Проблема дорожно-транспортных происшествий (ДТП) в России по своим масштабам и тяжести травм имеет все признаки национальной катастрофы. Особую тревогу вызывает ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом.Воспитание безопасного поведения у детей - одна из важнейших задач дошкольного учреждения. Именно в детском саду все дети могут и должны получить систематизированную информацию о безопасном поведении на улице и приобрести необходимые навыки такого поведения. И наш детский сад - не исключение. Мы уделяем большое внимание воспитанию детей по правилам дорожного движения.

Любовь маленького ребёнка к Родине начинается с отношения к самым близким людям - отцу, матери, бабушке, дедушке, с любви к своему дому, к улице, на которой он живёт, к детскому саду, городу.Наблюдая за детьми, мы видим, что они с любопытством рассматривают открытки, фотографии о родном городе, делятся впечатлениями. Но, беседуя с детьми,   убеждаемся в том, что у детей поверхностные представления об истории родного города. Для успешности работы с детьми   по  ознакомлению  с  городом,  где  они  живут,  необходимо применить проектный метод.  Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма. Раздвигая горизонты познаваемого детьми, мы зароняем в их сердца искорку любви к родному краю, к Родине.Закрепляем знания детей о своем родном городе через игры,беседы,чтение книг про знаменитостей./Кечкенә баланың туган илгә мәхәббәте иң якын кешеләргә - әтигә, әнигә ,абигә, бабайга, үз йортына, ул яшәгән урамга, балалар бакчасына, шәһәргә мәхәббәттән башлана.Балаларны күзәтеп, без аларның открыткаларга, туган шәһәрләре турындагы фотоларга кызыксынып карауларын, тәҗрибәләре белән уртаклашуларын күрәбез. Ләкин балалар белән сөйләшкәндә, балаларның туган шәһәр тарихы турында өстән-өстән генә күзаллаулары барлыгына инанабыз. Балалар белән алар яшәгән шәһәр белән танышу буенча уңышлы эшләү өчен проект методын кулланырга кирәк. Мәктәпкәчә балачакны кайвакыт көндәлек ачышлар дип атарга мөмкин. Өлкәннәр балаларга бу ачышларның шатлыгын бирергә тиеш, аларны әхлакый нигезләр һәм патриотизм хисләре формалашуга ярдәм итәргә тиешле идеологик һәм тәрбия эчтәлеге белән тутырырга тиеш. Балалар танып белгән горизонтларны җәеп, без аларның йөрәкләренә туган якка, Туган якка мәхәббәт уты салабыз.Балаларның туган шәһәрләре турында белемнәрен уеннар,әңгәмәләр,танылган шәхес турында китаплар уку аша ныгытабыз!

Праздник осени в детском саду является одним из самых любимых у детей.В средней группе "Солнышко" прошло осеннее развлечение.Воспитанники ,вместе с родителями,позвали в гости красвицу-Осень.С ней играли,пели ,танцевали,,отгадывали загадки.Их не испугало даже появление грозной Тучки,а потом даже подружились  сней.В честь праздник осень угостили детей гостиницами.Праздник получился веселым.ярким и увлекательным.Воспитанники получили много позитивных эмоций

На этой неделе в старших группах прошла тематическая неделя "Моя Родина-Россия"Систематизировали представления детеей о России,нашей родине,о символоах России(герб,флаг,гимн),уточнили представления о людях разных национальностей,живущих в России.Слушали гимн,на занятии апликации сделали символ России -флаг./Бу атнада өлкән төркемнәрдә "Минем Ватаным-Россия" тематик атнасы узды,балаларның Россия,безнең Ватан,Россия символлары(герб,флаг,гимн) турында күзаллауларын системалаштырдылар.Россиядә яшәүче төрле милләт кешеләре турында күзаллауларын төгәлләделәр.Гимнны тыңладылар, апликация дәресендә Россия символы- флаг ясадылар.

23 октября группа №9 посетили пожарно-спасательный отряд №8 города Зеленодольска.Детям рассказали о профессии пожарного спасателя,напомнили правила поведения при чрезвычайных стиуациях,познакомили с профессиональными  принадлежностями спасателей и спецтехникой.

