Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития воспитанников №122 «АБВГДейка» / «АБВГДейка» 122 нче балаларның танып-белү-сөйләм үсешен өстенлекле гамәлгә ашыручы гомумустерелешле балалар бакчасы» муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 423831, Республика Татарстан, город Набережные Челны, проспект Хасана Туфана, здание 37А |
Телефон: | +7(855)-249-30-85 |
E-Mail: | sad122abvgd@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ «Детский сад №122 «АБВГДейка» |
Руководитель: | Мингазова Ландыш Ришатовна |
Год основания учреждения: | 2019 |
У нас учатся: | 210 |
У нас учат: | 20 |
Новости детского сада
Страницы: << 61 62 63 64 65 66 ( 67 ) 68 69 70 >>
-
ФЭМП 09.11.2023
Ребята 7 группы на очередном занятии ФЭМП учились сравнивать два предмета по длине и обозначать результат сравнения словами "длинный—короткий", "длиннее —короче", совершенствовать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять один предмет из группы, обозначать совокупности словами "один, много, ни одного". Также повторили изученные цвета на трех языках и изучили новые.
Воспитатель Салихова Айгуль Занифовна -
Песочная анимация 09.11.2023
Песочная анимация - метод рисования с помощью песка на ровной подсвеченной поверхности - современное средство для развития творческих способностей детей дошкольного возраста. На занятиях используется специальное оборудование - столы-песочницы с прозрачными столешницами, оснащёнными подсветкой. Наполнены песочницы кварцевым песком. Возможности песочной анимации направлены на развитие изобразительных навыков, мелкой моторики, активной речи, внимания, мышления, памяти и творческого воображения. Такой метод рисования позволяет активизировать зрительную и тактильную сенсорные системы, быстро вовлекая ребёнка в творческий процесс. Песочная анимация - эффективное средство работы с гиперактивными детьми: увлекаясь творческим процессом, ребёнок учится быть более уравновешенным и целеустремленным. Благотворно влияет песочная анимация и на детей, отличающихся особой застенчивостью: ребята преодолевают скованность и уверенными движениями создают чудесные творческие сюжеты. Процесс создания картины при помощи песка не оставляет никого равнодушным, приносит хорошее настроение, поднимает общий тонус и укрепляет иммунитет. Само действие завораживает и тех, кто его осуществляет и тех, кто наблюдает, поэтому порой и наши педагоги с удовольствием присоединяются к детям. Ребята с нетерпением ждут занятий кружка песочной анимации, где с радостью познают таинство «волшебного» песка и пробуют себя в роли художника, открывая в себе новые грани таланта.
Группы 7, 12. Воспитатель Атакишиева Ильмира Радульевна. -
Дорожные знаки из солёного теста 09.11.2023
На очередном занятии по изучению правил дорожной безопасности ребята для закрепления темы подошли креативно - слепили дорожные знаки из солёного теста. Лепка из солёного теста привлекательна для детей, материал приятно держать в руках, он безопасен, при этом отлично развивает мелкую моторику рук, ребёнок сразу видит результат своей работы, используя широкий выбор технических приёмов. Лепка из солёного теста развивает творческие способности ребёнка, позволяя фантазировать, придумывать новые образы, а также запоминать и закреплять важные темы.
Группа 3. "Дорожные знаки из солёного теста". Цель: закрепить знания о дорожных знаках,уточнить их разделение их группы (предупреждающие, запрещающие, информационно-указательные).
Воспитатель Атакишиева Ильмира Радульевна -
"Осторожно, гололёд!" 09.11.2023
С наступлением суровых холодов мы ждём много снега, но, к сожалению, снега совсем мало, а заморозки чередуются с оттепелью. Это, в свою очередь, является наилучшим условием для гололёда. В гололёд замерзающий дождь покрывает всю поверхность дороги. Гололедица превращает города в большой каток. Поскользнуться и упасть можно на каждом шагу. Но травм можно избежать, если знать и соблюдать важные правила. В 5 группе прошло занятие на тему "Осторожно, гололёд!". Также ребята повторили правила безопасного поведения вблизи водоемов в период ледостава.
Воспитатель Валеева Ильвира Ильдусовна. -
Наши веселые прогулки 08.11.2023
Игровая ситуация «Собираемся на прогулку»: проведение игровой ситуации, рассказ о том, что можно делать на прогулке, наблюдение за сезонными изменениями в природе осенью.
Цель: развивать способность детей к анализу характерных изменений в живой и неживой природе в осенний период времени, формирование навыков самостоятельного наблюдения за явлениями природы и бережного отношения к ней.
Группа 7. Воспитатель Салихова Айгуль Занифовна -
Увлекательные игры 08.11.2023
Ребята 5 группы сыграли в увлекательную игру с интересным заданием: "На листочках дерева спряталось название осеннего месяца. Напишите его."
