Воспитанники 1 младшей группы с интересом наблюдали за работой уборочной техники. Воспитатель рассказала ребятам о том, как важно убирать улицы. Наблюдение за уборочной машиной стало для детей настоящим приключением. Ребята узнали много нового и интересного, так же получили возможность увидеть, как труд человека может сделать жизнь других людей лучше.

1нче группа укучылары урып-җыю техникасының эшен кызыксынып күзәттеләр. Тәрбияче балаларга урамнарны җыештыруның мөһимлеге турында сөйләде. Урып-җыю машинасын күзәтү балалар өчен чын маҗарага әйләнде. Балалар бик күп яңа һәм кызыклы нәрсәләр белделәр, шулай ук кеше хезмәтенең башка кешеләрнең тормышын ничек яхшырта алуын күрергә мөмкинлек алдылар.

Сегодня воспитанники 2 младшей группы познакомились с одним из знаменательных событий Великой Отечественной войны - Сталинградской битвой. Детям были показаны иллюстрации , которые были подобраны в доступной форме в соответствии с возрастом детей.Ребята узнали о подвиге советских людей, об их мужестве и стойкости во время оккупации города фашистскими захватчиками. Ребята узнали о том, что Сталинградская битва стала первой «весточкой» победы 1945 года.И почтили минутой молчания с(электрической)свечой.

Бүген 2 группа балалары Бөек Ватан сугышының истәлекле вакыйгаларының берсе - Сталинград сугышы белән таныштылар. Балаларга иллюстрацияләр күрсәтелде, алар балаларның яшенә карап аңлаешлы формада сайлап алынды.Малайлар совет кешеләренең шәһәрне фашист илбасарлары оккупацияләгәндә күрсәткән батырлыклары һәм ныклыклары турында белделәр. Егетләр Сталинград сугышының 1945 елгы Җиңүнең беренче «хәбәрчесе» булуын белделәр.Һәм бер минут тынлык белән(электр)шәм белән хөрмәтләделәр.

Шахматы в подготовительной группе.
Шахматы – одна из старейших игр во всем мире. Сегодня кроме известной всем игры, они приобрели статус инструмента учебно-воспитательной работы. Считается престижным видеть шахматы в детском саду включенными не просто в занятия, но и в образовательную программу. Эта игра позволяет развивать на ранних этапах формирования ребенка совсем не детские качества – упорство, организованность, целеустремленность, уважение к сопернику.

Шахмат әзерлек төркемендә. Шахмат - бөтен дөньяда иң борынгы уеннарның берсе. Бүген, барысына да мәгълүм булган уеннан тыш, алар укыту-тәрбия эше коралы статусына ия булдылар. Балалар бакчасында шахматны дәресләргә генә түгел, белем бирү программасына да кертеп карау абруйлы санала. Бу уен баланы формалаштыруның башлангыч чорларында бөтенләй балаларча булмаган сыйфатларны – үҗәтлек, оешканлык, максатчанлык, көндәшкә хөрмәт тәрбияләргә мөмкинлек бирә.

Занятия по окружающему миру в средней группе на тему:«В мире стекла».

Цель:Помочь детям выявить свойства стекла (прозрачное, цветное, гладкое, толстое, тонкое, хрупкое); развивать любознательность, внимательность, наблюдательность, воспитывать бережное отношение к вещам.

Темага урта төркемдә әйләнә-тирә дөнья буенча дәресләр: «Пыяла дөньясында". Максат: Балаларга пыяланың үзлекләрен (үтә күренмәле, төсле, шома, калын, нечкә, нәзек) ачыкларга ярдәм итәргә; кызыксынучанлык, игътибарлылык, күзәтүчәнлек үстерергә, әйберләргә сакчыл караш тәрбияләргә.

Занятие по экспериментальной деятельности в средней группе
Тема: «Выращивание кристаллов»

.Цель: формирование элементарных представлений о кристаллах, способам их выращивания.Задачи:
Образовательные: Закреплять правила работы в лаборатории;
Развивающие: Развивать умения детей работать в группе сверстников;
Воспитательные: Активизировать словарь детей словами: «Кристалл», «Раствор», «Выращивание».

Урта төркемдә эксперименталь эшчәнлек дәресе Тема « " кристалллар үстерү» .Максаты: кристаллар, аларны үстерү ысуллары турында элементар күзаллаулар формалаштыру.Бурыч: Белем бирү: лабораториядә эшләү кагыйдәләрен беркетү; Үстерү: балаларның яшьтәшләре төркемендә эшләү күнекмәләрен үстерү; Тәрбияви: «Кристалл», «эремә», «үстерү»сүзләре белән балалар сүзлеген активлаштырырга.

