День народного единства не просто праздник — это памятная дата, напоминающая о важных событиях в истории России. 4 ноября 1612 года ополченцы под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободили Москву от интервентов. Это был переломный момент во времена Смуты, когда Россия стояла на грани разрушения и потери своей независимости. Но благодаря единству и силе духа народа удалось вернуть столицу. Обучающиеся из школьного лагеря не забыли про праздник День народного единства. В этот день мы также отмечаем важность мира и согласия. Мы помним о том, что только мирное сосуществование и взаимовыручка между людьми могут привести к процветанию и благополучию всех граждан нашей страны.

Халыклар бердәмлеге көне бәйрәм генә түгел, ул Россия тарихындагы мөһим вакыйгаларны искә төшерә торган истәлекле дата. 1612 елның 4 ноябрендә Кузьма Минин һәм Дмитрий Пожарский җитәкчелегендәге ополченецлар Мәскәүне интервентлардан азат итәләр. Бу Россия җимерелү һәм үз бәйсезлеген югалту чигендә торган фетнә вакытында борылыш мизгеле булды. Ләкин халыкның бердәмлеге һәм рух көче ярдәмендә башкаланы кире кайтаруга ирешелде. Лагерьда укучылар Халыклар бердәмлеге көне турында онытмадылар. Бу көнне без шулай ук тынычлык һәм татулыкның мөһимлеген билгеләп үтәбез. Без шуны истә тотабыз: кешеләр арасында тыныч яшәү һәм үзара ярдәмләшү генә илебезнең барлык гражданнарының чәчәк атуына һәм иминлегенә китерә ала.

Творческие мероприятия в лагере — одна из важнейших составляющих детского досуга и воспитательного процесса, направленная на развитие у детей художественного вкуса, на выявление способностей и талантов в новых для них областях. Цель этого дня: раскрыть как можно глубже способности детей, дать возможность каждому ребёнку проявить себя; развивать творческое воображение; прививать эстетический вкус. День Творчества был насыщен красками и неподдельными эмоциями воспитанников лагеря.

Лагерьдагы иҗади чаралар-балаларның сәнгати зәвыгын үстерүгә, яңа өлкәләрдә сәләтләрен һәм талантларын ачыклауга юнәлдерелгән балалар ялын һәм тәрбия процессын тәшкил итүче мөһим чараларның берсе. Бу көннең максаты: балаларның мөмкин кадәр тирәнрәк сәләтләрен ачу, һәр балага үзен күрсәтергә мөмкинлек бирү; иҗади күзаллауны үстерү; эстетик зәвык тәрбияләү. Иҗат көне буяулар һәм лагерьда тәрбияләнүчеләрнең хис-кичерешләренә бай булды.

Сегодня день был насыщенным на мероприятия.
Прошел конкурс рисунков «Осенний пейзаж», состоялся конкурс «Мистер и Миссис лагерь», прошла спортивная эстафета между отрядами.

Бүген көн чараларга бай булды.
«Көзге пейзаж» рәсем конкурсы, «Мистер һәм Миссис лагерь» конкурсы, отрядлар арасында спорт эстафетасы узды.

Третий день в осеннем лагере дневного пребывания "Березка" прошел под девизом "Здоровым быть здорово!".
В игровой программе "Со спортом дружить- долго жить!» ребята показали свою ловкость, смекалку, эрудицию. Ребята соревновались в скорости, ловкости, умении работать в команде. Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг.
Все этапы соревнования проходили в напряженной борьбе. Ребята получили заряд бодрости и хорошее настроение. Участвуя в спортивных состязаниях, дети смогли почувствовать себя большой спортивной единой семьей!
Ребята в течение дня смогли не только получить заряд бодрости и здоровья, но и проявить свои творческие способности, приняв участие в конкурсе рисунков "Мой друг - ЗОЖ!'
Рисунки получились яркими и жизнерадостными.
День принес воспитанникам много интересных впечатлений, содействовал развитию навыков здорового образа жизни, укреплению здоровья.

