В детском саду прошел семинар -практикум по теме " Конфликтные ситуации в работе педагога с родителями".Разобрали ,что такое конфликт и как его избежать.В случае конфликта нужно использовать 5 приемов его разрешения.Мудрость заключается в том,чтобы уметь  изменять то,что изменить можно,смириться с тем,что изменить нельзя,и уметь отличить одно от другого"/Балалар бакчасында "Педагогның ата-аналар белән эшендә конфликтлы хәлләр"темасына семинар-практикум узды.Конфликтның нәрсә икәнен һәм аннан ничек качарга икәнен ачыкладылар.Конфликт очрагында аны хәл итүнең 5 алымын кулланырга кирәк.Зирәклек шуннан гыйбарәт: үзгәртергә мөмкин булганны үзгәртә белү,үзгәртергә ярамаганны кабул итү һәм берсен икенчесеннән аера белү"

 День грача отмечается ежегодно 17 марта. В этот день птицы всегда возвращались домой из теплых краев, поэтому люди стали называть этот день «Герасим - Грачовник" и печь хлеб в виде птицы. В народе говорили: "Грач на горе - так и весна на дворе". В детском саду прошёл тематический день, посвященный Дню грача. Это событие особенно радостно для нас, так как символизирует приход весны и пробуждение природы после зимней спячки.
Мы побеседовали о грачах, их образе жизни и важной роли в природе. Дети рассматривали репродукцию с картины А.К.Саврасова "Грачи прилетели", отгадывали загадки о весне.С большим интересом слушали о том, почему грачи являются предвестниками весны, и как с их приходом начинает расцветать природа.Каждый ребенок сделал свою птицу-грача, а потом все вместе собрали большую композицию.
Ребята пришли к выводу, что важно заботиться о птицах. В игровой деятельности ребята вспомнили, какие еще птицы прилетают весной, и как можно помочь им в первое время, когда они вновь возвращаются в родные места.Такие беседы обогащают знания детей о природе, прививают чувства любви и заботы к животному миру./Карга көне ел саен 17 мартта билгеләп үтелә. Бу көнне кошлар һәрвакыт җылы яклардан кайтып киләләр, шуңа күрә кешеләр бу көнне «Герасим - Грачовник" дип атый башлыйлар һәм икмәкне кош рәвешендә пешерәләр. Халыкта: "Тау өстендә кара карга - ишегалдында яз да шулай", - дип сөйлиләр иде. Балалар бакчасында Карга көненә багышланган тематик көн узды. Бу вакыйга безнең өчен бигрәк тә шатлыклы, чөнки ул яз килүен һәм кышкы йокыдан соң табигатьнең уянуын символлаштыра. Без каргалар, аларның яшәү рәвеше һәм табигатьтәге әһәмиятле рольләре турында сөйләштек. Балалар А.К. Саврасовның "Каргалар килде" картинасының репродукциясен карадылар, яз турындагы табышмакларны чиштеләр.Каргаларның ни өчен язның хәбәрчесе булуы һәм алар килү белән табигатьнең ничек чәчәк ата башлавы турында зур кызыксыну белән тыңладылар.Һәр бала үз кошын-Каргасын ясады, ә аннары барысы бергә зур композиция җыйдылар. Балалар кошлар турында кайгырту мөһим дигән нәтиҗәгә килделәр. Уен эшчәнлегендә балалар яз көне тагын нинди кошлар очып килүен һәм беренче вакытта, алар яңадан кайткач, аларга ничек ярдәм итәргә мөмкин булуын искә төшерделәр.

