Сегодня мы поздравляем с победой нашего воспитанника Ганеева Нурислама, который занял 1 место в Межрегиональных чтениях имень Афзана Шамова. Организаторами этих чтений выступили Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт языка, литературы и искусства им. Г. Ибрагимова, Академии наук Республики Татарстан, Союз писателей Республики Татарстан, Исполнительный комитет всемирного конгресса татар, ГУП РТ «Татарское книжное издательство», редакция журнала «Казан утлары», Управление образования Исполнительного комитета Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан, МБОУ «Гимназия №5 Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан». Молодец Нурислам, мы тобой гордимся!

Бүген без тәрбияләнүчебез Ганиев Нурисламның җиңүе белән котлыйбыз, ул Афзан Шамов исемендәге төбәкара укуларда 1 урынны алды. Бу укуларны Казан (Идел буе) федераль университеты, и. Г.Ибраһимов, Татарстан Республикасы Фәннәр академиясе, Татарстан Республикасы Язучылар берлеге, Бөтендөнья татар конгрессы Башкарма комитеты, «Татар китап нәшрияты» ТР ДУП, «Казан утлары» журналы редакциясе, Татарстан Республикасы Зеленодольск муниципаль районы Башкарма комитетының мәгариф идарәсе, «Татарстан Республикасы Зеленодольск муниципаль районы 5 нче гимназиясе» МББУ. Яхшы Нурислам, без синең белән горурланабыз!

Весна – это самое удивительное и очень красивое время года. Она наступает так стремительно, что перемены в природе происходят буквально на глазах. С наступлением весны весь мир наполняется яркими красками. Прогулка для наших ребят из средней группы №3 «Малыши» – это доступный способ нагулять хороший аппетит, физически окрепнуть, поднять себе настроение и иммунитет. Для детей же весенняя прогулка – это прежде всего удовлетворение их желания двигательной активности и любопытства. В это время года природа особенно красива и любую прогулку можно превратить в познавательную игру.

Яз-елның иң гаҗәп һәм бик матур вакыты. Ул шулкадәр тиз бара ки, табигатьтә үзгәрешләр күз алдында була. Яз җиткәч, бөтен дөнья ачык төсләр белән тула. Безнең 3 нче урта төркем егетләре өчен йөрү – Яхшы аппетит, физик яктан ныгу, кәеф һәм иммунитетны күтәрү өчен уңайлы ысул. Балалар өчен исә язгы йөрү - ул иң беренче чиратта аларның хәрәкәт активлыгы һәм кызыксыну теләген канәгатьләндерү. Елның бу вакытында табигать аеруча матур һәм теләсә нинди йөрүне танып белү уенына әйләндерергә мөмкин.

А вы любите Поп-Ит? Наши ребята из средней группы №7 «Мечтатели» их обожают. Нашим воспитателям пришла в голову идея как направить этот интерес в развивающее русло. Теперь изучать основы математики стало намного веселее. Применение современных игрушек в постоении образовательного процесса делают занятия интереснее, а также создают необходимые условия для усвоения новых знаний, умений и навыков в ведущей для детей форме деятельности – в игре.

Ә сез Поп-it яратасызмы? Безнең 7 нче урта төркем егетләре "хыялланучылар" аларны яраталар. Тәрбиячеләребезгә бу кызыксынуны үсеш юнәлешенә ничек юнәлтү идеясе килде. Хәзер математика нигезләрен өйрәнү күпкә кызыклырак. Белем бирү процессында заманча уенчыкларны куллану дәресләрне кызыклырак итә, шулай ук балалар өчен алып баручы эшчәнлек формасында уенда яңа белемнәрне, күнекмәләрне һәм күнекмәләрне үзләштерү өчен кирәкле шартлар тудыра.

Педагоги нашего детского сада применяют различные нетрадиционные педагогические технологии, в том числе и в рамках художественно-эстетического развития дошкольников. Сегодня, например ребята из второй младшей группы №6 “Затейники” пробовали такую нетрадиционную технику рисования – как рисование губкой. Рисование губкой для детей — оригинальная и увлекательная техника, способствующая развитию воображения и улучшению моторики пальцев, положительно влияющая на психоэмоциональное состояние. Необычная техника изобразительного творчества вызывают восторг и удивление у дошкольников, позволяет создавать живописные и фактурные образы. Такое рисование не занимает много времени, оно доступно даже при невысоких художественных способностях, благодаря чему дошкольники обретают уверенность в себе.

