Ел саен 15 февральдә татар халкының бөек каһарман шагыйре Муса Җәлилнең (1906-1944) туган көне билгеләп үтелә. Бөек Җиңүнең 75 еллыгында Муса һәм аның көрәштәшләренең исемен телгә алмый мөмкин түгел, чөнки аларны онытырга безнең хакыбыз юк.

Һәр милләттә исеме телгә алынуга ук ихтирам уята торган шәхесләр була. Муса Җәлил әнә шундыйлардан. Бу исемне телгә алуга, аның кабатланмас шигырьләре һәм күпләр өчен кыюлык һәм батырлык үрнәге булган көрәше һәм эшчәнлеге күз алдына килеп баса. Ул – ялкынлы шигырьләр язган шагыйрь дә, илнең азатлыгы өчен көрәшкән курку белмәс, үлемне ирләрчә каршылаган каһарман да.

Татар теле һәм әдәбияты укытучысы Р.Р. Шакирова  шагыйрьнең тормыш юлы, иҗаты, Бөек Ватан сугышындагы батырлыгы турында сөйләде. Укучылар герой-шагыйрьнең үлмәс шигырьләрен, җырларын аудиоязмадан тыңлады.

Муса Җәлилнең исеме тарих битләренә алтын хәрефләр белән язылган. Менә ничә еллар инде ул халык күңелендә якты бер җыр булып яши.

Ежегодно 15 февраля отмечается День рождения великого татарского поэта Мусы Джалиля (1906-1944). Нельзя не упомянуть имя Мусы и его соратников в 75-ю годовщину Великой Победы, потому что мы не имеем права забывать их. В каждой нации есть люди, чье имя сразу же вызывает уважение. Вот таков Муса Джалиль. Вспоминая это имя, она предстает в его неповторимых стихах и деятельности, как пример мужества и мужества для многих. Он - и поэт, написавший пламенные стихи, и герой, который не знает страха за свободу страны, мужественно встретил смерть.

Һәр халыкның хәзинәсе, моңлы ядкаре ул – тел, туган тел. Туган тел ул, бөек Тукаебызча, “матур тел, әткәм- әнкәмнең теле”. Ана теле кешене гомеренең башыннан алып, ахырына чаклы озатып бара. Сабый тугач та, беренче булып, әти-әни телен ишетә, беренче изге сүзләрен дә ул туган телендә әйтә. Элек-электән Адәм баласы кыен чакта туган телдә юануы, шатлык кичергәндә туган телдә сөенүе, мәхәббәт учакларында янганда туган телдә татлы, матур сүзләр әйтүе - тормыш бизәге һәм төп кыйммәтләр булып саналган. 

Бүген мәктәбебездә кеченә сыйныфларда туган тел айлыгына багышланган сыйныф сәгатьләре узды.

Сокровищница каждого народа, память о нем – это язык, родной язык. Родной язык-это, по нашему великому Тукаю, "Красивый язык, родной язык". Его язык сопровождает человека с самого начала и до конца жизни. И когда малыш родился, первым услышал язык родителей, первые добрые слова он произносил на родном языке. Издавна считалось, что человек в трудную минуту утешается на родном языке, радуется на родном языке, при горении в очагах любви произносит на родном языке сладкие, красивые слова - украшение жизни и главные ценности. 

Сегодня в младших классах прошли классные часы, посвященные месячнику родного языка.

5 нче феврал  көнендә,китапханәдә  5-9 сыйныф укучылары өчен,ТАССРның 100 еллыгына багышлап “Туган ягым – Татарстан” дип аталган викторина оештырылды.Уен барышында укучылар алты турдан узып: “Әйдәгез, танышабыз!”, “Танылган шәхесләребез”,“Милли үзенчәлекләр”,“Мәкальләрне дәвам итегез”,“Зирәкләр һәм тапкырлар”,“Беркем дә онытылмады, бер нәрсә дә онытылмады”,“ Шигъри тукталыш” ка дөрес итеп сорауларга җаваплар бирделәр,Татарстан Республикасының тарихын презентация искә төшереп үттеләр Чараны китапханәче Шакирова Р.Р. оештырды.

5 февраля в библиотеке для учащихся 5-9 классов была организована викторина “Мой родной край – Татарстан”, посвященная 100-летию ТАССР. В ходе игры учащиеся прошли шесть туров: “Давайте познакомимся!” "Знаменитые личности“, ”Национальные особенности“, ”Продолжите пословицы“, ”Мудрые и находчивые“,” Никто не забыт, ничто не забыто“, ”Поэтическая остановка ". Мероприятие организовала библиотекарь Шакирова Р. Р.

