22 гыйнварда мәктәптә дәрестән тыш эшчәнлек курсы Ленинградның фашист блокадасыннан тулысынча азат ителүенә 80 ел тулу темасына үтте.

Укучылар Санкт-Петербург шәһәренең Мактаулы гражданы, блокадалы Ленинградта яшәүче Строгонова Надежда Васильевна белән әңгәмә карадылар.  “Балаларга иң зур теләк – дуслык. Берүзең генә эшли алмаганны, бергә эшлисең», - дип сөйләде Надежда Васильевна.

Балалар Ленинград блокадасы тарихы турында белемнәрен киңәйттеләр, шул вакыйгаларның шаһитлары һәм катнашучылары истәлекләренең язмаларын күрделәр. Ачлык, салкын, даими шартлатулар булуга карамастан, шәһәрдә яшиләр һәм эшлиләр.  Балалар мәктәптә укыйлар, кинотеатрлар эшли, рәссамнар картиналар, композиторлар туган шәһәрләренә багышлап музыка язалар, Ленинград радиосы эшли. Невадагы шәһәрне саклау совет халкының тиңсез батырлыгы һәм рух көче символына әверелә.  

 «Хәтердән башка йолалар, тәрбиядән башка рухи хәзинә, рухи хәзинәдән башка шәхес, шәхестән башка халык тарихсыз» – дигән халык. Кеше ничә яшьтә булуына карамастан, аңа үзенең туган төбәге, табигате, халкы якын була. Һәр төбәкнең бәйрәмнәре, милли уеннары, йолалары буыннан-буынга сакланып калган. Алар милләтебез белән горурлану хисләре тәрбияләргә ярдәм итәләр, рухи канәгатьлек хисләре тудыралар.

 «Мәктәп укучысының мәдәни көндәлеге» мәдәни-мәгариф проекты кысаларында халкыбызның милли гореф-гадәтләре һәм фольклоры белән танышу үткәрелә. Алар безнең ата-бабаларыбызның тормышын һәм көнкүрешен, аларның тарихын һәм мәдәниятен чагылдыра.

Китапханәче А.Ш.Закирова балаларга татар фольклоры турында сөйләде.  «Энҗе чәчтем, энҗе җыям»  дип исемләнгән китап күргәзмәсе белән таныштырды. Укучылар табышмакларга җавап таптылар, «Мәкальне дәвам ит!»  дигән уен уйнадылар. Аннары балалар бик теләп «Түбәтәй» дип аталган татар халкының милли уенында катнаштылар.

Олы Яке төп гомуми белем бирү мәктәбенең 6-9 нчы сыйныфларында “Россия - атом технологияләре иле: атом тармагындагы һөнәрләр һәм казанышлар турында” дигән һөнәри юнәлеш бирү дәресе узды.Дәрестә яшь өлкә - атом сәнәгате, атом технологияләре, илебезнең атом технологияләре өлкәсендәге казанышлары һәм биредә эшләүче белгечләр турында сөйләштеләр. Укучылар “Россия” күргәзмә-форумының “атом” тематик павильонында виртуаль сәяхәттә булдылар.

В 6-9 классах Большеякинской ООШ прошел профориентационный урок “Россия - страна атомных технологий: о профессиях и достижениях в атомной отрасли”.На уроке говорили о молодых отраслях - атомной промышленности, атомных технологиях, отечественных достижениях в области атомных технологий и работающих здесь специалистах. Учащиеся совершили виртуальное путешествие в тематическом павильоне “атом” выставки-форума "Россия".

Яшүсмерләр арасында буллингны профилактикалау буенча эшнең нәтиҗәлелеген арттыру максатыннан, тәрбия буенча директор киңәшчесе Ибраһимов З.Ә. мәктәбебез укучылары өчен әхлак дәресе уздырды. Балалар “буллинг” төшенчәсе, мәктәптә буллингның үзенчәлекләре һәм төрләре, мәктәп буллингының төп сәбәпләре, буллингта катнашучыларның психологик портреты белән таныштылар. Балигъ булмаганнарга карата мыскыллау һәм физик көч куллану өчен җаваплылык турында мәгълүмат алдылар. Авыр хәлдә калган очракта кемгә мөрәҗәгать итәргә кирәклеге турында (ата-аналарга, психологка, ышаныч телефоны аша шалтыратырга) белделәр.

В целях повышения эффективности работы по профилактике буллинга среди подростков советник директора по воспитанию Ибрагимов З. А. провел для учащихся школы урок нравственности. Ребята познакомились с понятием "буллинг", особенностями и видами буллинга в школе, основными причинами школьного буллинга, психологическим портретом участников буллинга. Получили информацию об ответственности за издевательства и физическое насилие в отношении несовершеннолетних. Узнали, к кому обращаться в случае возникновения трудной ситуации (родителям, психологу, по телефону доверия).

