С каким восторгом смотрели малыши ясельной группы на украшения для елочки.  Сегодня воспитатель  Сиражиева В. И. приготовила дидактическую игру для своих ребят. Все украшения были  разные  по величине. Необходимо было найти для каждой игрушки свое место на елочке. Очень интересная и увлекательная игра, которая привлекает внимание малышей к предметам контрастных размеров и их обозначению в речи  (большой – маленький). Что в дальнейшем предполагает развитие интересов детей, любознательности  и познавательной мотивации.

Работая в двух группах разного возраста, воспитатель Макурина Е. В. отметила для себя, что, несмотря на разницу в  возрасте, дети очень хорошо общаются друг с другом. Педагог вместе с ребятами подготовительной группы часто ходят к малышам в гости. В преддверии самого замечательного праздника Нового Года они решили поделиться опытом с малышами и показать, как старшие ребята делают волшебные снежинки.  Младшие ребята остались очень довольны, ведь и они  приняли непосредственное участие в изготовлении снежинок (намазывали клеем уголки снежинки для скрепления). Затем воспитанники прочитали зимние стихотворения и спели дружно песенку "В лесу родилась ёлочка".

Намеренно испачкаться в краске – это очень весело, неожиданно и интересно для любого ребёнка. А превратить это пачкание в художественное занятие – тем более. Когда ребёнок ещё мал, ему бывает трудно справиться с карандашом или кистью. Рисовать пальчиком для него легче и естественнее. И это не только игра, но и подготовительный этап перехода к традиционному рисованию, на котором малыш учится чувствовать границы листа, смешивать и изучать цвета, тренирует своё образное мышление. Вот и наши малыши совместно с воспитателем Константиновой А. В. отправились в зимний лес, где детки с большим удовольствием рисовали своими маленькими пальчиками снежок, который ложился и на деревья и на землю. Дети проявили свою фантазию и рисовали снежок там, где, им казалось, он должен быть. Всем детям очень понравилось необычное путешествие. Пальчиковое рисование развивает у детей восприятие мира, обостряет их тактильные ощущения, позволяет прикоснуться к яркому и красочному миру. Храните шедевры ваших малышей и сравнивайте их с дальнейшими работами, чтобы проследить интересные тенденции. Возможно, ваш малыш станет известным художником, а его первые работы будут особенно ценны для вас.

Сегодня во многих уголках нашей необъятной планеты отмечается необычный праздник «День медведя». Из беседы ребята старшей группы узнали, как в древние времена люди считали, что медведь произошел от человека. А все, потому что животное, подобно людям, может вставать на задние лапы и ходить, используя только их. «Хозяин леса» – так его уважительно называют. Ему посвящено много сказок, былин и пословиц. Ребята  вспомнили, как величают медведя - «Михаил Потапыч». Узнали о том, что хоть и грозное это животное, но без повода медведь никогда не нападет на человека первым. И о том, что зимняя спячка медведя длится порядка двухсот дней. На прогулке дети с удовольствием играли в подвижные игры «У медведя во бору», «Медведь и пчелы».

11 декабря у детей старшей  и подготовительной группы прошли тематические занятия «Наша Родина – Россия», "Герб, флаг, гимн России", были проведены беседы с детьми на темы "Мы граждане России", "Что такое закон?". В ходе данного мероприятия дети закрепили и уточнили представления об основном законе  нашей  Родины, о правах и обязанностях граждан, населяющих нашу страну. Тема патриотизма очень актуальна. Поэтому необходимо чтобы уже с дошкольного возраста детей волновало настоящее и будущее Отчизны. Только на основе  возвышенных чувств патриотизма укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности. Наша главная задача как педагогов состоит в том, чтобы из стен вышли воспитанники не только с определенными знаниями, умениями и навыками, но и обладающими толерантностью в качестве основы жизненной позиции.

