Сегодня ребята из средней группы №3 строили макет ул. Тиховнина, на которой находится наш детский сад. Создание таких макетов позволяет расширять представление об окружающем мире, о конструируемых объектах: дома – одноэтажные, двухэтажные, трехэтажные. Развивать коллективные взаимоотношения между детьми посредством общего замысла, умение доводить начатое дело до конца. Закрепляет математические представления о геометрических формах. Воспитывать любовь к родному городу и к его достопримечательностям.

Бүген 3 нче урта төркемдәге балалар безнең балалар бакчасы урнашкан Тиховнин урамының макетын төзеделәр. Мондый макетлар булдыру әйләнә – тирә дөнья, конструкцияләнә торган объектлар турында күзаллауны киңәйтергә мөмкинлек бирә: йортлар-бер катлы, ике катлы, өч катлы. Уртак ният ярдәмендә балалар арасында коллектив мөнәсәбәтләрне үстерү, башланган эшне ахырына кадәр җиткерә белү. Геометрик формалар турында математик төшенчәләрне ныгыта. Туган шәһәргә һәм аның истәлекле урыннарына мәхәббәт тәрбияләү.

Аппликация – один из самых любимых детьми видов изобразительной деятельности. Специфика этого вида деятельности даёт детям возможность активнее усваивать знания о цвете, строении предметов, их величине, о плоскостной форме и композиции. Ребята из средней группы №5 «Фантазеры» сегодня успешно справились с поставленной задачей, сделать аппликацию в виде корабля. Создавая красивые аппликации своими руками, видя результат своей работы, дети испытывают положительные эмоции. Работа с бумагой и другими материалами даёт возможность детям проявить терпение, упорство, фантазию и вкус. Детям приятно украшать групповую комнату своими работами, дарить их родителям и друзьям.

Кушымта - балалар өчен иң яраткан визуаль эшчәнлек төрләренең берсе. Бу төр эшчәнлекнең үзенчәлеге балаларга төс, предметлар төзелеше, аларның зурлыгы, яссы форма һәм композиция турында белемнәрне активрак үзләштерергә мөмкинлек бирә. 5нче урта төркем "Фантазерлар" бүген куелган бурычны уңышлы үтәделәр, кораб рәвешендә аппликация ясадылар. Матур кушымталарын ясап, эш нәтиҗәләрен күреп, балалар уңай хисләр кичерәләр. Кәгазь һәм башка материаллар белән эшләү балаларга сабырлык, түземлек, фантазия һәм тәм күрсәтергә мөмкинлек бирә. Балаларга төркем бүлмәсен үз эшләре белән бизәргә, аларны әти-әниләренә һәм дусларына бүләк итәргә күңелле.

Уважаемые мужчины, поздравляем вас с Днем защитника Отечества! Желаем вам мирной жизни, без войн, потерь и трагедий. Пусть ваши силы растут, умения и навыки множатся, достижения превосходят все ожидания. Пусть окружающие радуют, семья дает силы и вдохновение, работа приносит желанные плоды. Мужества вам, силы духа и много удачи!

Хөрмәтле ир-атлар, Сезне Ватанны саклаучылар көне белән котлыйбыз! Сезгә тыныч тормыш, сугышлар, югалтулар һәм фаҗигаләр телибез. Сезнең көчегез үссен, осталыгыгыз һәм осталыгыгыз күбәйсен, казанышлар барлык өметләрдән артып китсен. Тирә-яктагы кешеләр куандырсын, гаилә көч һәм илһам бирсен, Эш кирәкле җимешләр китерсен. Сезгә батырлык, рух көче һәм күп уңышлар!

23 февраля – это замечательный праздник настоящих мужчин – и это не только те, кто служил. Настоящий мужчина – это тот, кто выполняет свои обещания, защищает и помогает тем, кто слабее. По традиции в нашем детском саду на День защитника Отечества прошли спортивные праздники. Все группы подготовили спортивные соревнования. Маленьким спортсменам предстояло пройти эстафеты и соревноваться в ловкости, силе, смелости, находчивости. Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг.