                 Дәрес барышында балалар федераль спикер, Федераль салым хезмәте җитәкчесе Егоров Д.В. чыгышын тыңладылар, сорауларга җавап бирделәр. Бөтен эш укучыларны “салым” төшенчәсе белән таныштыруга, салымнар дәүләтнең һәр гражданының тормыш сыйфатына йогынтысы турында күзаллау формалаштыруга, укучыларның икътисади фикерләү нигезләрен үстерүгә, финанс яктан грамоталы, үз карарлары өчен җаваплы гражданны тәрбияләүгә юнәлдерелгән.

            В ходе занятия ребята заслушали выступление спикера ФНС, руководителя Федеральной налоговой службы Егорова Д. В., ответили на вопросы. Вся работа направлена на ознакомление учащихся с понятием “налог”, формирование представления о влиянии налогов на качество жизни каждого гражданина государства, развитие основ экономического мышления учащихся, воспитание финансово грамотного, ответственного за свои решения гражданина.

Бүген, 9 нчы гыйнвар көнне, 2023-2024 нче уку елының өченче чиреге башлануга багышланган тантаналы линейка узды. Ул традицион рәвештә дәүләт флагларын күтәрү, Россия һәм Татарстан гимннарын башкару тантанасыннан башланды. Аннан соң алдагы чиреккә бурычлар билгеләнде. Балаларга белем бирү процессы вакытында да, мәктәптән тыш та куркынычсызлык кагыйдәләрен, юл хәрәкәте кагыйдәләрен үтәү, тәүлекнең караңгы вакытында яктылыкны чагылдыручы элемент булу кирәклеге турында искәртелде.  

Өченче уку чиреге - иң озын чирек. Тырышлык һәм уңышлар сезгә, укучылар! 

Укытучыларга сәламәтлек, оптимизм, зирәклек телибез. Хәерле сәгатьтә!

Сегодня, 9 января, состоялась торжественная линейка, посвященная началу третьей четверти 2023-2024 учебного года. Он начался с традиционного поднятия государственных флагов и исполнения гимнов России и Татарстана. Затем были определены задачи на следующую четверть. Детям напомнили о необходимости соблюдения правил безопасности во время образовательного процесса и вне школы, правил дорожного движения, наличия светоотражающего элемента в темное время суток.

Третья учебная четверть - самая длинная четверть. Успехов Вам, ребята! Желаем учителям здоровья, оптимизма, мудрости. В добрый час!

Кадерле дуслар! Бәйрәм белән! Эшләрегез уң булсын, күңелегездәге мәрхәмәтлелек нуры җаныгызны тагын да ягымлы итсен, ялкынландырып бизәсен. Бусагаларыгыздан караңгылык, салкынлык, хәвеф-хәтәр атлап кермәсен, бәла-каза йөрмәсен. Гаилә бәхетегез сүнмичә балкып торсын. Еллар имин, дөньялар тыныч булсын!

2 чирек сиздермичә үтеп китте. Традиция буенча сыйныфларда класс сәгатьләре үткәрелде, чирек билгеләре куелды, иң тырыш укучылар билгеләп үтелде. Һәр укучы каникул вакытында үз-үзеңне тоту кагыйдәләре буенча инструктаж үтте. Хәзер безнең укучылар куркынычсыз кышкы каникулга әзер.

28 декабрьдә безнең мәктәптә Яңа ел бәйрәме узды. Төрле күңел ачу уеннары, конкурслар булды. Сценарий бик оригиналь һәм мавыктыргыч иде. Әлбәттә, бәйрәмнең төп кунаклары - Кыш бабай һәм Кар Кызы белән очрашу. Алып баручылар барысын да Яңа ел белән котладылар. Чыршы янында яңа ел җырларын җырладылар, уеннар үткәрделәр. Яңа ел бәйрәменең иң көтелгән өлеше “бәйрәм лотереясе” уйнату булды. Барлык катнашучылар да уздырылган чарадан канәгать калдылар, киләсе елга уңай энергия тупладылар.

Бүген мәктәбебезнең 9 нчы сыйныф укучылары “Барысын да белем генә хәл итә: белгеч белән эш итик!” төбәк акциясенә кушылдылар.

Әлеге акциянең максаты 9 нчы сыйныф укучыларын дәүләт йомгаклау аттестациясен ТДИ формасында үткәрүнең төп үзенчәлекләре белән таныштыру гына түгел, ә мәсьәләләрне чишүдә үз көчләрен сынап карау, педагоглар белән бергә “Математика” фәне буенча контроль-үлчәү материалларының демонстрацион версиясен чишү барышында алынган нәтиҗәләрне анализлау иде.