  Бүген мәктәбебездә ТАССР төзелүнең 100 - еллыгына багышланган тәрбия дәресе үтте. ТАССРның барлыкка килү тарихы турында әңгәмә корылды, шулай ук балалар Татарстанның борынгы истәлекле урыннары, гореф-гадәтләре, бәйрәмнәре, символлары һәм мәдәният үзенчәлекләре белән таныштылар.

Чараны тарих укытучысы Фәнисә Фәйзрахман кызы оештырды.

Грипп – гомумән алганда, елның көз-кыш вакытында теркәлүче   вируслы авыр йогыш. Гриппка бирешүчәнлек гомуми. Йогыш тапшыруның иң киң таралган юлы – йөткерү, төчкерү, сөйләшү вакытында һава-тамчы аркылы.

Грипп этиологиясе булмаган көчле респиратор вируслы йогышлар вакытында авыру акрынлап үсә, ешрак аручанлыктан һәм томаудан, аннан соң юешкә күчъче коры йөткерүдән башлана.

Грипп, гадәттә, көтмәгәндә башлана: температураның кискен артуыннан (38–39 град. һәм югарырак), көчсезлектән, баш, мускул һәм буын авыртуларыннан. Яктылыкка күтәренке сизүчәнлек билгеләнә. Аннан соң йөткерү һәм томау кушылалар. Иң актив дәвер авыруның 3–5 көненә туры килә, сәламәтләнү (катлаулы булмаган формаларда) 8–10 көнгә килә. Грипп вакытында кан тамырлары зарарланалар, шуңа күрә теш уртларының һәм борынның лайлалы тышчасының кан китүчәнлеге мөмкин.

Балаларда грипп төрлечә уза, ләкин алар аеруча каты авырыйлар. Риск төркемен шулай ук өлкән яшьтәге кешеләр, озакка сузылган патология белән һәм иммун системасының авырулары белән кешеләр, йөкле хатыннар тәшкил итәләр. Грипп кичерүдән соң организм төрле йогышларга гәдәттән тыш бирешүчән була. Ул авыр йогышлы өзлегүләргә китерә: пневмонияләргә, үпкәнеж үлекле шешләренә, йөрәк-кан тамырлары авыруларына, энцефалитларга, менингитларга. Өзлегүләрнең ешлыгы буенча лор-органнары якгыннан авырулары (синуситлар, отитлар, ангиналар) икенче урында торалар. Гриппның каты формасы һәм өзлегүләр вакытында үлем нәтиҗәле очраклар да мөмкин була.

Грипптан иң яхшы саклану – иммунизация.

Гриппка каршы  вакциналар кешеләрнең күп өлеше өчен куркынычсыз, гриппны һәм аның өзлегүләрен профилактикалау карашыннан югары нәтиҗәлелеккә ия. Шушы вакциналар белән 60 артык еллар буенча файдаланалар һәм алар үз куркынычсызлыгын исбат иттеләр.

Грипп һәм КРВЙ белән авыруларны профилактикалау өчен кирәк:

• авыру кешеләр белән бәйләнештән качу; авыручы гаилә әгъзасын мөмкинлек буенча башкалардан аерым урнаштырырга, авыручыга аерым савыт-саба бирергә;
• авыручы кеше белән бәйләнешкә кергәндә битлек кияргә; авыручы артыннан карауны бетергәч, битлекне кичектермичә салырга, ташларга һәм кулларны юарга;
• шакшы куллар белән күзләргә, борынга һәм авызга тимәскә;
• кулларны ешрак сабын белә юарга.

Йортны 15–20 мин буенча көненә 3–4  тапкыр регуляр җилләтергә  киңәш бирелә.

Кешеләрнең зур төркемнәреннән качыгыз (тамаша чараларыннан, җыелышлардан, очрашулардан).

Сәламәт яшәү рәвешен алып барырга кирәк (яхшы сыйфатлы йокы, саф һава, актив ял итү, баланска китерелгән ашау), ул организмга төрле йогышлар белән көрәшергә булыша. Тәртипле һәм дөрес ашау зур мәгънәгә ия.

«Аякта» уздырылган һәртөрле вируслы авыру киләчәктә теләмәгән нәтиҗәләргә һәм өзлегүләргә китерергә мөмкин. Шуның өстеннән авырып киткән кеше тирә-яктагы кешеләрне йоктыра.

В период с 20 по 25 января была проведена предметная неделя русского языка и литературы. Учитель русского языка и литературы совместно с учащимися подготовила стенд на тему "К 160- летию А. П. Чехова".Интересно и увлекательно прошло мероприятие о жизни и творчестве русского писателя А. П. Чехова.