 Развитие элементарных математических представлений — это исключительно важная часть  интеллектуального  и  личностного  развития  дошкольника.  В соответствии с ФГОС дошкольное образовательное учреждение является первой образовательной ступенью и детский сад выполняет важную функцию подготовки детей к школе. И от того, насколько качественно и своевременно будет подготовлен ребенок к школе, во многом зависит успешность его дальнейшего обучения.Математика обладает уникальным развивающим эффектом. «Математика-царица  всех  наук!  Она приводит в порядок ум!».  Ее  изучение  способствует развитию памяти, речи, воображения, эмоций; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности.Именно поэтому в течение года в старшей  группе функционирует  кружок «Будем смышленными» по методике А.З.Зака/Элементар математик күзаллауларны үстерү-мәктәпкәчә яшьтәге баланың интеллектуаль һәм шәхси үсешенең гаять мөһим өлеше. ФГОС нигезендә мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе беренче баскыч булып тора һәм балалар бакчасы балаларны мәктәпкә әзерләүнең мөһим функциясен үти. Баланың мәктәпкә никадәр сыйфатлы һәм вакытында әзерләнүенә киләчәктә укуының уңышлы булуы бәйле.Математика уникаль үсеш эффектына ия. "Математика - бөтен фәннәрнең патшабикәсе! Ул акылын тәртипкә китерә!». Аны өйрәнү хәтер, сөйләм, хыял, хис-кичерешләр үсешенә ярдәм итә; үзсүзлелек, сабырлык, шәхеснең иҗади потенциалын формалаштыра.Нәкъ менә шуңа күрә ел дәвамында өлкән төркемдә А. З. Зак методикасы буенча «Акыллы булыйк» түгәрәге эшли.

Поздравляем воспитанниц детского сада Касимову Еву и Софию ,принявших участие  в  III муниципальном творческом конкурсе «Наша армия самая сильная, смелая, гордая!» ,проведенный на основании распоряжения Исполнительного комитета Зеленодольского муниципального района от 26.01.2026 № АД-59  и занявших  1 место в номинации " Рисунок",воспитанницу Горбатову Евангелину -1 место в номинации " Обрег".Желаем дальнейших успехов!/«Безнең армия иң көчле ,кыю, горур! " III муниципаль иҗат конкурсында катнашкан балалар бакчасында тәрбияләнүче Касыймова Ева һәм Софияне котлыйбыз."Рәсем"номинациясендә 1 урынны алган  тәрбияләнүче Горбатова Евангелина - "Обрег"номинациясендә 1 урынны алган.Алга таба да уңышлар телибез!

В рамках Всероссийского открытого урока в детском саду прошли тематические занятия по профилактике  детского дорожно-транспортного травматизма.Воспитатели познакомили ребят с истроией появления правил,о необходимости соблюдении правил дорожного движения./Бөтенроссия ачык дәресе кысаларында балалар бакчасында балаларның юл-транспорт травматизмын профилактикалау буенча тематик дәресләр узды.Тәрбиячеләр балаларны кагыйдәләрнең барлыкка килү тарихы, юл хәрәкәте кагыйдәләрен үтәү зарурлыгы белән таныштырдылар

В детском саду прошли спортивно-патриотические праздники " Защитники России"Программа праздников была разнообразной:насыщена интересными и разнообразными играми и эстафетами,танцами,песнями.Поздравляем всех защитников Отечества !!!/Балалар бакчасында "Россияне саклаучылар"спорт-патриотик бәйрәмнәре узды.бәйрәмнәр программасы төрле-төрле уеннар һәм эстафеталар,биюләр,җырлар белән баетылган иде.Ватанны саклаучыларның барысын да котлыйбыз !!!

В подготовительной группе прошел разговор о важном:"Родной язык-наше богатство".У каждого языка есть свой родной язык. А в языке передаются все особенности образа жизни народа,традиции и обычаи,песни,танцы и костюмы.Всё это отличает каждый народ друг от друга.Поэтому мы должны всеми своими силами сберечь свой язык,отдавая дань предкам.Родной язык-это наше богатство,наша гордость!Любите его,берегите и изучайте свой родной язык!/Әзерлек группасында"Туган тел-безнең байлыгыбыз" дигән мөһим мәсьәлә турында сүз барды.Һәр телнең үз туган теле бар. Ә телдә халыкның яшәү рәвешенең барлык үзенчәлекләре,гореф-гадәтләре,җырлары,биюләре һәм костюмнары бирелә.Болар барысы да һәр халыкны бер-берсеннән аерып тора.Шуңа күрә без,ата-бабаларыбызга хөрмәт күрсәтеп, телебезне бөтен көчебез белән сакларга тиешбез.Туган тел-ул безнең байлыгыбыз, горурлыгыбыз!Аны яратыгыз,саклагыз һәм туган телегезне өйрәнегез!

