Я хочу что бы все из людей

 Понимали все эти масштабы.

 Половина души у детей

 Называется словом "папы"( В. Мясников)

В этoм гoду впepвыe 17 oктябpя в Poccии oфициaльнo oтмeчaют дeнь пaп!  Накануне нашими воспитанниками была проведена выставка творческих работ, где дети  выразили свою любовь к своим папам.

ГАПОУ «Колледж нефтехимии и нефтепереработки имени Н.В. Лемаева» проводит обучение в рамках федерального проекта. Программа профессионального обучения и дополнительного профессионального образования отдельных категорий граждан в рамках федерального проекта WORLDSKILLS RUSSIA . «Содействие занятости» (с 2021 г.) национального проекта «Демография». Наши сотрудники обучаются по компетенции "Лаборант химического анализа"

Аппликация – это отличный способ развивать и тренировать пальчики. Занятия дают понятие о структуре материала, цвете, развивают пространственное мышление, координацию, точность движений, фантазию. Воспитанники 11 группы изготовили забавного мальчишку. А еще, они получили удовлетворение от того, что сами, своими руками,  сотворили такую красоту! Коллективная работа,  позволяет быстрее преодолеть свою замкнутость и стеснительность. 

Провела: воспитатель Крутикова Е. А.

Рисование одно из самых любимых занятий детей. Рисование необычными  способами вызывает у детей ещё больше эмоций. Используя нетрадиционное техники рисования происходит развития мышления, воображении, фантазии, творчески х способностей. Сегодня воспитанники группы 10 нарисовали необычные портреты, в которых отразили свои эмоции.

Провела: Нафикова А. Г.

Растения-это подходящий способ начать знакомство с миром природы, а изученные принципы знакомят детей с жизненными циклами всех живых существ. Все растения – от цветов до высоких деревьев – следуют одинаковым жизненным циклам.

Балалар бакчасында балалар тормышын уенын, эшчәнлеген төрләндерү максатыннан ниләр генә эшләргә туры килми. Иң күңеллесе, иң кызыксындырганы , әлбәттә, тәҗрибәләр ясап караудыр. Иң кече яшьтән үк сабыйларны тикшерергә, нәтиҗә чыгарырга өйрәтү максатыннан, алар белән экспериментлар үткәрү күздә тотыла һәм бу бик оста башкарыла да.

Безнең “Сөенеч” балалар бакчасында, 4 нче, уртанчылар төркемендә рәсем дәресендә үсемлекләрнең  тормыш циклы, төзелеш, туклану һәм үсемлекләрнең сулышы үзенчәлекләре белән таныштырылды. Балалар бик теләп катнаштылар.

Уткәрде: Гатауллина Г. И.

Для чего же нужна графомоторика? Наверное для того, что благодаря таким упражнениям,  ребёнок развивает не только моторные навыки, но и внимание, концентрацию и речь. Также развиваются зрительно- пространственные координация, пространственно- графическая ориентация, синхронизация работы для глаз и рук, активизируется деятельность головного мозга в целом.

Провела: воспитатель Ахмедова Г.М.

Поздравляем людей, которые очень многое знают об этой жизни. Людей, которые могут многое рассказать и многому научить. Людей, чьи благородные седины означают не только возраст, но и безграничную мудрость, бесценный опыт и большие познания. Желаем вам бесконечно долгих и счастливых лет, наполненных здоровьем, покоем, счастьем и заботой. Желаем, чтобы, не смотря на возраст, ваша душа всегда оставалась молодой и энергичной.

Смостоятельное выращивание кристаллов – один из самых доступных и наглядных естественнонаучных опытов. Самый простой опыт можно организовать буквально «из ничего», вам потребуется только поваренная соль и нитка с узелком, которую нужно опустить в насыщенный раствор соли. 
Мы взяли соль, насыпали в ёмкость с тёплой водой, перемешивали, пока она не растворилась. Добавили ещё соль и снова перемешали. Повторяли этот этап до тех пор, пока соль перестала растворяться, и стала оседать на дно. Мы получили насыщенный раствор соли.
В раствор мы поместили нить прикрепленную к палочке так, чтобы нитки не касались стенок емкости и стали наблюдать. Уже через пару дней мы заметили, что в емкости  раствором был заметен значительный для кристаллов рост. С каждым днём они росли и становились больше. Через месяц наши кристаллы выросли, они были разного размера и формы.
Вывод:
1. Поваренная соль состоит из кристаллов.
2. При соприкосновении кристаллов соли с водой, они растворяются.
3. Быстрее всего кристаллы соли могут образовываться в насыщенном теплом растворе поваренной соли.
4. По мере того как вода испаряется, соль снова образует кристаллы.
5. В группе детского сада можно вырастить кристаллы при необходимых условиях: наличие насыщенного солевого раствора и ниточки.

Провела: учитель-логопед Егорова Е.Н.

Эмоциональные браслеты. Возможность применения: как сюрпризный момент, и поднятие настроения и не только. Цель: снятие психо-эмоционального напряжения, сплочение детского коллектива.  Эмоции играют важную роль в жизни детей. Они помогают приспособиться к той или иной ситуации.  Эмоции дети выражают более бурно и непосредственно, по сравнению со взрослыми, придавая им особую выразительность. Одна из причин возникновения тех или иных переживаний ребенка - его взаимоотношения с другими людьми, взрослыми и детьми. Эти браслеты можно подарить, обменяться, использовать как средство примерения.

Провела: педагог-психолог Белоусова С.В.

Осень — самая красивая и живописная пора года. С приходом осени все меняется, словно художник разукрашивает природу всей гаммой красок.

Сегодня в нашем детском саду прошёл фестиваль "Краски осени". Только осень дарит нам незабываемые листопады и прекрасные осенние букеты. Полюбуйтесь нашими воспитанниками.