Безнең балалар бакчасы педагоглары төрле традицион булмаган педагогик технологияләрне кулланалар, шул исәптән мәктәпкәчә яшьтәге балаларның сәнгать-эстетик үсеше кысаларында да. Бүген, мәсәлән, 6 нчы икенче кече төркем егетләре" Затейники " традицион булмаган рәсем техникасын – губка белән рәсем ясауны сынап карадылар. Балалар өчен губка белән рәсем ясау-күзаллау үсешенә һәм бармак моторикасын яхшыртуга ярдәм итүче, психоэмоциональ халәткә уңай йогынты ясаучы оригиналь һәм мавыктыргыч техника. Рәсем иҗатының гадәти булмаган техникасы мәктәпкәчә яшьтәге балаларда соклану һәм гаҗәпләнү уята, рәсемле һәм фактуралы образлар тудырырга мөмкинлек бирә. Мондый рәсем ясау күп вакыт таләп итми, ул хәтта сәнгать сәләте түбән булганда да кулланыла, шуның аркасында мәктәпкәчә яшьтәге балалар үз-үзләренә ышаныч ала.

«У меня зазвонил телефон…» - эта фраза из стихотворения К. Чуковского известна всем. А что мы знаем о телефоне? Для чего нужен телефон? Всегда ли были телефоны? Какими были телефоны раньше? Ребята логопедичской группы №11 сегодня изучали все, что связано с телефоном. А на занятии по аппликации даже смастирили его сами.

"Минем телефоным шалтыратты" - к.Чуковский шигырендәге бу фраза һәркемгә билгеле. Телефон турында без нәрсә беләбез? Телефон нәрсә өчен? Телефоннар һәрвакыт булдымы? Элек телефоннар нинди иде? 11 нче логопедия төркеме егетләре бүген телефон белән бәйле булган һәр нәрсәне өйрәнделәр. Ә аппликация дәресендә аны хәтта үзләре дә мастирлаганнар.

Сегодня воспитанники нашего детского сада приняли участие а акции “Я выбираю ЮИД”, приуроченной к 50-летию отрядов ЮИД и в преддвери  весенних школьных каникул. Мы организовали в нашем детском саду отряд «ЮИД» с целью формирования у детей углубленных знаний Правил дорожного движения через вовлечения в число активных пропагандистов законопослушного поведения на улицах и дорогах, а так же формирования у дошкольников навыков и положительных привычек безопасного поведения на улицах.

Бүген безнең балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр ЮИД отрядларының 50 еллыгына һәм язгы мәктәп каникуллары алдыннан "мин ЮИД сайлыйм" акциясендә катнаштылар. Без балалар бакчасында «ЮИД» отрядын оештырдык, аның максаты-балаларда юл хәрәкәте кагыйдәләрен тирәнтен белүләрен формалаштыру, урамнарда һәм юлларда законга буйсынуны актив пропагандалаучылар санына кертү, шулай ук мәктәпкәчә яшьтәге балаларда урамнарда куркынычсыз тәртип күнекмәләрен һәм уңай гадәтләрен формалаштыру.

Сегодня в детском саду праздник – Навруз. Навруз – это праздник весеннего равноденствия. Ребята из средней группы № 5 «Фантазеры» решили нестандартно подойти к празднованию этого татарского праздника и подготовили театрализованную постановку по мотивам стихотворения «Эти беткәч уйнарга ярый” – “Кончил дело – гуляй смело!”. Каждый с особым усердием выучил слова свой роли и очень постарался проявить свой актерский талант. Зрителями выступили ребята из других средних групп нашего детского сада.