Катание на лыжах полезно для всего организма. Лыжные прогулки укрепляют работу сердца, мышечную ткань, стимулируют обмен веществ, развивают координацию движений, ходьба на лыжах хорошо действует на нервную, дыхательную и иммунную системы.
Лыжный спорт помогает вырабатывать в организме «гормон радости» – это улучшает настроение.
Ходьба на лыжах положительно влияет на формирование свода стопы, а также оказывают благоприятное влияние и на формирование осанки.
Поэтому в нашем детском саду начиная со старшего дошкольного возраста проводятся занятия по ходьбе на лыжах. Дети на занятиях получают огромный запас бодрости и хорошего настроения!

Чаңгыда шуу бөтен организм өчен файдалы. Чаңгыда йөрү йөрәк, мускул тукымасының эшен ныгыта, матдәләр алмашын стимуллаштыра, хәрәкәтләр координациясен үстерә, чаңгыда йөрү нерв, сулыш һәм иммун системаларына яхшы тәэсир итә. Чаңгы спорты организмда «шатлык гормоны» булдырырга ярдәм итә – бу кәефне яхшырта. Чаңгыда йөрү аяк гөмбәзе формалашуга уңай йогынты ясый, шулай ук гәүдә торышы формалашуга да уңай йогынты ясый. Шуңа күрә безнең балалар бакчасында, мәктәпкәчә яшьтән башлап, чаңгыда йөрү дәресләре үткәрелә. Балалар дәресләрдә бик зур күтәренке күңел һәм яхшы кәеф ала!

А какой герой Баба Яга, положительный или отрицательный? Не читая сказки, а, только посмотрев на иллюстрации можно определить, какая Баба Яга добрая или злая? С помощью чего художник иллюстратор передаёт характер Бабы Яги?вспомнив сказки с Бабой Ягой с ребятами подготовительной группы нарисовали иллюстрацию к сказке.

Ә Убырлы карчык нинди герой, уңаймы әллә тискәрме? Әкиятне укымыйча, иллюстрацияләргә карап кына Убырлы карчыкның нинди яхшымы, әллә явызмы икәнен белеп буламы? Рәссам иллюстратор Убырлы карчыкның характерын нәрсә ярдәмендә тапшыра?Убырлы карчык белән булган әкиятләрне искә төшереп, әзерлек төркеме балалары белән әкияткә иллюстрация ясадылар.

Конструирование по замыслу. В средней группе с целью развития умения строить из строительных деталей различные предметы, дома, замки, проведено занятие конструирование по замыслу. Дети с большим желанием строили, проявляя творчество, фантазию , смекалку и находчивость. Закрепили названия строительных деталей.

Ният буенча конструкцияләү. Урта төркемдә төзелеш детальләреннән төрле предметлар, йортлар, йозаклар төзи белүне үстерү максатында, нияте буенча конструкцияләү дәресе үткәрелде. Балалар иҗат, фантазия, зирәклек һәм тапкырлык күрсәтеп , зур теләк белән төзеделәр. Төзелеш детальләренең исемнәрен беркеттеләр.

С ребятами подготовительной группы разместили памятки для родителей в родительском уголке о безопасном поведении при гололеде.Если в прогнозе погоды дается сообщение о гололеде или гололедице, примите меры для снижения вероятности получения травмы. Подготовьте малоскользящую обувь, прикрепите на каблуки металлические набойки или поролон, а на сухую подошву наклейте лейкопластырь или изоляционную ленту, можете натереть подошвы песком (наждачной бумагой).
Передвигайтесь осторожно!

Әзерлек төркеме балалары белән бергә ата-аналар почмагына бозлавык вакытында үз-үзләрен куркынычсыз тоту турында белешмәләр урнаштырдылар.Әгәр һава торышы фаразында бозлавык яки бозлавык турында хәбәр бирелсә, имгәнү ихтималын киметү өчен чаралар күрегез. Аз шуыша торган аяк киеме әзерләгез, үкчәләренә металл набойкалар яки поролон беркетегез, ә коры табаннарына лейкопластерь яки изоляция тасмасы ябыштырыгыз, табаннарны ком (наждак кәгазе) белән ышкый аласыз. Сак кына хәрәкәт итегез!

Сегодня мы с ребятами второй младшей группы присоединились к Всероссийской патриотической акции «Блокадная ласточка».
Пусть НАШИ ЛАСТОЧКИ будут символом надежды и веры на мирное время.

Бүген без икенче кече төркем егетләре белән «Блокадная ласточка»Бөтенроссия патриотик акциясенә кушылдык. Безнең карлыгачлар тыныч вакытка өмет һәм ышаныч символы булсын.