Сотрудники ДОУ #7 "Берёзка " приняли активное участие в создании новогодней постройки во дворе домов 3/3,3/4,3/14. Изготовили снежный символ нового 2025 года-змейку .

"Каенкай" МДОУ #7 хезмәткәрләре 3/3,3/4,3/14 йортлар ишегалдында яңа ел төзелешен булдыруда актив катнаштылар. Яңа 2025 елның кар символы-Елан ясадык .

Дети второй младшей группы узнали некоторые свойства бумаги.
Цель: расширение представлений детей о бумаге.
Задачи:
Формировать умение распознавать качества бумаги. Учить детей сообща участвовать в обследовании предметов, взаимодействовать друг с другом, формировать навыки простейшего обследования предметов с целью выявления их свойств и особенностей.
Упражнять в различении основных цветов спектра (цвет, гладкость, шершавость) и определять свойства (мнётся, рвётся, приклеивается);Непрозрачность.(Через лист бумаги не видно игрушку, потому что она не прозрачная. )
Мнётся. (После смятия бумага теряет свой первоначальный вид. )
Рвётся. ( Чем тоньше бумага, тем легче она рвётся. )
Намокает. (Тонкая бумага намокает быстрее и распадается, бумаге потолще потребуется больше времени. )
Бывает тонкая и толстая. (Чем толще бумага, тем она труднее мнётся, скручивается и сгибается.)
Для знакомства детей со свойствами бумаги можно провести ряд экспериментов, например: предложить смять лист бумаги и картона, порвать его, разрезать ножницами, опустить в ёмкость с водой.

Икенче кече группа балалары кәгазьнең кайбер үзлекләрен белделәр .

 Максат: балаларның кәгазь турындагы күзаллауларын киңәйтү.

Бурыч: Кәгазьнең сыйфатын танып белү сәләтен формалаштыру. Балаларны предметларны тикшерүдә бергәләп катнашырга, бер-берсе белән аралашырга, үзлекләрен һәм үзенчәлекләрен ачыклау максатында предметларны иң гади тикшерү күнекмәләрен формалаштырырга өйрәтергә. Спектрның төп төсләрен (төс, шомалык, кытыршылыкны) аера белергә һәм үзлекләрен билгеләргә (йомарлана, ертыла, ябыша); Үтә күренмәлелек.(Кәгазь бите аша уенчык күренми, чөнки ул үтә күренмәле түгел. ) Йомарлана. (Изелгәннән соң кәгазь үзенең беренчел кыяфәтен югалта. ) Омтылу. (Кәгазь никадәр нечкәрәк булса, шулкадәр җиңелрәк ертыла. ) Чылана. (Юка кәгазь тизрәк чылана һәм таркала, түшәмгә кәгазьгә күбрәк вакыт кирәк булачак. ) Юка һәм юан була. (Кәгазь никадәр калынрак булса, ул шулкадәр авыррак йомарлана, бөгелә һәм бөгелә.) Балаларны кәгазьнең үзлекләре белән таныштыру өчен берничә эксперимент үткәрергә мөмкин, мәсәлән: кәгазь һәм катыргы кисәргә, аны ертырга, кайчы белән кисәргә, сулы савытка салырга.

«Как мы строили горку»
В гости к нам пришла зима
Много снега принесла.
Рада, рада детвора,
Горка нам теперь нужна.Прогулка для дошкольников — всегда праздник, а зимняя прогулка — праздник вдвойне! Чтобы дети не мёрзли на морозе, они должны быть заняты интересным делом. В этом помогает катание с ледяной горки. Уже несколько лет подряд с наступлением зимы на территории детского сада появляется снежная горка. Построить снежную горку — дело не хитрое, на первый взгляд, казалось бы, накидал кучу снега, залил водой и готово! Однако не все так просто. Главное — это хорошее настроение и бодрый настрой. Все ребята с большим удовольствием и усердием трудились над её созданием, гордились своей работой.
В процессе данной деятельности, помимо фантазии и творческих способностей воспитанников, развивается ловкость, быстрота и координация движений. Дети придумывали индивидуальные разнообразные постройки.

«Без тауны ничек төзедек» Безгә кунакка кыш килде Күп кар китерде. Шат, шат бала, Тау безгә хәзер кирәк.Мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен җәяү йөрү-һәрвакыт бәйрәм, ә кышкы җәяү йөрү-икеләтә бәйрәм! Балалар салкында туңмасын өчен, алар кызыклы эш белән мәшгуль булырга тиеш. Монда боз тауыннан шуу ярдәм итә. Инде берничә ел рәттән кыш җитү белән балалар бакчасы территориясендә кар тавы пәйда була. Кар тавы салу-хәйләкәр эш түгел, беренче карашка бер өем кар өеп, су сибеп, әзер кебек тоела! Әмма барысы да алай җиңел түгел. Иң мөһиме-яхшы кәеф һәм күтәренке кәеф. Балалар барысы да аны булдыру өстендә зур рәхәтлек һәм тырышлык белән эшләделәр, үз эшләре белән горурландылар. Әлеге эшчәнлек барышында, тәрбияләнүчеләрнең фантазиясе һәм иҗади сәләтләреннән тыш, җитезлек, тизлек һәм хәрәкәтләрне координацияләү үсә. Балалар индивидуаль төрле корылмалар уйлап тапкан.

Прошел конкурс "Воспитатель года" Григорьева Лилия Рафитовна представляла наш детский сад. Цель конкурса: профессиональное и личностное развитие педагогических работников, работающих в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, выявление и поддержка наиболее талантливых педагогических работников и распространение их лучших педагогических практик. Лилия Рифитовна показала занятие по теме "Мои права", а также, успешно провела его самоанализ. Поздравляем Лилию Рафитовну с достойным участием на конкурсе !!!!

