Кече яшьтәге балаларны музыкага, музыкаль әсәрләрне тыңлауга кызыксыну уяту, җырларга һәм гади бию хәрәкәтләре ясарга өйрәтү максатыннан музыка эшчәнлекләре ел әйләнәсендә бара. Беренче кечкенәләр төркеме балалары музыка җитәкчесе Аухадиева Нурания Әюповна белән музыка эшчәнлегендә теләп шөгыльләнәләр. Нурания Әюповна күрсәткән хәрәкәтләрне тырышып эшлиләр.

Чәчәктәй безнен балачак,

Киң безнең юлларыбыз.

Туган илнең иң бәхетле

Кызлары, уллары без.

   Җәйнең беренче көне – балачак иленең иң матур бәйрәме. Шуңа да балалар бу көнне зур түземсезлек белән көтеп ала. Әлеге бәйрәм безгә, өлкәннәргә, һәр баланың яклауга, кайгыртуга мохтаҗ икәнен искәртеп тора. Чөнки үсеп килүче буын – ул безнең киләчәгебез, илебезнең киләчәге. Без алар хакына яшибез. Балаларыбызны мәрхәмәтле һәм кешелекле булырга өйрәтү – изге бурычыбыз.

   1 июнь - Балаларны яклау көне уңаеннан икенче кечкенәләр, уртанчылар, зурлар, мәктәпкә әзерлек төркеме балалары музыка җитәкчеләре Аухадиева Нурания Әюповна, Валиева Диләрә Илдусовна, рус телен өйрәтүче тәрбияче Галиакбарова Альсина Фаиловна белән берлектә бик матур бәйрәм үткәрделәр. Бәйрәм җыр, бию, нәфис сүз, уеннар белән үрелеп барды.

Дәшәбез сезгә, өлкәннәр,

Без - дөнья балалары:

Кояшлы булырга тиеш

Безнең һәрбер иртәбез!

Без сездән тынычлык белән

Бәхет тәлап итәбез.

Бәйрәм ахырында балалар матур теләкләр белән шарлар очырдылар.

Илдә бәйрәм! Өйдә бәйрәм!

Менә шуңа күрә без

Шатланабыз, сөенәбез,

Елмаябыз, көләбез.

Бәйрәм асфальтта иң бәхетле, иң матур мизгелләрне рәсемләү белән дәвам итте.

Иренмим беркайчан да, иртән торып басам да,

Физзарядка ясый башлыйм, бакчага килгәч тә,

Бер, ике, өч! Бер, ике, өч!

Сулыйм да иркен итеп,

Кулны канаттай җилпеп.

Көн саен иртән саф һавада физик тәрбия бирүче тәрбияче Аухадиева Нурания Әюповна балалар белән иртәнге гимнастика үткәрә. Монда алган күтәренке, яхшы кәеф көне буена җитә.

Бүген зурлар төркемендә әти-әниләр җыелышы үткәрелде. Музыка җитәкчесе Валиева Диләрә Илдусовна "Кояшкай да кунакта" темасына бердәм белем бирү эшчәнлеген әти-әниләргә тәкъдим итте. Балалар табышмаклар чишеп, кояшка кунакка бардылар, көй тыңлап аңа характеристка бирделәр, кояшка багышлап җыр, бию, музыкаль уеннар, күнегүләр башкардылар, "югалган" нурларны табып рәсемгә төшерделәр.