Детский дорожно-транспортный травматизм является одной из самых болезненных  проблем современного общества. Ежегодно на дорогах России совершаются десятки  тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей. Каждый человек должен уберечь себя от опасности. Но маленького человека необходимо научить, как действовать в той или иной ситуации. С целью формирования навык безопасного поведения на проезжей части, воспитатель Сиражиева В. И. провела с детьми первой группы раннего возраста игровую деятельность «Жучка на дороге». Дети узнали, что дорогу одному без взрослого переходить опасно и нужно быть внимательными. Воспитатель и «инспектор ДПС» познакомили детей и Жучку с видами транспорта, научили, как правильно нужно переходить проезжую часть – посмотреть налево, а потом направо. И если нет машин, то можно переходить дорогу. Детям очень понравилось с Жучкой изучать ПДД, играть с «инспектором ДПС» в подвижную игру «Светофор». Знание и соблюдение Правил   дорожного движения поможет сформировать безопасное поведение детей на дорогах.

Сюжетно-ролевые игры для ребят подготовительной группы - это одно из самых любимых занятий. Игра для ребенка - это его работа. Поддерживая сюжетно-ролевую игру детей, воспитатель Мухаметзянова Г. Г. помогает естественному развитию их навыков и способностей. Дети многому учатся друг у друга. Сюжетно-ролевая игра помогает развивать запас игровых действий с игрушками, дает представление о множестве сюжетов, которые можно обыграть, формирует умение играть отдельно и с коллективом, развивает творческие и коммуникативные способности.

У детей в возрасте 2-3 лет начинает усиленно развиваться речь, память, логическое мышление. Чтобы способствовать развитию этих процессов, необходимо играть с детьми в игры на развитие мелкой моторики рук. Их в практике детского сада применяется огромное количество. Вот и появилась Волшебная коробочка  сегодня в первой младшей группе. А принесли ее родители воспитанников. Под руководством воспитателя Ковальчук И.А. они совместными  усилиями собрали из ненужных лоскутков и старых пуговиц очень интересное пособие, которое назвали «Пуговки застежки». Все мы знаем, как порой очень трудно бывает малышу застёгивать на себе пуговицы, да и скучно, не каждый ребёнок будет с увлечением пытаться это сделать. Поэтому чтобы детям было интересно,  родители,  включив все свое творчество и фантазию,  сшили «Бабочку»,  «Ёлочку», «Солнышко», «Стрекозу»,  «Цветок» и другие пособия,  для того чтобы дети могли развивать мелкую моторику, а заодно и учиться обслуживать себя.  Этим  интересным занятием сегодня был занят каждый малыш. Можно играть и вдвоём, заодно учиться согласовывать действия друг с другом.

В нашем саду стало традицией проводить декаду инвалидов. В этом году декада проходит с 1 по 10 декабря. Цель декады: привлечь внимание детей к проблемам детей-инвалидов. Согласно утвержденному плану был проведен ряд мероприятий, воспитателями были проведены беседы о доброте, заботе и сочувствии к людям инвалидам. На доступном дошкольникам уровне было рассказано о людях с ограниченными возможностями, о детях инвалидах, как они стараются преодолеть свой недуг. Через беседы, чтение художественных произведений, просмотр документальных фильмов,  воспитатели старались донести до ребят такие понятия как забота, внимание и поддержка.

Вот и закончился I фестиваль-конкурс детского творчества «Фабрика талантов» Заинского муниципального района! На протяжении месяца дети участвовали в отборочном туре этого конкурса, финалом был Гала-концерт, который проходил в ДК «Энергетик». От нашего детского сада компетентное жюри отобрало два номера: конферанс и театральную постановку на татарском языке «Габдулла Тукай әкиятләренә сәяхәт». Наши ребята выступили достойно: театральный коллектив в номинации «Театральное искусство» стал лауреатом III степени, участники в номинации «Конферанс» стали дипломантами! Поздравляем и желаем новых творческих высот!