Оценка качества условий осуществления образовательной деятельности

Вы можете оставить мнение о нашей организации. Чтобы оценить условия осуществления образовательной деятельности наведите камеру Вашего телефона и отсканируйте QR-код.

Перейдя по ссылке, Вы сможете:

-оценить условия осуществления образовательной деятельности:

- открытость и доступность информации об организации

- комфортность условий осуществления образовательной деятельности

- доброжелательность, вежливость работников

- удовлетворенность условиями осуществления образовательной деятельности

- доступность образовательной деятельности для инвалидов

- оставить отзыв

В рамках профориентационного курса «Россия — мои горизонты» для учащихся 6–9 классов нашей школы были организованы классные часы на тему «Открой своё будущее».
Мероприятие было направлено на формирование у подростков представления о мире профессий и осознанного подхода к выбору своего жизненного пути. В ходе занятий школьники обсудили, какие отрасли экономики сегодня наиболее динамично развиваются, какие навыки будут востребованы в ближайшем будущем и как правильно оценивать свои интересы и способности.
Ученики активно включились в диалог, выполняли интерактивные задания и делились своими планами на профессиональное будущее. Такие занятия помогают ребятам уже сейчас задуматься о своем горизонте развития и сделать первые шаги к успешной карьере.

Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО, мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Каждое второе воскресенье сентября в России и во многих странах мира отмечается Международный день памяти жертв фашизма — день скорби и напоминания о трагедии Второй мировой войны и чудовищных преступлениях нацистской Германии и её союзников.

Этот памятный день был учреждён в 1962 году по решению Организации Объединённых Наций (ООН). Выбор сентября не случаен: именно в этом месяце сошлись две ключевые даты — начало войны 1 сентября 1939 года (вторжение немецких войск в Польшу) и её окончание 3 сентября 1945 года (День победы над милитаристской Японией).

Вторая мировая война стала самым масштабным вооружённым конфликтом в истории человечества. В нём участвовали более 60 стран, боевые действия велись на территории 40 государств. Цена войны — более 55 миллионов погибших. Особенно тяжёлыми были потери Советского Союза: страна потеряла свыше 27 миллионов человек. В это число входят и солдаты, павшие на фронтах, и мирные жители, погибшие в концлагерях, на оккупированных территориях, умершие от голода и холода.
Главная цель Международного дня памяти жертв фашизма — не допустить повторения этой трагедии. Память о страданиях миллионов людей должна служить надёжным щитом от возрождения губительной идеологии, попыток оправдать преступления военных преступников и искажения исторических фактов. Сегодня, когда живых свидетелей войны остаётся всё меньше, именно историческая память становится главным хранителем правды.

Противостояние героизации нацизма остаётся важной задачей и в наши дни. С 2005 года по инициативе России Генеральная Ассамблея ООН ежегодно принимает резолюцию о борьбе с героизацией нацизма, и с каждым годом к ней присоединяется всё больше государств. В Российской Федерации попытки реабилитации нацизма преследуются по закону.

В России в Международный день памяти жертв фашизма проходят памятные акции: у мемориалов возлагают венки, звучат траурные слова, в школах проводят классные часы, помогающие ребятам осмыслить значение мира и ценность человеческой жизни.

Так, в нашей школе советник директора по воспитательной работе Л. А. Миннибаева провела для учащихся 5 «А» класса творческую мастерскую «Окно мира». Её цель — показать детям, что мир состоит из простых и дорогих сердцу вещей: дома, двора, школы, друзей. Через художественный образ и контраст «Мир — не война» у школьников формируется бережное отношение к мирному времени — без натуралистического показа ужасов войны.

В ходе мастерской ребята создавали «окна»: в прямоугольной рамке размещали коллаж или рисунок на тему «Мой мирный день». На рисунках появлялись знакомые каждому сюжеты — родной дом, дерево во дворе, качели, любимый кот, школьный двор. На обороте «окна» каждый ученик написал одно предложение о том, что для него значит слово «Мир».
По завершении работы «окна» выстроили в один ряд — так получилась «Улица мирных окон»: яркая, светлая и очень искренняя композиция, в которой отразились детские представления о счастье и безопасности. Мероприятие дополнили минутой молчания и беседой о том, почему так важно беречь мир и помнить уроки истории.

