Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Байрякинская средняя общеобразовательная школа» Ютазинского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Ютазы муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениясе “Бәйрәкә урта гомуми белем бирү мәктәбе”
Визитная карточка
Адрес: | 423963, Республика Татарстан, Ютазинский район, с. Байряка, ул. Ютазинская, д. 5А |
Телефон: | +7(855)-936-25-54 |
E-Mail: | raz20@yandex.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБОУ "Байрякинская СОШ" Ютазинского муниципального района РТ |
Руководитель: | Абдуллин Ильнур Ильясович |
Год основания учреждения: | 2000 |
У нас учатся: | 57 учащихся(иностранные граждане отсутствуют) /60 укучы белем ала |
У нас учат: | 18 учителей /аларга 18 укытучы белем бирә |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Байрякинская средняя общеобразовательная школа» Ютазинского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Ютазы муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениясе “Бәйрәкә урта гомуми белем бирү мәктәбе” - новости
Страницы: << 61 62 63 64 65 66 ( 67 ) 68 69 70 >>
-
Акция СМС -дети "Поделись улыбкой" 21.09.2017
Участники проекта SMS -дети Байрякинской школы провели очередную акцию "Поделись улыбкой". Ребята раздавали смайлики прохожим на улице и школьникам, призывая чаще улыбаться и вести здоровый образ жизни.
-
«Ветераны рядом» 16.09.2017
В рамках традиционных встреч с интересными людьми «Ветераны рядом» организована встреча с педагогом-ветераном Садыковой Наилей Сарваретдиновной.
-
Бердәм мәдәният дәресе 11.09.2017
Әти-әниләр белән берлектә "Бердәм мәдәният дәресе" үткәрелде. Класс җитәкчеләре укучыларга Татарстанда яшәүче халыкларның милли традицияләре, гореф-гадәтләре турында сөйләделәр. Китапханәче Шәрипова Ә. Р. башлангыч сыйныф укучыларына Мәдәни көндәлек тапшырды. Садыкова Ф. Ф. балаларга әлеге көндәлекне тутыру тәртибен, аны саклап тоту мөһимлеген аңлатты.
-
Финанс грамоталылыгы дәрес 08.09.2017
Бүген 7-11нче сыйныф укучылары өчен финанс грамоталылыгы дәресе үткәрелде. "АгроМир" җәмгыятенең баш икътисадчысы Сафиуллин Рамиль Ирек улы укучыларга финанс базары, аның төзелеше турында сөйләде. Балалар капиталны табу, дөрес куллану, саклау юлларын белделәр. Бүгенге көндә куелган салым төрләре белән таныштылар.
-
Белем бәйрәме 01.09.2017
Быел 9 укучы өчен тәүге кыңгырау чыңлады. Башлангыч сыйныфлар өчен беренче дәрес мәрхәмәтлелеккә багышланды. Урта сыйныфлар "Россия - күпмилләтле йорт" темасына сөйләштеләр.
-
Республиканский флеш-моб "Будь здоровым! Танцуй!" 26.06.2017
Сегодня участники проекта СМС-дети провели очередную акцию "Будь здоровым! Танцуй!" с призывом вести здоровый образ жизни. В акции приняли участие и дети пришкольного лагеря.
-
Акция "Сообщи, где торгуют смертью!" 07.06.2017
Участники проекта СМС-дети вышли на улицы села и провели акцию «Сообщи, где торгуют смертью». Дети проинформировали население о последствиях употребления и распространения незаконных веществ, а также призвали вести здоровый образ жизни.
-
Акция СМС-дети "Россия без табака" 01.06.2017
Отряд СМС - дети провел очередную акцию "Россия без табака".
-
День славянской письменности 24.05.2017
24 мая в России традиционно отмечается День славянской письменности и культуры. Мероприятие «День славянской письменности и культуры», посвященное этому дню, состоялось и в МБОУ "Байрякинская СОШ" для учащихся 5-7 классов. Учащиеся ознакомились с историей возникновения праздника, с создателями славянской азбуки – святыми братьями Кириллом и Мефодием. Ученики узнали о Руси, о славянах, о возникновении первой славянской азбуки,о величайшей заслуге Кирилла и Мефодия, о памятниках этим первоучителям. Учащиеся с интересом слушали об историческом прошлом и культуре нашей Родины.
-
Болезни века 18.05.2017
Для учащихся 7-10 классов была организована встреча с врачом Байрякинской врачебной амбулатории Халиуллиной Г. А. В ходе лекции детям было рассказано о заболеваниях, которые возникают при употреблении наркотиков, о наркозависимости, ВИЧ/СПИДе.