Бүген балалар бакчасында бәйрәм-Нәүрүз. Нәүрүз-язгы көн белән төн тигезлеге бәйрәме. 5нче номерлы "Фантазерлар" урта төркеме балалары бу татар бәйрәменә стандарт булмаган рәвештә якын килергә булдылар һәм "Эти беткач уйнарга ярый". Шигыре мотивлары буенча театральләштерелгән постановка әзерләделәр.”. Һәркем үз роленең сүзләрен бик тырышып өйрәнде һәм үзенең актерлык талантын күрсәтергә тырышты. Тамашачылар булып безнең балалар бакчасының башка урта төркемнәреннән килгән егетләр чыгыш ясады.

Сегодня в средней группе №9 «Верные друзья» прошло занятие по лепке по мотивам народной пластики «Филимоновские игрушки». В большинстве своём филимоновские игрушки - это традиционные свистульки в форме животных (петушок, лошадка, корова, барашек) и крестьян (мужики и барыни). Простые формы напоминают древние глиняные игрушки. Ребята узнали, что русский народный художественный промысел Филимоновской игрушки, сформировался в деревне Филимоново Одоевского района Тульской области. Филимоновская глиняная игрушка отличается вытянутыми пропорциями, условной передачей деталей, символическим орнаментом в виде жёлтых, красных и зеленых полос, ёлочек, концентрических кругов.

Бүген 9 нчы номерлы «Верные друзья» урта төркемендә «Филимоновские игрушки»халык пластикасы мотивлары буенча сыннар ясау буенча дәрес узды. Филимон уенчыкларының күпчелеге хайваннар (петушок, ат, сыер, сарык) һәм крестьяннар (ирләр һәм кызыллар) формасындагы традицион чыбыркылар. Гади формалар борынгы балчык уенчыкларны хәтерләтә. Балалар Филимон уенчыкларының рус халык сәнгать кәсебе Тула өлкәсенең Одоевск районы Филимоново авылында формалашканлыгын беләләр. Филимон балчык уенчыгы сузылган пропорцияләр, детальләрнең шартлы тапшырылуы, сары, кызыл һәм Яшел полосалар, чыршы, концентрик түгәрәкләр рәвешендә символик орнамент белән аерылып тора.

За окном еще кружат снежинки, лужи по ночам покрываются корочкой льда, но в старшей группе №8 «Знайки» уже кипит работа по подготовке к лету. Ребята хлопочут у подоконника: рыхлят землю, сажают семена, поливают рассаду и отмечают ежедневные изменения в росте растений. Все с нетерпением ждут, когда же настанут теплые дни, можно будет с гордостью выносить на улицу ящички с рассадой и высаживать в землю на своем участке. Да, это будет позже, а пока мы трудимся, стоя у подоконника, трудимся и развиваемся. Да, да, именно развиваемся. Ведь через труд в природе можно познать окружающий мир, увидеть его красоту, получить знания о росте и развитии растений. Ухаживая за ними, дети овладевают практическими навыками обращения с инвентарем, узнают особенности выращивания тех или иных растений.  Труд в природе способствуют так же и развитию наблюдательности у детей.

Тәрәзә артында әле кар бөртекләре әйләнә, төнлә буалар боз кабыгы белән капланган, әмма 8 нче номерлы өлкән төркемдә «Знайки» җәйгә әзерлек эше кайнап тора. Балалар тәрәзә төбендә мәшәкатьләнәләр: җирне йомшарталар, орлыклар утырталар, чәчүлекләрне сугаралар һәм үсемлекләрнең үсешендә көн саен үзгәрешләр билгелиләр. Барысы да җылы көннәр килүен түземсезлек белән көтәләр, урамга үсентеләр салынган тартмаларны горурлык белән алып чыгып, үз участогында җиргә утыртырга мөмкин булачак. Әйе, бу соңрак булачак, ә без тәрәзә төбендә басып эшләгәндә, эшлибез һәм үсәбез. Әйе, әйе, без үсеш алабыз. Чөнки табигатьтә эшләү аша әйләнә-тирә дөньяны танып белергә, аның матурлыгын күрергә, үсемлекләрнең үсеше һәм үсеше турында белем алырга мөмкин. Аларны карап, балалар инвентарь белән эш итүнең гамәли күнекмәләрен үзләштерәләр, теге яки бу үсемлекләрнең үсеш үзенчәлекләрен беләләр. Табигатьтә эшләү шулай ук балаларда күзәтүчәнлек үсешенә ярдәм итә