Международный день памяти жертв фашизма напоминает: память о прошлом — это не только дань уважения погибшим, но и наш вклад в будущее, в котором нет места ненависти и насилию.
Советники директоров по воспитанию Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестивале «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проекте ПФО «Герои Отечества» и программе «Гвардеец» ПФО, а также в мероприятиях Российского общества «Знание» и Всероссийского проекта «Навигаторы детства», который реализуется ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

#Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства16 #КомандаВоспитанияРТ #оДнеПамятиНД

Улица полна неожиданностей и опасностей. Сегодня ученики 2 а класса с классным руководителем Шариковой Л.Ю. побывали на тематической экскурсии.
У знака "Пешеходный переход" ребята вспомнили, как правильно переходить через проезжую часть дороги.  С удовольствием ответили на вопросы: что такое "тротуар", "газон", "зебра", "проезжая часть", назвали проезжающие машины. В ходе экскурсии пополнили свои знания  о переходе через улицу, о работе светофора, о правилах поведения в автобусе. Обсудили какие опасности могут подстерегать на улице: машины, пешеходы, неожиданные ситуации.
По окончании экскурсии они сделали вывод, что не стоит подвергать свою жизнь опасности, необходимо соблюдать правила дорожного движения и быть осторожным на дороге.

Сегодня у нас в школе для первоклассников прошло мероприятие по вручению световозвращающих элементов “Фликер - твой телохранитель ”
Перед первоклассниками выступили юные инспектора дорожного движения. Они рассказали о том, что необходимо носить на одежде или рюкзаке световозвращающие элементы, и как пользоваться специальными удерживающими устройствами при езде в автомобиле.
Классный руководитель Вахитова А. И. также напомнила школьникам о соблюдении правил безопасности при передвижении по дорогам города. Затем ЮИДовцы вручили первоклассникам световозвращающие элементы. Малыши остались довольны таким полезным подаркам!

В рамках нашей тематической недели проходят занятия по правилам дорожного движения. Мероприятие для учеников 1 «Д» класса провела учитель Загидуллина Г. И.
???? Наша цель — сформировать у ребят базовые навыки безопасного поведения на улице с учётом их возрастных особенностей. Мы используем специальные наглядные материалы и игровые методики, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя уверенно и защищённо в городской среде.
Обучение в игровой форме помогает первоклассникам легче усваивать сложный материал. Яркие карточки, макеты светофоров и дорожные знаки превратили серьёзный урок в настоящее путешествие!

В преддверии обоих праздников, советник директора по воспитательной работе Л. А. Миннибаева провела для 6а класса открытый урок «Этно-лаборатория: Голос моего народа». Занятие было посвящено культуре и языку одного из народов Российской Федерации, носители которого проживают на территории Татарстана.
В ходе урока обучающиеся узнали об истории татарского языка, его алфавите и особенностях, традициях народа. Ребята разучили несколько фраз на татарском языке, обсудили пословицы и поговорки, отражающие ценности гостеприимства, труда и семьи. Открытый урок стал практическим воплощением идеи праздника: грамотность и знание языков народов России — это не просто навык, а путь к взаимопониманию и культурному обогащению.
#Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетстваСПО #НавигаторыДетства16 #КомандаВоспитанияРТ #оДнеГрамотностиНД
Советники директоров по воспитанию Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестивале «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проекте ПФО «Герои Отечества» и программе «Гвардеец» ПФО, а также в мероприятиях Российского общества «Знание» и Всероссийского проекта «Навигаторы детства», который реализуется ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

8 сентября коллектив школы присоединился к Республиканской образовательной акции  "Диктант на родных языках народов, проживающих в Республике Татарстан", которая прошла в рамках Всероссийского диктанта "Россия - дом народов". На двух  подготовленных площадках участники написали диктант на русском и татарском языках.

В нашей школе прошла познавательная игра «Три чудесных света», посвящённая правилам дорожного движения. Мероприятие для учеников 1 «Б» класса провела учитель Миннибаева Л. А. Цель занятия — помочь детям сформировать устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах. Ребята учились правильно реагировать на сигналы светофора: разбирали, что означает каждый из «трёх чудесных огней» и как вести себя у проезжей части. В игровой форме школьники закрепляли знания о видах транспорта и их назначении, а также обсуждали, почему так важно соблюдать ПДД. Особое внимание уделили практической отработке: дети моделировали типичные дорожные ситуации и выбирали безопасные решения. Важной частью занятия стало воспитание уважительного отношения к правилам — ведь соблюдение ПДД защищает жизнь и здоровье каждого участника движения. Такие игровые форматы особенно полезны для младших школьников: они делают обучение наглядным, понятным и запоминающимся.Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в реализации:проектов Приволжского федерального округа: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», проект «Гвардеец» ПФО, проектов Российского общества«Знание», федерального проекта «Навигаторы детства», реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации

7 сентября в рамках цикла «Разговоры о важном» прошли занятия о героизме и труде.
Для 1–5 классов — «Подвиг и память: 85 лет блокаде Ленинграда». Говорили о мужестве горожан, «Дороге жизни», детях блокады и дневнике Тани Савичевой. Посмотрели видеоинтервью с защитницей города Тамарой Грачёвой.
Для 6–11 классов — «Николай Иванович Путилов: созидательный труд как служение». Узнали, как инженер построил 81 лодку для защиты Петербурга за зиму, наладил производство рельсов и основал заводы. Обсудили заботу о рабочих и выполнили задание «Моя роль в общем деле».