15 октября в России отмечают добрый праздник,утвержденный в нашей стране совсем недавно,- День отца.Утвержден  этот праздник Указом Президента РФ в 2021 году и отмечается ежегодно в третье воскресенье октября.В слове "папа" заключается очень важный смысл,в нем много детских чувств.Для сыновей-это настоящий пример для подражания,смелый,сильный,всезнающий и все умеющий.Для дочки-защита.Воспитанники групп  поздравляют пап с праздником " День отца"!!/15 октябрьдә Россиядә илебездә күптән түгел генә расланган   бәйрәм - Әтиләр көне билгеләп үтелә.Бу бәйрәм РФ Президенты Указы белән 2021 елда расланган һәм ел саен октябрьнең өченче якшәмбесендә билгеләп үтелә."Әти" сүзендә бик мөһим мәгънә бар,анда балачак хисләре күп.Уллары өчен бу чын үрнәк,кыю,көчле,бар нәрсәне белүче һәм барысын да белүче,кызлар өчен-яклаучы.Төркемнәрдә тәрбияләнүчеләр әтиләрне "Әтиләр көне" бәйрәме белән котлыйлар!!

Воспитанники групп детского сада принимают активное участие в муниципальном конкурсе детского творчества " Ты плыви ,кораблик мой"/Балалар бакчасы төркемнәре тәрбияләнүчеләре "Син йөз ,минем кораблик!"балалар иҗатының муниципаль конкурсында актив катнашалар!!

Осень-прекрасное и красивое время года,которое ,словно художник,раскрашивает природу в яркие цвета,дети больше радуются разноцветным листьям,дарам природы и дождику.В средней группе "Солнышко" прошла тематическая неделя "Осеннее настроение",воспитанники обогатили знания о сезонных изменениях в природе,расширили словарный запас:золотая осень,багряная,разноцветная,хмурая и тд.Также учились различать и называть деревья,находить их листья.Играли с осенними листьями,играли в пальчиковую игру "Листья осенние тихо кружатся".На прогулочном участке собирали  листья для поделок,рассматривали цвет,форму,размер,общались между собой,старались передать свои эмоции/Көз-елның  матур вакыты, табигатьне рәссам  якты төсләргә буяган кебек вакыт.Балалар төрле төстәге яфракларга,табигать бүләкләренә һәм яңгырларга күбрәк шатланалар."Кояшкай" урта төркемендә "Көзге кәеф"тематик атнасы узды,тәрбияләнүчеләр табигатьтә сезонлы үзгәрешләр турында белемнәрен баеттылар,сүзлек запасын киңәйттеләр,шулай ук агачларны аерырга һәм атарга,аларның яфракларын табарга өйрәнделәр,көзге яфраклар белән ,бармак уены уйнадылар ".Ял итү участогында эшләнмәләр өчен яфраклар җыйдылар,төсне,форманы, зурлыкны карадылар,бер-берсе белән аралаштылар, үз хисләрен җиткерергә тырыштылар

В логопедической группе прошло практическое итоговое занятие по теме " Фрукты",на котором продолжили знакомить детей с разнообразием салатов, закрепили знания детей названий и полезных свойствах фруктов, в каком виде употребляются в пищу человеком,  приготовили вкусный фруктовый салат /Логопед төркемендә "Җиләк-җимеш"темасына практик йомгаклау дәресе узды,анда балаларны салатларның төрлелеге белән таныштыруны дәвам иттеләр, балаларның исемнәрен һәм җиләк-җимешләрнең файдалы үзлекләрен белүләрен ныгыттылар, тәмле җиләк-җимеш салаты әзерләделәр

Воспитанники второй младшей группы познакомились  с  профессией почтальона, о необходимости и пользе его труда, составляли описательный рассказ о  почте.Узнали историю о способах связи(от голубя,почтовой тройки до сети интернет).Рассматривали иллюстрации по теме " Почта", детские журналы,газеты,конверты,открытки./Икенче кече төркем тәрбияләнүчеләре почтальон һөнәре белән таныштылар, аның хезмәтенең кирәклеге һәм файдасы турында, почта турында тасвирлау хикәясе төзеделәр.Элемтә ысуллары турында  белән таныштылар (Күгәрчен,почта өчлеге, интернет челтәренә кадәр)."Почта" темасына иллюстрацияләр, балалар журналлары,газеталар,конвертлар,открыткалар каралды.