внимательно просчитывает каждый ход.

Краски сегодня очень устали:

Радугу в небе они рисовали.

Долго трудились над радугой краски,

Радуга вышла красивой как в сказке.

Одному из красивейших явлений природы были посвящены игровые мероприятия сегодня! Дети средней группы под руководством педагога Арслановой Р.И. познакомились с этим природным явлением, в ходе беседы учились рассказывать о своих впечатлениях о радуге, играли в дидактические игры "Соберем радугу!" и "Соберем цветик-семицветик!". Учились рисовать на темы "Радуга" и "Радужная история", участвовали в подвижных играх: «Цветные автомобили», «Солнышко и дождик», «Встань на свое место». Разучивали речевки о радуге.

День творчества, веселья и радости был организован воспитателем Чулаковой Э. В. с целью формирования общей культуры поведения, доброму и уважительному отношению друг к другу. Из уст каждого ребенка в этот день звучали вежливые слова. Дети отгадывали загадки, играли в различные игры. За активное участие ребята были вознаграждены медалями-смайликами. Мероприятие было завершено просмотром поучительного мультфильма "Невежи".

Основной  целью работы воспитателя Макуриной Е. В. в летний период являются укрепление и охрана здоровья детей, создание условий для систематического закаливания организма (воздушные ванны, утренняя гимнастика, гимнастика после сна), формирование и совершенствование умений и навыков в основных видах движения (в игровой деятельности и на занятиях, в ходе праздников и развлечений). Были организованы экскурсии по городу, проводились наблюдения за живой природой. Ребята любят играть в подвижные и народные  игры на свежем воздухе. Таким образом, педагог, старается успешно решить поставленные задачи воспитания и обучения детей дошкольного возраста, основываясь на возрастные и индивидуальные особенности каждого ребенка.

Летом огород – что город! В нем сто тысяч горожан:

Помидор, горох, капуста,Кабачок и баклажан!

Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, к «рукотворному миру», к себе и окружающим людям. Наличие огорода в детском саду способствует осуществлению непосредственного контакта ребенка с объектами природы. Огород так же расширяет представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях необходимых для роста и развития, развивает эстетические чувства, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатам своего труда. Сегодня ребята старшей группы нашего детского сада очередной раз поливали, рыхлили землю и  пропалывали грядки на своем участке. В результате все испытали большое удовольствие, а у детей появилась уверенность в своих силах и убежденность, что они делают настоящую большую работу, доставляя радость окружающим людям.

Сегодня обычный день в детском саду превратился для ребят в увлекательное и познавательное мероприятие - посещение кинотеатра. Казалось бы простой и доступный вид досуга стал для детей необычным развлечением. С каким нетерпением они ждали начала сеанса! Ведь на экране перед ними был любимый многими гонщик Молния Маккуин. Ребята с большим интересом наблюдали за захватывающими приключениями героев и долго потом делились своими впечатлениями.

Летние каникулы - самая желанная пора для всех детей. Каждый ждет их с нетерпением в предвкушении интересного отдыха, веселых развлечений. Чтобы летний отдых пошел на пользу и был безопасным нужно быть предельно внимательными и соблюдать правила безопасности на дороге. Ребята старшей группы вместе с воспитателем Мухаметзяновой Г. Г. решили вспомнить правила дорожного движения. Они провели сюжетно-ролевую игру "Мы едем, едем", в ходе которой дети закрепили свои знания дорожных знаков.