В детском саду  стало традицией ежегодно 15 февраля отмечать день рождения героя Советского союза, великого татарского поэта Мусы Джалиля.  В рамках празднования юбилея поэта в детском саду состоялась встреча с  представителями Татарской национальной  библиотеки-филиал №26 (Билалова Г.Ш и Бурганова Ю.Ф ). Библиотекари провели литературный  час " Жизнь свою народу отдаю". Дети узнали о жизненном и творческом пути Мусы Джалиля. Прочитаны и проанализированы стихотворения, написанные для детей. Жизненный путь и подвиг татарского поэта Мусы Джалиля останется примером патриотизма, любви к Родине для многих поколений./Балалар бакчасында ел саен 15 февральдә Советлар Союзы Герое, бөек татар шагыйре Муса Җәлилнең туган көнен билгеләп үтү традициягә әверелде. Шагыйрьнең юбилеен бәйрәм итү кысаларында балалар бакчасында татар милли китапханәсе-26 нчы филиалы вәкилләре (Билалова Г.Ш. һәм Борһанова Ю. Ф.) белән очрашу узды. Китапханәчеләр "Тормышымны халыкка бирәм"дигән әдәби сәгать үткәрделәр. Балалар Муса Җәлилнең тормыш һәм иҗат юлы белән таныштылар. Балалар өчен язылган шигырьләр укылды һәм анализланды. Татар шагыйре Муса Җәлилнең тормыш юлы һәм батырлыгы күп буыннар өчен ватанпәрвәрлек, Ватанга мәхәббәт үрнәге булып калачак.

   8 февраля отмечается День Российской науки. Сегодня наукой занимаются не только учёные, но и дошкольники и самые первые знания о науках дети узнают в стенах детского сада .Наука в современном обществе играет важную роль во многих отраслях и сферах жизни людей.                      
  Сегодня в старших группах   прошли познавательные занятия на тему :"Что такое наука ? "Кто такие учёные?" Дети совместно с воспитателем занимались  опытно-исследовательской деятельностью, проводили интересные опыты  Один из самых интересных опытов, это опыт по смешиванию красок. Этот занимательный и зрелищный эксперимент с водой поможет ребенку понять, как происходит смешение цветов. А еще он показывает, как вода может двигаться незаметно для человеческого глаза. Так же с детьми младших групп прошла игра-эксперимент с мыльной водой и пеной "Мыльные пузыри", чтобы понаблюдать удивительные свойства мыльных пузырей на опытах, доставить детям удовольствие.  Дети, с помощью воды, мыла и трубочки делали разные эксперименты: мыльную пену выдували трубочкой,надували пузыри через трубочку. Мыльные пузыри вызвали у детей большую радость, восторг, положительные эмоции и море впечатлений. Вперед – к новым опытам и знаниям!/8 февральдә Россия фәне көне билгеләп үтелә. Бүген фән белән галимнәр генә түгел, мәктәпкәчә яшьтәге балалар да шөгыльләнә һәм фәннәр турындагы иң беренче белемнәрне балалар бакчасында беләләр .Хәзерге җәмгыятьтә фән кешеләр тормышының күп тармакларында һәм өлкәләрендә мөһим роль уйный.  Балалар тәрбияче белән берлектә тәҗрибә-тикшеренү эшчәнлеге белән шөгыльләнделәр, кызыклы тәҗрибәләр үткәрделәр. Иң кызыклы тәҗрибәләрнең берсе, бу буяулар катнаштыру тәҗрибәсе. Су белән  мавыктыргыч эксперимент балага төсләрнең ничек кушылуын аңларга ярдәм итәчәк,суның кеше күзенә сизелмичә ничек хәрәкәт итә алуын күрсәтә. Шулай ук сабын куыкларының гаҗәеп үзлекләрен тәҗрибәләрдә күзәтү, балаларга ләззәт китерү өчен кече төркем балалары белән сабынлы су һәм күбек белән "Сабын куыклары" уен-эксперименты узды.