13 августа 2021 года сотрудники ГДДТ им. А.Алиша провели мероприятие МОиН РТ «Посвящение молодых учителей в профессию» в Полилингвальном комплексе «Адымнар» г. Казани. Утром была проведена встреча-диалог с Министром образования и науки РТ И.Г.Хадиуллиным, где молодые педагоги задавали вопросы на тему образование. На торжественной церемонии Ильсур Гараевич зачитал Обращение Президента РТ Р.Н.Минниханова. Так же напутственные слова начинающим учителям адресовали: заместитель Председателя Государственного Совета РТ, Председатель комиссии при Президенте РТ по вопросам сохранения и развития татарского языка М.Г. Ахметов, заместитель Председателя Государственного Совета РТ, член Президиума Государственного Совета Республики, кандидат социологических наук  Т.П. Ларионова, проректор по образовательной деятельности КФУ Т.Б.Алишев, депутат Государственной Думы РФ И.И. Гильмутдинов,  Председатель Татарского республиканского комитета профсоюза работников народного образования и науки, Заслуженный учитель РТ  Ю.П.Прохоров. Глава Минобрнауки добавил, что церемония проводится для повышения статуса учителя и престижа педагогической профессии. На торжественной церемонии представили свое творчество коллективы ГДДТ им. А.Алиша, а именно вокальный ансамбль педагогов исполнил песню «Город детства», танцевальная группа «Level Up» - композицию «Какой он современный учитель?», Образцовый коллектив РФ хореографическая студия «Алишевец» станцевали татарский танец «Бормалы су» и известную песню «Туган тел» исполнил Ильгиз Шайхразиев.
    Церемония посвящения молодых учителей в профессию проходит в Татарстане с 2016 года. В этом году в ней приняли участие 150 первых выпускников республиканского проекта стипендиальной поддержки подготовки будущих учителей по дефицитным в Татарстане предметам. В первую очередь это кадры для сельской местности, в том числе для работы в билингвальной и полилингвальной образовательной среде, получившие дипломы по специальности «Учитель». Всего участниками торжества стали более 500 представителей системы образования.