27 января — Международный день памяти жертв Холокоста. Это день глубокого уважения к тем, кто выжил, и скорбной памяти о миллионах невинных жизней, унесённых трагедией. Он напоминает нам о важности борьбы с предрассудками, нетерпимостью и ненавистью — и о ценности мира, взаимного уважения и доброты.
В честь этой памятной даты учащиеся 1д и 4а класса приняли участие в акции «Дерево доброты». ????
На большом листе бумаги было изображено дерево без листьев — символ утраты, но также и надежды. Ребята своими руками изготовили яркие «листики», на которых написали искренние пожелания мира, добра, понимания и дружбы. Один за другим они прикрепили их к дереву — и оно ожило, наполнилось теплом детских сердец. ♥️
Мероприятие завершилось трогательным разговором на тему «Как мы можем делать мир добрее?».
Ответы детей — простые, но мудрые: улыбаться, помогать, не обижать, слушать друг друга, беречь природу и уважать других.
Пусть это дерево станет напоминанием: даже маленькое доброе дело — уже шаг к лучшему миру. ????
#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#НавигаторыДетства16 #МинОбрНаукиРТ #КомандаВоспитанияРТ
#времяпомнитьНД

27 января 2026 года исполняется 200 лет со дня рождения Михаила Евграфовича Салтыкова –Щедрина – выдающегося русского писателя XIX века, журналиста, государственного деятеля, известного своими сатирическими произведениями, острым политическим юмором и глубокими социальными наблюдениями.
Писатель смело критиковал общественные пороки своего времени, затрагивая важные проблемы государства и общества.
Его сказки, очерки, пьесы, повести и рассказы знакомы практически каждому со школьной скамьи. Салтыков-Щедрин имел прекрасное и очень тонкое чувство юмора, острый ум и потрясающий интеллект.
Специалисты  городской библиотеки,  для учащихся 9 класса провели  мероприятие «Писатель горечи и правды», где их познакомили с жизнью и творчеством писателя. Его творчество чрезвычайно многообразно, но среди огромного наследия сатирика едва ли не наибольшей популярностью пользуются его увлекательные сказки, читать которые любят как взрослые, так и дети.
В ходе мероприятия был продемонстрирован советский мультфильм «Премудрый пескарь», созданный по одноименной сказке М.Е. Салтыкова – Щедрина.
Мультфильм никого не оставило равнодушным. Каждый высказывал свое мнение. В ходе обсуждения ученики пришли к выводу, что в каждый человек имеет право жить той жизнью, которую хочет сам.
В завершение мероприятия прошел обзор литературы у книжной выставки. На ней представлены произведения М.Е. Салтыкова - Щедрина и издания, рассказывающие о жизненном и творческом пути писателя.

27 января для обучающихся 8,9, классов был проведен урок памяти  «Холокост-трагедия народа», посвящённый Международному дню памяти жертв Холокоста. Именно в этот день в 1945 году советские войска освободили узников самого ужасного нацистского концлагеря Освенцим, в котором за время его существования по разным оценкам погибли от 1,5 до 4 миллионов человек.
       Холокост - одна из самых известных трагедий двадцатого века – преднамеренная попытка полного истребления целых наций, включая мужчин, женщин и детей. Трагедия Холокоста — это не только часть истории евреев и русского народа, также это катастрофа всего человечества.
      Ребята познакомились с историей Холокоста, узнали о том, что концентрационные лагеря – одни из самых страшных творений фашистов, увидели весь ужас испытаний, выпавших на долю взрослых и детей в лагерях Освенцим, Бухенвальд, Дахау и др. Учащиеся просмотрели короткометражный фильм "День памяти жертв Холокоста".
В конце урока был сделан вывод, что память о Холокосте необходима, чтобы мы никогда не были жертвами, палачами или равнодушными, чтобы подобная трагедия не повторилась когда-либо на Земле.
       В завершение мероприятия учащиеся почтили память погибших от рук фашистов минутой молчания.

В рамках увлекательной предметной недели, педагоги Гаева С. Б. и Полякова Н. А. провели необычный бинарный урок для учеников 7Б и 10А классов. Тема занятия была одновременно практичной и аппетитной: «Бытовые приборы. Миксер. Приготовление коктейлей».
Цель урока была многогранной: освежить в памяти ребят названия и назначение различных кухонных помощников, а также погрузить их в мир приготовления освежающих коктейлей, раскрыв их значение для здорового питания.
Урок прошел на одном дыхании! Ученики с энтузиазмом отвечали на вопросы, демонстрируя свои знания о бытовых приборах. Но настоящим апогеем стало практическое занятие – приготовление коктейлей. Ребята с азартом осваивали процесс, а кульминацией стало не только создание вкусных напитков, но и их оригинальное оформление. Особенно запомнилось всем мастерство декорирования банановым "дельфином", которое вызвало бурю восторга и улыбок.
Этот бинарный урок стал ярким примером того, как можно сделать обучение интересным и запоминающимся, сочетая теорию с практикой и пробуждая в детях творческий потенциал.

