Бүген мәктәптә күпсанлы шигырьләр, җыр сүзләре авторы, "Игелеккә бер адым" хәрәкәтен, "Егет без" хәйрия төркемен җитәкләүче, хәйрияче, блогер Рүзәл Минһаҗев белән очрашу узды. Ул үзенең тормыш юлы белән таныштырды, җылы хәтирәләре белән уртаклашты, укучыларга киңәшләрен бирде.

Һөнәри юнәлеш бирү айлыгы, "Беренчеләр хәрәкәте"нең һөнәри тәрбия бирү юнәлешен гамәлгә ашыру максатыннан,  Мөслим районы урманчылыгы мастеры Минһаҗетдинов Ф. белән очрашу узды. Урманчы укучыларга янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләре, табигатьне саклау турында сөйләде. Кошларга ярдәм итү һәм сыерчыкларга оя ясауның нинди мөһим эш икәнен ассызыклады. Укучыларны үзара дус, тату булырга, ярдәмләшеп яшәргә чакырды.

"От южных морей до полярного края". Занятие «От южных морей до полярного края» посвящено достопримечательностям, достижениям и перспективам развития каждого региона.

Мәктәпкәчә яшьтәге балалар төркеме Халыкара хатын - кызлар көне уңаеннан әниләренә бүләк әзерләде. 

Мәктәбебез укучылары Халыкара хатын - кызлар көне уңаеннан котлау открыткалары ясадылар. 

"Гаилә һәм мәктәп - ышаныч җепләре" муниципаль проектын тормышка ашыру

Люди не учатся просто так, за этим процессом всегда стоит нечто большее. Знакомясь с разными предметами, мы становимся гармонично и разносторонне развитыми личностями. Это в том числе и позволяет нам выбирать свой жизненный путь, профессию, в которой мы можем реализоваться.

В нашей большой стране каждый гражданин имеет равные возможности для получения качественного образования. Более того, за последние годы наше государство создало множество новых образовательных и карьерных возможностей для школьников, студентов и молодых специалистов. Знаете ли вы о каких-то из них? Почему важно не упускать эти возможности? Как вы считаете? На эти и другие вопросы обучающиеся получили ответы на занятии.

Занятие начинается с беседы о том, какие образы у них возникают при размышлениях о поиске своего места в обществе. Обращение к эмоциональной оценке обсуждаемых вопросов продолжает формировать эмоциональный интеллект обучающихся, беседа стимулирует их познавательный интерес, вызывает эмоциональный отклик, который подводит их к пониманию того, что выбор жизненного пути совершает сам человек.

Дәүләт флагларын күтәрү

Мәктәпкәчә яшьтәге балалар төркеме уңышлары. Тәрбияче Сөләйманова Р. Т.