Цель: формировать начальные навыки техники чтения; развивать мышление.
Воспитатель Валеева Ильвира Ильдусовна -
«Маленький зайчик» 08.11.2023
В 10 группе прошло рисование на тему «Маленький зайчик». Цель занятия: содействовать овладению детьми умением видоизменять выразительный образ зайчика - летнюю шубку менять на зимнюю шубку (приклеивать бумажный силуэт серого цвета и раскрашивать белой гуашевой краской). Содействовать созданию условий для экспериментирования при сочетании изобразительных техник и самостоятельных творческих поисков; развитию воображения и мышления.
Воспитатель Сергеева Наталья Сергеевна. -
Съезд активистов международной программы "Эко-школы/ Зелёный флаг" 08.11.2023
23 октября 2023 г. в городе состоялся межрегиональный съезд активистов международной программы "Эко-школы/ Зелёный флаг". В рамках мероприятия в ДОУ№ 111 состоялась интерактивная выставка достижений участников программы и экологическая выставка. Педагогам детских садов города была предоставлена возможность прийти и принять участие в мастер-классах, а также посетить экологическую выставку. На данном мероприятии побывала воспитатель 11 группы Бондаренко Светлана Камилевна, приняв участие в различных мастер-классах. Мастер-класс – это одна из форм повышения квалификации педагогов, это локальная технология трансляции педагогического опыта, демонстрирующая конкретный методический приём или метод, методику преподавания, технологию обучения и воспитания. Такая форма работы занимает ведущее место в методической работе и представляет собой эффективную форму обобщения и распространения передового педагогического опыта. Для педагогов детских садов - это возможность как продемонстрировать профессиональное мастерство, представить авторские новинки или инновационный метод, так и повысить уровень профессиональной компетенции в использовании нетрадиционных техник. Поэтому гости мероприятия отметили высокий уровень организации мероприятия и профессионализм его участников, сочтя эту встречу весьма полезной в дальнейшем в работе. По словам Светланы Камилевны секретов профессионального мастерства и идей по самосовершенствованию в педагогической профессии было в ходе работы высказано и продемонстрировано настолько много, что встречу можно было бы назвать "Современной методической копилкой". Всем участникам была раздана брошюра "Профессия-родители!", составителем которой является коллектив авторов под руководством заведующего Детского сада N95 "Балкыш" Яруллиной Екатерины Хуснеевны. По замыслу авторов данный информационно-просветительный бюллетень предназначен для родителей, педагогов, студентов и всех тех, кому интересны вопросы воспитания современного ребёнка дошкольного возраста.
-
Правила безопасного поведения в период ледостава 07.11.2023
Самые важные правила безопасного поведения в период ледостава:
1. Не ходить по льду водоемов и рек.
2. Через водоемы переправляться только по оборудованным местам и переплавам в сопровождении взрослых.
3. Не играть на льду рек, озер, прудов, не пробовать лед на прочность с помощью палок, камней, прыжков и ударов ногами.
4. Во избежание оползней и свалов запрещается близко подходить к обрывистым берегам водоемов и рек.
5. Никогда не ступать на лед, если нет уверенности, что он достаточно крепок. Лед крепче у берега. Его толщина уменьшается на большой глубине по мере удаления от берега, а также в тех местах, где есть растительность или быстрое течение. Крепость льда зависит также от температуры воздуха. Днем он не такой прочный, как утром и вечером.
6. Передвигаясь по льду, необходимо обходить темные пятна: здесь лед очень хрупкий.
7. Во время движения по льду следует обходить участки, покрытые толстым слоем снега, места, где быстрое течение, родники, выступают на поверхность кусты, трава, впадают в водоем ручьи и вливаются теплые сточные воды промышленных предприятий, ведется заготовка льда и т.п.
Педагоги групп тщательно и подробно проводят беседы с воспитанниками на эту тему.
Группы 1, 3, 10 -
Месячник безопасности на водных объектах 07.11.2023
В городе проходит месячник безопасности на водных объектах совместно с госинспекторами Центра ГИМС Главного управления МЧС в республике Татарстан по городу Набережные Челны. Необходимо помнить, что продолжительность ледостава на разных водоемах разная. Как правило, водоёмы замерзают неравномерно, по частям: сначала у берега, на мелководье, в защищенных от ветра заливах, а затем уже на середине. На всех водоемах со стоячей водой лед появляется раньше, чем на речках, где льдообразование задерживается течением. Надёжным считается лёд прозрачный, с зеленоватым оттенком, толщиной не менее 7 см. И такой лёд на реках, озерах и других водоемах образуется лишь в период полного его становления.
Наши ребята на занятиях изучают правила безопасного поведения на воде и закрепляют знания рисунками.
Группа 1