В нашем детском саду прошел спортивный праздник «Веселые старты» среди учащихся младшего дошкольного возраста. Все этапы этого увлекательного соревнования проходили в напряженной борьбе. Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали членов команды.Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми. На спортивной площадке царили смех, шум и веселье. Все были счастливы! В конце соревнований были подведены итоги. Победу одержала дружба. Проведённый спортивный праздник сплотил ребят, никого не оставил равнодушным. Участвуя в «Веселых стартах», ребята почувствовали себя настоящим коллективом! Соревнования стали праздником спорта, здоровья и молодости!

Безнең балалар бакчасында кече мәктәпкәчә яшьтәге укучылар арасында «Күңелле стартлар» спорт бәйрәме узды. Бу мавыктыргыч ярышның барлык этаплары да киеренке көрәштә узды. Команда әгъзаларын спорт дәрте һәм җиңүгә ирешү теләге биләп алды.Барысы да финишка беренче булып килергә тырыштылар. Спорт мәйданчыгында көлү, шау-шу һәм күңел ачу хөкем сөрде. Барысы да бәхетле иде! Ярышлар азагында нәтиҗәләр ясалды. Дуслык җиңү яулады. Үткәрелгән спорт бәйрәме балаларны берләштерде, беркемне дә битараф калдырмады. «Күңелле стартлар» да катнашып, балалар үзләрен чын коллектив итеп хис иттеләр! Ярышлар спорт, сәламәтлек һәм яшьлек бәйрәменә әверелде!

Работа по художественно-эстетическому воспитанию. С ребятами подготовительной группы создали коллективную аппликацию : изготовили новогодние шары и сформировали из них образ ёлки.

Сәнгать-эстетик тәрбия буенча эш. Әзерлек төркеме балалары белән бергә коллектив аппликация булдырдылар: Яңа ел шарлары ясадылар һәм алардан чыршы образы ясадылар.

15 декабря – Международный день чая. Вряд ли есть среди нас кто-то, кто никогда не пил чай! С ребятами подготовительной группы провели беседу : где появился первый чаи, как возник, императору Китая случайно в кипяток от дуновения ветра попал лист чая. Императору понравился этот напиток, он стал популярен. На Руси тоже были свои чаи и церемонии знаменитый Иван-чай, чай с календулой, ромашкой, шиповником ...разный цвет чая, его целебные свойства. Как заваривать чай, в специальном заварочном чайнике, вода из самовара, а чай хранили в специальных баночках-чайницах. С ребятами выполнили аппликацию заварочного чайника, а также решили дома попробовать новый вид чая-с яблоками, а на следующий день рассказать о его вкусе.

15 декабрь-Халыкара чәй көне. Безнең арада беркайчан да чәй эчмәгән кеше юктыр! Хәзерлек группасы балалары белән әңгәмә үткәрделәр : беренче чәйнең кайда пәйда булуы, ничек барлыкка килүе турында Кытай императорының кайнар суына очраклы рәвештә генә бер яфрак чәй эләкте. Императорга бу эчемлек ошый, ул популярлаша. Русьта да атаклы Иван чәй, календулалы чәй, Ромашка, гөлҗимеш бар иде ...чәйнең төсе, шифалы үзлекләре төрле. Чәйне ничек кайнатырга, махсус чәйнектә, самовардан су, ә чәйне махсус банка-чәйнекләрдә саклаганнар. Балалар белән пешерү чәйнегенең аппликациясен башкардылар, шулай ук өйдә Алмалы чәйнең яңа төрен татып карарга, ә икенче көнне аның тәме турында сөйләргә булдылар.

Работа по направлению "физическая культура и спорт" . С ребятами подготовительной группы еженедельно посещают ледовый дворец "Юность" по занятиям фигурное катание на льду. Ребята с большим желанием посещают его,а навыки катания становятся с каждым разом лучше.

"Физик культура һәм спорт" юнәлеше буенча эш . Әзерлек төркеме укучылары белән атна саен бозда фигуралы шуу буенча "Юность" боз сараена баралар. Балалар аңа бик теләп йөриләр, ә шуу күнекмәләре һәрвакыт яхшыра бара.

Сегодня в СОШ N 3 прошёл семинар для молодых педагогов "Профсоюзный квиз", организованный территориальной профсоюзной организацией и Советом молодых педагогов района.
Молодые специалисты выполняли тесты по Уставу Профсоюза, решали педагогические ситуации и творческие задания в рамках подготовки к Новому году.
Профсоюзный квиз провели активисты Совета молодых педагогов Ксения Погорелова и Ольга Соловьева.

Бүген 3 нче урта мәктәптә яшь педагоглар өчен территориаль профсоюз оешмасы һәм районның яшь педагоглар советы тарафыннан оештырылган "профсоюз Квизы" семинары узды. Яшь белгечләр профсоюз уставы буенча тестлар үтәделәр, Яңа елга әзерлек кысаларында педагогик ситуацияләрне һәм иҗади биремнәрне хәл иттеләр. Профсоюз квизын яшь педагоглар советы активистлары Ксения Погорелова һәм Ога Соловьева үткәрде.

Работа с детьми подготовительной группы по художественно-эстетическому направлению:изготовление "снежного шара" пожеланий.

Сәнгать-эстетик юнәлеш буенча әзерлек төркеме балалары белән эшләү:теләкләрнең "кар шары" әзерләү.