"Дорисуй вторую половинку картинки".  Подобные задания развивают у детей пространственное восприятие,  формируют зрительную систему и активируют работу мозга, а также  способность воображать и фантазировать.

Провела: воспитатель Нафикова А.Г.

На этой неделе  прошли осенние развлечения для воспитанников средних групп. Дети с радостью встречали Осень, играли с доброй Тучкой и Ветром. Дети погрузились волшебную атмосферу осенней сказки. Улыбки и радость царили в музыкальном зале!

Провела: музыкальный руководитель Елхова Э.В.

31 октября отмечается праздник Halloween. Сегодня его отметили вгруппе N9. В этот загадочный и весёлый праздник любимое занятие детей ????Trick or treat???? (проделка или угощения). Воспитанники познакомились и историей праздника, спели песню "Knock.Knock. Trick or treat". В процессе квест-игры совместно с педагогом двигались по этапам, решая такие задания:

⭐Ghost hunting

⭐Collect the bats

⭐Pumpkin puzzle

⭐1,2,3..10 Good bye

⭐Worksheet "How many?"

В конце мероприятия дети сделали поделку в честь этого праздника.

Подготовила: воспитатель по обучению английскому языку Кадырова А. А.

В рамках государственного задания кафедра дошкольного и начального общего образования ГАОУ ДПО ИРО РТ  29.11.2021года  провела в формате видеоконференции Республиканский семинар "Современные образовательные практики организации полилингвального образования в ДОО". В семинаре приняли активное участие заведующие, старшие воспитатели и педагоги ДОУ Республики Татарстан. Опыт работы нашего  детского сада представила старший воспитатель Менебаева Н. А.

Осень — самая красивая и живописная пора года. С приходом осени все меняется, словно художник разукрашивает природу всей гаммой красок. И в такой замечательный период в нашем детском саду прошла выставка рисунков под названием «Осенняя сказка».  Дети старались, выбирали разные способы изображения осени. Осенние рисунки разнообразны, так как детские идеи и фантазии не знают границ.
Вот что у нас получилось!
Подготовила: воспитатель Гаптрахимова Г.Р.
#минобрнауки#Татарстан #детскиесады #осень
@dkhsh1_nk

Пилотная фаза проекта Ригли «Меньше мусора», в рамках международной программы "Эко-школы/Зеленый флаг". 

В 7 день проекта с детьми  4 группы провели сюжетно-ролевую игру "Пикник" праздник на природе. Повторили правила поведения на природе, тщательно  убирали мусор за собой и, немножко, за другими. 

Наши воспитанники призывают всех БЕРЕЖНО относиться к природе и окружающей среде. 

"СОХРАНИ СВОЮ ПЛАНЕТУ  - СОХРАНИ СВОЙ ДОМ!" 

Провела: Гатауллина Г. И. 

#litterlesscampaign

Пилотная фаза проекта Ригли «Меньше мусора», в рамках международной программы "Эко-школы/Зеленый флаг". 

В 6 день проекта с детьми  10 группы  обсудили, то что  очень много нашли  полезных идей, как можно беречь природу. Подготовили список рекомендаций как можно помочь другим людям тоже изменить свое поведение и научиться беречь природу. 

Провела: Нафикова А.Г.

#litterlesscampaign

Пилотная фаза проекта Ригли «Меньше мусора», в рамках международной программы "Эко-школы/Зеленый флаг". 

В 5 день проекта с детьми  6 группы  воспитатели провели 

День без мусора.  Рассказали детям почему так важно заботиться о природе, о пагубном влиянии мусора на экологию и грамотном отношении к мусору. В последнее время  проблема переработки мусора стоит на первом месте в мировом сообществе.  Если  бытовые  отходы загрязняют  окружающую среду,  то  необходимо  использовать  их  вторично,  в  виде  полезных  вещей  для  украшения интерьера (участка детского сада), сувениров, подарков, дидактических пособий для детского сада. 

Благодарим семью Замятиных за участие в проекте. 

Провели: Щеклеина О. А., Егорова Е. Н.

Пилотная фаза проекта Ригли «Меньше мусора», в рамках международной программы "Эко-школы/Зеленый флаг". 

В 4️⃣ день проекта с детьми  7 группы  была проведена беседа  о разумных покупках, об их назначении. А дома родители с детьми составили список того, что купили за последние 2 месяца.

Обсудили: Зачем  это нужно? Зачем нужна новая одежда, электронные гаджеты, украшения, косметика? Зачем  их купили? Как долго они будут использоваться в повседневной жизни? Затем обсудили с бабушкой и дедушкой: что и сколько вещей они покупали в детском возрасте, сравнили списки. 

Размышляли над тем, почему сегодня люди покупают больше вещей и производят больше отходов?  Ребята пришли к выводу что всем необходимо тщательно продумывать свои потребности и привычки потребления, чтобы покупать только необходимые вещи и производить меньше мусора. Обратили внимание на виды упаковок, которые были раньше (тряпичные, вязаные сумки) и есть сейчас (полиэтиленовые, бумажные). Выяснили что их можно переработать. 

Благодарим  семью Гирфановых за участие в проекте!!! 

Провела Евдокимова И. А. 

#litterlesscampaign

@yre_int

Пилотная фаза проекта Ригли «Меньше мусора», в рамках международной программы "Эко-школы/Зеленый флаг". 

В 3️⃣ день проекта с детьми  12 группы поговорили о хрупкости нашей планеты Земля. В последнее время встал остро вопрос о загрязнении нашей планеты не только бытовыми отходами, но и сточными водами и выбросами в воздух фабрик и заводов, выхлопами автомобилей. Обсудили, что многие чистящие и моющие средства, которые мы используем в быту, опасны для природы. Ребята пришли к выводу, что каждый может внести свой вклад в сохранение нашей планеты. Некоторые чистящие средства  можно заменить экологически безопасными.

Благодарим  родителей, кто использует экологичные стредства!!! 

Провела Гарифуллина Г. Р.

#litterlesscampaign

@yre_int