23 февраль – чын ир-атларның искиткеч бәйрәме, һәм алар хезмәт итүчеләр генә түгел. Чын ир – ат үз вәгъдәләрен үти, яклый һәм көчсезрәк кешеләргә ярдәм итә. Традиция буенча безнең балалар бакчасында Ватанны саклаучылар көне уңаеннан спорт бәйрәмнәре узды. Барлык төркемнәр дә спорт ярышлары әзерләделәр. Нәни спортчыларга эстафетаны узарга һәм җитезлектә, көчендә, кыюлыгында, тапкырлыкта көч сынашырга туры килде. Спорт дәрте һәм үз командасы өчен җиңүгә ирешү теләге балаларны шулкадәр җәлеп итте ки, алар тирә-юньдә булганны сизмәделәр.

В рамках мероприятий, приуроченных ко Дню родного языка в средних, старших и подготовительных группах МБДОУ «Детский сад №30 «Кораблик» ЗМР РТ» прошел конкурс чтецов «Язык – душа народа». Ребята выучили и рассказали стихотворения на родном русском и татарском языках. Все участники конкурса серьезно подготовились к мероприятию, показали свое мастерство и оригинальность исполнения. Доброжелательная обстановка, громкие аплодисменты публики воодушевляли юных чтецов. И каждый старался прочесть своё стихотворение лучше всех. Всем юным чтецам были вручены грамоты и поощрительные призы.

Туган тел көненә багышланган чаралар кысаларында 30нчы балалар бакчасы «ТР ЗМР «Кораблик» урта, өлкән һәм әзерлек төркемнәрендә «Тел – халык күңеле»дип исемләнгән укучылар бәйгесе узды. Балалар рус һәм татар телләрендә шигырьләр өйрәнделәр һәм сөйләделәр. Конкурста катнашучыларның барысы да чарага җитди әзерләнделәр, үзләренең осталыкларын һәм башкаруның оригинальлеген күрсәттеләр. Игелекле хәл, тамашачыларның көчле алкышлары яшь укучыларны дәртләндерде. Һәркем үзенең шигырен барысыннан да яхшырак укырга тырышты. Барлык яшь укыучыларга грамоталар һәм кызыксындыру призлары тапшырылды.

Декада открытых просмотров завершилась сегодня заседанием Педагогического совета детского сада по теме «Системный подход к реализации регионально-национального компонента и учебно-методических комплексов по обучению татарскому языку в условиях ДОУ». Были рассмотрены различные вопросы, такие как использование современных педагогических технологий, организация предметно-развивающей среды, обучение на родном татарском языке, взаимодействие воспитателей и родителей. Так же обсудили ход реализации проекта по формированию интерактивного дайджеста о Республике Татарстан «Тюбетейка».

Ачык карау декадасы бүген «балалар бакчасы шартларында татар телен өйрәтү буенча региональ-милли компонентны һәм укыту-методик комплексларны гамәлгә ашыруга системалы якын килү»темасына балалар бакчасы педагогик советы утырышы белән тәмамланды. Заманча педагогик технологияләрне куллану, предмет-үсеш мохитен оештыру, татар телендә укыту, тәрбиячеләр белән ата-аналарның үзара хезмәттәшлеге кебек төрле мәсьәләләр каралды. Шулай ук «Түбәтәй»Татарстан Республикасы турында интерактив дайджест формалаштыру проектын гамәлгә ашыруның барышы турында да фикер алыштылар.

В подготовительной к школе группе №10 сегодня праздник. Сегодня в музыкальном зале проходит Хоровод дружбы народов. На развлечении ребята нарядились в русские и татарские национальные костюмы, читали стихи на родном языке, танцевали национальные танцы, играли в традиционные игры русского и татарского народов и, конечно, водили хоровод. Развлекательное мероприятие получилось очень красочным и веселым.

