Мәктәпкә әзерлек төркемендә сәламәтлек көне булып узды. Балалар төрле катлаулы гимнастика күнегүләре ясап, хәрәкәтле уеннар уйнадылар.

В подготовительной группа прошел День здоровья. Дети выполняли гимнастические упражнения различной сложности, играли в подвижные игры.

Икенче кечкенәләр төркеме балалары "Әнием-кадерлем" дип исемләнгән, Халыкара хатын-кызлар көненә багышланган, бәйрәм иртәсе уздырды. Нәниләр матур шигырьләр сөйләп, җыр-бию осталыкларын күрсәтте. Иң истәлекле мизгел, әниләргә үз тырышлыклары белән әзерләгән бүләкне тапшыру, әлбәттә.
 
Дети второй младшей группы провели праздничное утро, посвященное Международному женскому дню "Моя дорогая мама". Малыши рассказывали красивые стихи, демонстрировали мастерство пения и танца. Самый памятный момент-вручение мамам подарка, который они приготовили своими руками.

Хөрмәтле гүзәл затларыбыз!

Сезне ихлас күңелдән язның тәүге һәм якты бәйрәме – Халыкара хатын-кызлар көне белән тәбрик итәбез!

Сез – яшәү чыганагы, гүзәл яз гөлләре кебек дөньяга матурлык, яктылык сибәсез. Гаилә учагын, күркәм гореф-гадәтләрне саклаучы бөек затлар да сез.

Сезгә бәхет, сәламәтлек, тормышларыгызның һәрвакыт шатлык, бәрәкәт белән тулы булуын, гаиләләрегездә иминлек, татулык телибез. Бәйрәм белән!

Икенче кечкенәләр төркеме балалары "Су һәм аның үзлекләрен өйрәнү" проекты кысадарында, "Тәрәз төбем гөлбакча" темасы астында күрсәткечне баета. Балалар тәмләткеч үләннәр янына иң файдалы үсемлек - суган утыртты. Нәтиҗәне бергәләп, тәмле ашта авыз итү үзе зур сөенеч була.

Дети второй младшей группы в рамках проекта "Свойства воды", продолжили работу над темой "Сад у  окна". Дети посадили к пряным травам самое полезное растение - лук. Пробовать на вкус посаженные своими руками полезные травы, приятное и полезное занятие.

Уртанчылар төркеме балалары "Һөнәрләр илендә" дип исемләнгән проектка нигезләнеп тәрбия алалар. "Сатучы, кассир" һөнәре белән якыннан таныштылар. Балаларда кешеләрнең хезмәтенә карата хөрмәт хисе тәрбияләү олы бурыч булып тора.

 В средней группе реализуется проект "В стране профессий". Дети познакомились с профессией  "Продавец-кассир ". Главной целью проекта является воспитание у детей уважения к профессиям.

"Һөнәрләр илендә" проекты кысаларында уртанчылар төркеме балалары чәчтараш һөнәре белән таныштылар. Балаларда бу һөнәрнең кешеләр тормышында әһәмияте турында кузаллаулар формалашты.

В рамках проекта "В мире профессий" дети средней группы познакомились с профессией парикмахера. У детей сформировались представления о значении этой профессии в жизни людей.

Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары әниләргә үз куллары белән открытка ясадылар. Мондый үзенчәлекле бүләкне ясау балалар өчен бик тә кызыклы булды.

 Дети подготовительной группы своими руками сделали открытки для мам. Для детей было очень интересно сделать такой необычный подарок.

"Бәллүр бишек" проекты кысаларында беренче кечкенәләр төркеме балалары белән халкыбызның рухи доньясына иң тәүге сукмакны салу: телләрен ачуда, баетуда халкыбызның рухи хәзинәсе- бишек җырлары белән танышу.
В рамках проекта "Бәллүр бишек" с детьми первой младшей группы была проложена первая тропа к духовному миру нашего народа: использование колыбельных песень в раскрытии и обогащении языка.

Уртанчылар төркемендә танып-белу эшчәнлеге. Балалар геометрик фигураларны атый белү күнекмәләрен өйрәнделәр: түгәрәк, өчпочмак, турыпочмак, овал. Тәүлекнең өлешләре: иртә, көндез, кич, төн турында күзаллауларны һәм аларның эзлеклелеген камилләштерделәр.

В средней группе занятие по математике. Дети научились упражнять в умении называть и различать знакомые геометрические фигуры: круг, треугольник, прямоугольник. Совершенствовали представления о частях суток и их последовательности: утро, день, вечер, ночь.

Икенче кечкенәләр төркеме балалары, бакчабыздагы махсус юл йөрү кагыйдәләрен өйрәнү бүлмәсендә, һәрдаим хәвеф-хәтерсез юлда йөрү кагыйдәләрен өйрәнәләр. Белгән белемнәрен ныгыталар. Юл йөрү кагыйдәләрен өйрәнү әти-әниләр белән тыгыз элемтәдә эшләүне күздә тота.

Дети второй младшей группы ежедневно  изучают правила безопасного поведения на дороге, в специальном кабинете, в нашем детском саду, для изучения правил дорожного движения. Укрепляют свои знания. Изучение правил дорожного движения предполагает тесное взаимодействие с родителями.