Көзге "Каенкай" лагеренда өченче көн "Сәламәт булу шәп!" девизы астында узды.".
"Спорт белән дус булу - озак яшәү!" уен программасында"балалар үзләренең җитезлекләрен, зирәклекләрен, эрудицияләрен күрсәттеләр. Балалар тизлек, җитезлек, командада эшли белү буенча ярыштылар. Спорт дәрте һәм үз командалары өчен җиңүгә ирешү теләге балаларны шулкадәр җәлеп иткән ки, алар тирә-юньдә булган хәлләрне сизмәгәннәр.
Ярышларның барлык этаплары да киеренке көрәштә узды. Балалар күтәренке кәеф һәм күтәренке кәеф алды. Спорт ярышларында катнашып, балалар үзләрен зур спорт бердәм гаиләсе итеп хис итә алдылар!
Балалар көн дәвамында күтәренке кәеф һәм сәламәтлек яулап кына калмыйча, "минем дустым - ЗОЖ!" рәсем конкурсында катнашып, үзләренең иҗади сәләтләрен күрсәтә алдылар.'
Рәсемнәр якты һәм шат күңелле килеп чыкты.
Бу көн тәрбияләнүчеләргә бик күп кызыклы тәэсирләр алып килде, сәламәт яшәү рәвеше күнекмәләрен үстерүгә, сәламәтлекне ныгытуга ярдәм итте.

Сегодня в лагере день был посвящен безопасности дорожного движения 
Ребята разгадывали ребусы, составляли пазлы на эту важную тему, играли в интеллектуальные игры.

Бүген лагерьда юл хәрәкәте иминлегенә багышланган көн булды 
Балалар ребуслар чиштеләр, Бу мөһим темага пазллар төзеделәр, интеллектуаль уеннар уйнадылар.

ЗДРАВСТВУЙ, ОСЕННИЙ ЛАГЕРЬ!
В первый день осенних каникул начал свою работу лагерь дневного пребывания «Березка». Утро началось с бодрящей зарядки, также ребята познакомились с правилами и законами лагеря, был проведён инструктаж по технике безопасности в каникулярный период. Ребята прошли медосмотр.
Кроме всех организационных моментов, были и веселые мероприятия: викторина по сказкам, прогулка на свежем воздухе, творческая мастерская.

ИСӘНМЕ, КӨЗГЕ ЛАГЕРЬ!
Көзге каникулларның беренче көнендә «Каенлык»көндезге лагере эшли башлады. Иртә дәртләндергеч зарядкадан башланды, шулай ук балалар лагерьның кагыйдәләре һәм законнары белән таныштылар, каникул чорында куркынычсызлык техникасы буенча инструктаж үткәрелде. Балалар медосмотр үттеләр.
Барлык оештыру моментларыннан тыш, күңелле чаралар да булды: әкиятләр буенча викторина, саф һавада йөрү, иҗат остаханәсе.

Отряд ЮИД в школе — это объединение школьников, которые занимаются профилактикой детского дорожно-транспортного травматизма, пропагандируют безопасное дорожное движение и помогают сотрудникам ГАИ в организации просветительской работы. Руководитель: Бабанова В. М.

ЮИД отряды мәктәптә-балаларның юл-транспорт травматизмын профилактикалау белән шөгыльләнүче, Куркынычсыз юл хәрәкәтен пропагандалаучы һәм агарту эшен оештыруда ярдәм итүче укучылар берләшмәсе. Җитәкчесе: Бабанова В. М.

В нашей школе с 22 по 25 октября проходила Акция памяти «День Белых Журавлей»
????Этот праздник был создан по инициативе дагестанского поэта Расула Гамзатова, автора знаменитой песни «Журавли». Он отмечается 22 октября и символизирует духовность, поэзию и способствует укреплению многовековых традиций, культур и дружбы народов нашей многонациональной страны.
????Праздник белых журавлей олицетворяет светлую память о погибших на полях сражений во всех войнах и надежду на мирное будущее. В наше время этот праздник стал значимым для всего мира.
????Журавлиный клин — это уникальное явление, которое всегда привлекает внимание людей. Журавли пробуждают в нас чуткость и искренность, заставляя задуматься о чём-то важном и вечном. Журавли не имеют национальности, но они стали символом памяти. Не случайно в разных уголках земли возведены многочисленные памятники белым журавлям.
????«Пусть как можно больше людей услышат зов белых журавлей как призыв к миру, гармонии и добрососедству!» — говорил Расул Гамзатов.
????Никто не забыт, ничто не забыто. Но чтобы не забывать, нужно помнить, а чтобы помнить, нужно знать.
????Мальчики и девочки 2 б классавместе с классным руководителем сделали своими руками белых журавликов в знак уважения к погибшим.

