В подготовительной группе прошёл новогодний утренник по мотивам сказки "Золушка" . Интересные герои, весёлые танцы и песни, задорные игры поддерживали отличное предновогоднее настроение детей.

Әзерлек төркемендә "Золушка" әкияте мотивлары буенча яңа ел иртәсе узды . Кызыклы геройлар, күңелле биюләр һәм җырлар, дәртле уеннар балаларның Яңа ел алды кәефен күтәрде.

Работа по художественно-эстетическому развитию. Новогодняя свеча в витражном окне. С ребятами подготовительной группы нарисовали новогоднюю свечу, познакомились с понятием "витражное окно". Узнали из чего оно складывалось.

Сәнгать-эстетик үсеш буенча эш. Витраж тәрәзәдә яңа ел шәме. Әзерлек төркеме укучылары белән Яңа ел шәмен ясадылар, "витраж тәрәзә"төшенчәсе белән таныштылар. Аның нәрсәдән килеп чыкканын белделәр.

Конструирование из строительного материала является одним из видов детской познавательно-исследовательской и продуктивной деятельности. Конструирование является практической деятельностью, направленной на получение определенного, заранее задуманного продукта.В процессе конструирования дети учатся работать по показу, по образцу, по предложенным инструкциям, у них формируются умения договариваться, сотрудничать друг с другом, работать в коллективе.Конструирование из строительного материала - это тот вид деятельности, в котором ребенку гарантирован успех.

Төзелеш материалыннан конструкцияләү балаларның танып белү-тикшеренү һәм продуктив эшчәнлегенең бер төре булып тора. Конструкцияләү билгеле бер, алдан уйланылган продукт алуга юнәлдерелгән гамәли эшчәнлек булып тора.Конструкцияләү процессында балалар күрсәтү буенча, үрнәк буенча, тәкъдим ителгән инструкцияләр буенча эшләргә өйрәнәләр, аларда килешә белү, бер-берсе белән хезмәттәшлек итү, коллективта эшләү күнекмәләре формалаша.Төзелеш материалыннан конструкцияләү-ул балага уңыш гарантияләнгән эшчәнлек төре.

В средней группе прошел незабываемый новогодний утренник, который наполнил сердца детей радостью и счастьем. 
В гости к детям и к нарядной елочке, в сказочно красиво украшенный музыкальный зал пришли сказочные герои, Снегурочка и самый долгожданный гость- Дед Мороз, которые создали волшебную атмосферу праздника.
Пожелали детям счастья, здоровья и удачи в новом году.
Ребятишки с удовольствием исполняли песни, играли и танцевали вместе с героями праздника, рассказали стихи.
Новогодний утренник оставил незабываемые впечатления.
Дети весело провели время, насладились сказочными моментами и получили подарки от Деда Мороза.

Урта төркемдә онытылмаслык Яңа ел иртәсе узды, ул балаларның күңелләрен шатлык һәм бәхет белән тутырды.  Балалар янына, матур чыршы янына, матур итеп бизәлгән музыка залына әкият геройлары, Кар Кызы һәм иң көтелгән кунак - Кыш бабай килде.Aлар бәйрәмнең тылсымлы атмосферасын тудырдылар. Балаларга Яңа елда бәхет, сәламәтлек һәм уңышлар теләделәр. Балалар бәйрәм геройлары белән бергә рәхәтләнеп җырлар башкардылар, биеделәр, шигырьләр сөйләделәр. Яңа ел иртәсе онытылмас тәэсирләр калдырды. Балалар күңелле вакыт үткәрделәр, әкияти мизгелләрдән ләззәт алдылар һәм Кыш Бабайдан бүләкләр алдылар.

Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут с нетерпением дети.
Ребята с удовольствием исполняли песни и танцы, все были нарядно одеты в новогодние костюмы, что добавляло празднику красок.
В гости к воспитанникам пришли Лиса, Снегурочка и самый важный гость Дед Мороз. Они принесли много подарков и пожелали детям счастья, здоровья и удачи в новом году.

Яңа ел-иң яраткан, игелекле, әкияти бәйрәм, аны балалар түземсезлек белән көтәләр. Балалар рәхәтләнеп җырлар һәм биюләр башкардылар, барысы да матур итеп Яңа ел костюмнары киделәр, бу бәйрәмгә төсләр өстәде. Тәрбияләнүчеләргә кунакка Төлке, Кар Кызы һәм иң мөһим кунак Кыш бабай килде. Алар күп бүләкләр алып килделәр һәм балаларга бәхет, сәламәтлек һәм Яңа Елда уңышлар теләделәр.

Игры в настольные игры в подготовительной группе.Шашечная игра многообразна и не так проста, как кажется на первый взгляд. Шашки имеют свои особенности, и сложность в руководстве боем состоит в том, что все шашки воины-близнецы.
Мирная шашечная и шахматная борьба — это состязание в выдержке, логичности мышления, а также умении предвидеть развитие событий.Шашки и шахматы — это одновременно и досуг, и спорт, и искусство. Они, как известно, объединяют все возрасты и «весовые» категори.

Әзерлек төркемендә өстәл уеннары.Шашка уены күптөрле һәм беренче карашка тоелганча ук гади түгел. Шашканың үз үзенчәлекләре бар, һәм сугыш белән җитәкчелек итүдә кыенлык шунда ки, барлык кылычлар да игезәк сугышчылар. Тыныч шашка һәм шахмат көрәше-ул сабырлык, фикерләүнең логикалылыгы, шулай ук вакыйгалар үсешен алдан күрә белү ярышы.Шашка һәм шахмат — ул бер үк вакытта ял итү дә, спорт та, сәнгать тә. Алар, билгеле булганча, барлык яшьләрне һәм «үлчәү» категорияләрен берләштерә.