Бүген 10 нчы мәктәпкә әзерлек төркемендә бәйрәм. Бүген музыка залында халыклар дуслыгы әйлән-бәйгесе уза. Күңел ачуда балалар рус һәм татар милли киемнәренә киенгәннәр, туган телдә шигырьләр укыганнар, милли биюләр биегәннәр, рус һәм татар халыкларының традицион уеннарын уйнаганнар һәм, әлбәттә, әйлән-бәйлән йөргәннәр. Күңел ачу чарасы бик матур һәм күңелле килеп чыкты.

Сегодня свое открытое занятие показала логопедическая группа №11. Педагоги поговорили с ребятами об истории и особенностях русского национального костюма. Сами взрослые вместе с детьми узнали много нового, например, значение русского национального орнамента или почему рубаха называлась косовороткой. А дети имели возможность самостоятельно задекорировать женский и мужской национальные костюмы. Конечно, такое яркое и запоминающееся занятие впечатлило всех участников этого увлекательного процесса.

Бүген үзенең ачык дәресен 11 нче логопед төркеме күрсәтте. Педагоглар балалар белән рус милли костюмының тарихы һәм үзенчәлекләре турында сөйләштеләр. Өлкәннәр үзләре балалар белән бергә бик күп яңа нәрсәләр белделәр, мәсәлән, рус милли орнаментының мәгънәсе яки ни өчен күлмәк косоворотка дип аталган. Ә балалар мөстәкыйль рәвештә хатын-кызлар һәм ир-атларның милли киемнәрен бизәү мөмкинлеге алды. Әлбәттә, мондый мавыктыргыч һәм истә калырлык шөгыль бу мавыктыргыч процессның барлык катнашучыларын таң калдырды.

В нашем детском саду проходит декада открытых просмотров образовательной деятельности в рамках реализации регионально-национального компонента. Обучение детей основам истории и культуры родного края, важный компонент основной образовательной программы. Сегодня открыто занятие показала средняя группа №3 «Малыши». На этом занятии ребята встретили Карлсона, которому рассказали о нашем городе Зеленодольске, его окрестностях и достопримечательностях.

Безнең балалар бакчасында төбәк-милли компонентны гамәлгә ашыру кысаларында белем бирү эшчәнлеген ачык карау ункөнлеге бара. Балаларны туган як тарихы һәм мәдәнияте нигезләренә өйрәтү, төп белем бирү программасының мөһим компоненты. Бүген 3 нче урта төркем «сабыйлар»ачык дәрес күрсәтте. Бу дәрестә балалар Карлсонны каршы алдылар, аңа Яшел Үзән шәһәре, аның тирәләре һәм истәлекле урыннары турында сөйләделәр.

Прогулка – это одно из основных оздоровительных мероприятий в детском саду, предупреждающая охрану и укрепление здоровья детей, полноценное физическое развитие, различную двигательную деятельность детей. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям. Ведущее место на прогулке отводится играм, преимущественно подвижным. В них развиваются основные движения, снимается умственное напряжение от занятий, воспитываются моральные качества. Вот и наши ребята из второй младшей группы №1 сегодня с удовольствием погуляли.

Йөрү - балалар бакчасында Балаларны саклау һәм ныгыту, тулы канлы физик үсеш, балаларның төрле хәрәкәт эшчәнлеген кисәтүче төп сәламәтләндерү чараларының берсе. Йөрү-балалар организмының беренче һәм иң кулай чарасы. Бу аның чыдамлылыгын һәм тышкы мохитнең тискәре йогынтысына, аеруча салкын тиюгә каршы торуын арттыра. Әйдәп баручы урын уеннарга бирелә, күбесенчә хәрәкәтчән. Аларда төп хәрәкәтләр үсә, дәресләрдән психик киеренкелек алына, әхлакый сыйфатлар тәрбияләнә. Менә безнең 1нче кече төркемдәге егетләр дә бик теләп йөрделәр.