Безнең мәктәптә 22-25 октябрь көннәрендә «Ак торналар көне»хәтер акциясе узды
Этот бу бәйрәм Дагыстан шагыйре Рәсүл Гамзатов, атаклы «Журавли»җыры авторы инициативасы белән булдырылды. Ул 22 октябрьдә билгеләп үтелә һәм рухилыкны, шигъриятне символлаштыра һәм күпмилләтле илебезнең күп гасырлык традицияләрен, мәдәниятләрен һәм халыклар дуслыгын ныгытуга ярдәм итә.
Бел ак торналар бәйрәме сугыш кырларында һәлак булганнарның якты истәлеген һәм тыныч киләчәккә өметне гәүдәләндерә. Безнең көннәрдә бу бәйрәм бөтен дөнья өчен әһәмияткә ия.
Ж торна клины-ул һәрвакыт кешеләрнең игътибарын җәлеп итә торган уникаль күренеш. Торналар бездә сизгерлек һәм ихласлык уята, ниндидер мөһим һәм мәңгелек нәрсә турында уйланырга мәҗбүр итә. Торналарның милләтләре юк, ләкин алар хәтер символына әверелде. Юкка гына җирнең төрле почмакларында Ак торналарга күпсанлы һәйкәлләр куелмаган.
Мир " тынычлыкка, гармониягә һәм күршелеккә өндәү буларак, ак торналарның чакыруын мөмкин кадәр күбрәк кеше ишетсен!"- диде Рәсүл Гамза.

В настоящее время, когда широко используются мобильные телефоны и личный номер может быть у всех, от десятилетнего ребёнка до восьмидесятилетнего пенсионера, случаи телефонного мошенничества растут с каждым годом.

Вам поступил сомнительный звонок с незнакомого номера
Мошенник представляется сотрудником полиции, родственником или знакомым и взволнованным голосом сообщает, что родственник задержан сотрудниками полиции и обвинён в совершении того или иного преступления.
Что необходимо сделать
Первое и самое главное правило – прервать разговор и перезвонить тому, о ком идёт речь. Если телефон отключён – связаться с его коллегами, друзьями и родственниками для уточнения информации. Следует задать уточняющие вопросы, ответы на которые посторонним не известны. Спросить, из какого отделения полиции звонящий. После звонка следует набрать 02, 102, 112 и проверить информацию. Требование взятки является преступлением.

Хәзерге вакытта, кәрәзле телефоннар һәм шәхси номер киң кулланылганда, ун яшьлек баладан алып сиксән яшьлек пенсионерга кадәр, телефон мошенниклыгы очраклары елдан-ел арта.

Сезгә таныш булмаган номердан шикле шалтырату килде
Мошенник үзен полиция хезмәткәре, туганы яки танышы итеп күрсәтә һәм дулкынланган тавыш белән туганының полиция хезмәткәрләре тарафыннан тоткарлануын һәм теге яки бу җинаять кылуда гаепләнүен хәбәр итә.
Нәрсә эшләргә кирәк
Беренче һәм иң мөһим кагыйдә-әңгәмәне өзү һәм сүз барган кешегә шалтырату. Әгәр телефон сүндерелгән икән-мәгълүматны ачыклау өчен аның хезмәттәшләре, дуслары һәм туганнары белән элемтәгә керергә. Җаваплары чит кешеләргә билгеле булмаган аныклаучы сораулар бирергә кирәк. Шалтыратучының кайсы полиция бүлегеннән булуын сорарга. Шалтыратканнан соң 02, 102, 112 җыярга һәм мәгълүматны тикшерергә кирәк. Ришвәт таләп итү җинаять санала.

Кружковая работа в школе - это нужный и интересный вид внеурочной деятельности. Кружки «Робототехника» и «Квадрокоптеры», которая ведет Нутфуллина Р.В., объединяют ребят, интересующихся техникой и новыми технологиями.

Мәктәптә түгәрәк эше-дәрестән тыш эшчәнлекнең кирәкле һәм кызыклы төре. Р.в. Нотфуллина алып барган «Робототехника» һәм «квадрокоптерлар» түгәрәкләре техника һәм яңа технологияләр белән кызыксынучы балаларны берләштерә.