Сотрудники ДОУ #7 "Берёзка " приняли активное участие в создании новогодней постройки во дворе домов 3/3,3/4,3/14. Изготовили снежный символ нового 2025 года-змейку .

"Каенкай" МДОУ #7 хезмәткәрләре 3/3,3/4,3/14 йортлар ишегалдында яңа ел төзелешен булдыруда актив катнаштылар. Яңа 2025 елның кар символы-Елан ясадык .

Дети второй младшей группы узнали некоторые свойства бумаги.
Цель: расширение представлений детей о бумаге.
Задачи:
Формировать умение распознавать качества бумаги. Учить детей сообща участвовать в обследовании предметов, взаимодействовать друг с другом, формировать навыки простейшего обследования предметов с целью выявления их свойств и особенностей.
Упражнять в различении основных цветов спектра (цвет, гладкость, шершавость) и определять свойства (мнётся, рвётся, приклеивается);Непрозрачность.(Через лист бумаги не видно игрушку, потому что она не прозрачная. )
Мнётся. (После смятия бумага теряет свой первоначальный вид. )
Рвётся. ( Чем тоньше бумага, тем легче она рвётся. )
Намокает. (Тонкая бумага намокает быстрее и распадается, бумаге потолще потребуется больше времени. )
Бывает тонкая и толстая. (Чем толще бумага, тем она труднее мнётся, скручивается и сгибается.)
Для знакомства детей со свойствами бумаги можно провести ряд экспериментов, например: предложить смять лист бумаги и картона, порвать его, разрезать ножницами, опустить в ёмкость с водой.

Икенче кече группа балалары кәгазьнең кайбер үзлекләрен белделәр .

 Максат: балаларның кәгазь турындагы күзаллауларын киңәйтү.

Бурыч: Кәгазьнең сыйфатын танып белү сәләтен формалаштыру. Балаларны предметларны тикшерүдә бергәләп катнашырга, бер-берсе белән аралашырга, үзлекләрен һәм үзенчәлекләрен ачыклау максатында предметларны иң гади тикшерү күнекмәләрен формалаштырырга өйрәтергә. Спектрның төп төсләрен (төс, шомалык, кытыршылыкны) аера белергә һәм үзлекләрен билгеләргә (йомарлана, ертыла, ябыша); Үтә күренмәлелек.(Кәгазь бите аша уенчык күренми, чөнки ул үтә күренмәле түгел. ) Йомарлана. (Изелгәннән соң кәгазь үзенең беренчел кыяфәтен югалта. ) Омтылу. (Кәгазь никадәр нечкәрәк булса, шулкадәр җиңелрәк ертыла. ) Чылана. (Юка кәгазь тизрәк чылана һәм таркала, түшәмгә кәгазьгә күбрәк вакыт кирәк булачак. ) Юка һәм юан була. (Кәгазь никадәр калынрак булса, ул шулкадәр авыррак йомарлана, бөгелә һәм бөгелә.) Балаларны кәгазьнең үзлекләре белән таныштыру өчен берничә эксперимент үткәрергә мөмкин, мәсәлән: кәгазь һәм катыргы кисәргә, аны ертырга, кайчы белән кисәргә, сулы савытка салырга.

«Как мы строили горку»
В гости к нам пришла зима
Много снега принесла.
Рада, рада детвора,
Горка нам теперь нужна.Прогулка для дошкольников — всегда праздник, а зимняя прогулка — праздник вдвойне! Чтобы дети не мёрзли на морозе, они должны быть заняты интересным делом. В этом помогает катание с ледяной горки. Уже несколько лет подряд с наступлением зимы на территории детского сада появляется снежная горка. Построить снежную горку — дело не хитрое, на первый взгляд, казалось бы, накидал кучу снега, залил водой и готово! Однако не все так просто. Главное — это хорошее настроение и бодрый настрой. Все ребята с большим удовольствием и усердием трудились над её созданием, гордились своей работой.
В процессе данной деятельности, помимо фантазии и творческих способностей воспитанников, развивается ловкость, быстрота и координация движений. Дети придумывали индивидуальные разнообразные постройки.

«Без тауны ничек төзедек» Безгә кунакка кыш килде Күп кар китерде. Шат, шат бала, Тау безгә хәзер кирәк.Мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен җәяү йөрү-һәрвакыт бәйрәм, ә кышкы җәяү йөрү-икеләтә бәйрәм! Балалар салкында туңмасын өчен, алар кызыклы эш белән мәшгуль булырга тиеш. Монда боз тауыннан шуу ярдәм итә. Инде берничә ел рәттән кыш җитү белән балалар бакчасы территориясендә кар тавы пәйда була. Кар тавы салу-хәйләкәр эш түгел, беренче карашка бер өем кар өеп, су сибеп, әзер кебек тоела! Әмма барысы да алай җиңел түгел. Иң мөһиме-яхшы кәеф һәм күтәренке кәеф. Балалар барысы да аны булдыру өстендә зур рәхәтлек һәм тырышлык белән эшләделәр, үз эшләре белән горурландылар. Әлеге эшчәнлек барышында, тәрбияләнүчеләрнең фантазиясе һәм иҗади сәләтләреннән тыш, җитезлек, тизлек һәм хәрәкәтләрне координацияләү үсә. Балалар индивидуаль төрле корылмалар уйлап тапкан.