Народные игры имеют многовековую историю, они сохранились до наших дней из глубокой старины, передаваясь из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции.

  В рамках Месячника родных языков, 26 января в нашей школе было проведено мероприятие "Мы ребята многонациональные, любим  игры национальные" . Дети могли убедиться, что русские народные игры очень многообразны: детские игры, хороводные игры с народными песнями, прибаутками, плясками. Дети знакомились с новыми народными играми и с удовольствием играли в уже знакомые.А погрузиться в захватывающий мир старинных игр детям помогли педагоги начальных классов Ягудина Р. Р.  и Дильмиева Р. И.  Мальчишки и девчонки играли в народные игры «Ручеек», "Юрта", «Тубетейка», «Кот и мыши».

Закончилось мероприятие дружным хороводом, все участники получили заряд хорошего настроения.

В рамках месячника героико-патриотической работы учащиеся 5-10 классов
посмотрели фильм "Василёк". Это картина  направлена на воспитание патриотизма, уважения к истории своей страны и памяти предков среди школьников. Фильм раскрывает качество решительности. По мнению создателей фильма, картина призывает подрастающее поколение не терять веру в светлое будущее и сохранять смелость и бесстрашие в своём сердце на всю жизнь.
Основная цель киноуроков заключается в формировании нравственных ценностей и гражданской ответственности молодых поколений. Просмотр фильма "Василёк" является важным этапом формирования у обучающихся правильного понимания истории и воспитания любви к Родине.

В рамках предметной недели 26 января педагоги Бакланова Е. Н. и Фоменкова Н. А. провели увлекательное вне классное занятие "Мастера народной росписи", которое стало настоящим путешествием в историю и культуру нашего народа. Ребята узнали о различных видах народной росписи, их особенностях и символике. Вооружившись кистями и красками, дети смогли применить полученные знания на практике. Каждый создал своё уникальное произведение, стараясь передать дух и красоту старинных образцов. Такие занятия помогают не только развивать творческие способности, но и воспитывать уважение к истории и культуре своей страны.

Выставка поделок руками учащихся "Наше творчество" дала старт Предметной неделе по предметам Труд (технология), ИЗО, Музыки и Домоводства. Все работы выполнены в различных техниках. Качество исполнения - это результат   старания, умения! Молодцы!

23 января,  в преддверии Дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, учителем Газимовой Р.С. был организован урок мужества для учащихся 8«а»,8«б» и 7«а» классов под названием «Говорит Ленинград».
        Цель данного мероприятия- воспитание патриотизма у молодёжи, чувства гордости за свою страну и народ, а также расширить представление детей о Великой Отечественной войне, воспитать уважение к героическому прошлому нашей страны, сформировать уважение к людям старшего поколения.
       В ходе урока школьники узнали о блокадном городе, его жителях, которые сражались до последнего с самым жестоким врагом – голодом, холодом, нуждой, налётами фашистской авиации, артобстрелами. Ребята просмотрели фотоматериалы будней блокадного Ленинграда, узнали о трагических событиях того времени: 40 километровой полосе по Ладожскому озеру, как ее называли «Дорогой жизни», связывающей блокадный Ленинград с советскими продовольственными базами. Ребята не остались равнодушными к увиденному, размышляли, сопереживали и удивлялись героизму людей, их вере в Победу. Особенными чувствами прониклись они к судьбе маленькой девочки Тани Савичевой. Ее дневник стал одним из символов Великой Отечественной войны. И, конечно же, в исполнении учащихся звучали стихи, написанные поэтами в блокадные дни.

В соответствии с планом мероприятий Месячника родного языка, 23 января в 5 «А» классе был проведен творческий конкурс рисунков «Живая буква».
В конкурсе приняли участие все учащиеся 5 «А» класса. Каждый ученик выбрал одну из букв алфавита родного языка и представил её в виде «живого» образа. В своих работах ребята использовали карандаши, фломастеры.
Работы учащихся отличались оригинальностью и разнообразием: от букв в виде сказочных персонажей до образов, использующих элементы национального декора.
Мероприятие способствовало сплочению классного коллектива и позволило учащимся взглянуть на привычные буквы родного алфавита как на объект искусства. Рисунки учащихся 5 «А» класса размещены на классном стенде.