13 сентября Международный день памяти жертв фашизма. Творческая мастерская «Окно мира»: улица мирных окон в нашей школе В преддверии Международного дня памяти жертв фашизма в нашей школе прошла трогательная творческая мастерская «Окно мира». Эта памятная дата, учрежденная ООН в 1962 году, — суровое напоминание о миллионах жизней, унесенных Второй мировой войной. Мы помним уроки прошлого, чтобы беречь будущее. Под руководством советника директора по воспитанию Фатхутдиновой Н.Т. ученики 2 и4-х классов создали свои «окна мира». На рисунках ребят ожил «Мой мирный день»: уютные дома, зеленые деревья, школьный двор и простые радости, из которых складывается счастливое детство. Пусть эти «окна» станут символом надежды на то, что добро всегда будет побеждать.

Как получить Пушкинскую карту? Это не просто возможность бесплатно сходить в музей или театр, а поддержка молодёжи в рамках нацпроекта «Семья». Подробно о том, как оформить карту с 14 лет, читайте в карточках

10 сентября в рамках внеурочной деятельности "Россия -мои горизонты"в школе прошло второе тематическое профориентационное занятие-проект «Открой своё будущее». Это занятие помогло разобраться в мире профессий . Учащиеся с учителями создали несколько проектов, с помощью которых смогли узнать про различные профессии: где они нужны и для чего, как формируется команда специалистов для создания, например, новой технологии или решения инженерной задачи.

«Орлята-дошколята» открывают новую страницу! С 1 сентября запущен проект «Орлята-дошколята», который объединит дошкольников, воспитателей и родителей во всех регионах России

Для участников уже доступны обновлённые методические материалы, рекомендации, вебинары и другие возможности проекта.

Листайте карточки, чтобы узнать о становлении проекта и его ценностях! Присоединяйтесь к проекту «Орлята-дошколята» в социальных сетях и следите за новостями:

В рамках месячника безопасности  в школе прошла учебная эвакуация, направленная на проверку готовности учащихся и персонала к чрезвычайным ситуациям. Мероприятие было организовано с целью отработки действий в случае возникновения пожара или другой экстренной ситуации.

Учебная эвакуация позволяет проверить, насколько быстро и эффективно ученики и сотрудники могут покинуть здание в случае опасности. Это важная мера для обеспечения безопасности и сохранения жизни.
Эвакуация началась с сигнала тревоги, после которого учащиеся и персонал школы оперативно покинули здание через основные и запасные выходы. Эвакуация проводилась под руководством Хаерова А.А, командира отделения ОП с Шугурово. Все участники тренировки успешно справились с задачей, показав высокий уровень подготовки.

8 сентября в МБОУ «Зеленорощинская сош им М Горького» прошла Республиканская акция «Сказочный мост дружбы: от Татарстана до всей России».

 Учащиеся 1-6 классов  слушали и обсуждали сказки разных народов России: русские народные (Теремок), татарские (Камыр Батыр), мордовские (Как собака друга искала) После чтения ребята вместе делали вывод: сказки учат добру, справедливости и тому, как важно уважать друг друга.

Познакомились с татарскими народными играми. Такие активности помогали ребятам понять, что, несмотря на различия в языке и обычаях, вместе играть, трудиться и дружить — это и есть настоящая гармония.

Просмотрели мультфильм Царевна – лягушка.

Мероприятие получилось насыщенным и достигло поставленных целей. Дети не только расширили кругозор, но и научились видеть общее в культурах разных народов, ценить дружбу и взаимопонимание.

#сказочныйДеньвТатарстане и #деньязыковнародовРоссии

Всероссийский диктант «Россия – дом народов»

8 сентября 2026 года в нашей школе прошел диктант, посвящённый Международному дню распространения грамотности и Дню языков народов Российской федерации. Эта дата учреждена Указом Президента РФ и приурочена ко дню рождения великого поэта Расула Гамзатова. Главная цель этой акции — популяризировать многоязычие, укрепить межнациональное единство и напомнить, как важно беречь уникальный культурный код нашей страны. В диктанте приняли участие 50 учащихся с 7 по 11классы. Ребята смогли проверить свои знания, внимательность и грамотность, а также ещё раз обратиться к теме бережного отношения к языку и культурному многообразию народов нашей страны. Диктант был написан на русском и татарском языках.    #диктантнаязыкахнародовРоссии

В Татарстане проживают представители более 170 национальностей, а русский и татарский имеют статус государственных языков республики. По данным переписи, татарский остаётся самым распространённым национальным языком региона после русского. Кроме татарского и русского, в Татарстане распространены: чувашский, удмуртский, марийский, мордовские и другие языки. Всего республика остаётся одним из самых многонациональных регионов России.

— С праздником!

— Многонациональный Татарстан

8 сентября 2026 года состоялась масштабная просветительская акция, приуроченная ко Дню языков народов Российской Федерации. В диктанте смогли принять участие все желающие — как в очном, так и в онлайн-формате. Участники писали текст на языках народов России — и это было по-настоящему ценно и важно! Учащиеся школы написали диктант на русском и татарском языках. Главная цель акции — поддерживать и популяризировать не только русский язык, но и государственные языки республик, языки с официальным статусом, а также языки коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Ведь каждый язык — это часть нашей общей истории и культуры, уникальное наследие, которое мы бережно храним и передаём новым поколениям. Спасибо всем, кто стал частью большого и важного дела!

8 сентября — Международный день распространения грамотности и День языков народов Российской Федерации. Сегодня в Международный день грамотности и День языков народов Российской Федерации, в нашей школе прошёл открытый урок «Этно-лаборатория: Голос моего народа». Советник директора по воспитанию провёл для учащихся 8 класса открытый урок «Этно-лаборатория: Голос моего народа», посвящённый языку и культуре татарского народа. Ребята познакомились с одним из самобытных языков нашей большой страны и постарались услышать его не только как предмет изучения, но и как живой голос народа. Участники урока узнали, где распространён татарский язык, к какой языковой семье он относится, как складывалась его история. Россия — страна удивительного языкового многообразия. Каждый язык хранит в себе историю, традиции, образ мышления и культурную память народа. И знакомство с языками народов нашей страны помогает лучше понять, насколько многогранно и богато общее культурное пространство России. Большая страна говорит на многих языках — и каждый из них достоин того, чтобы быть услышанным.

7 сентября 2026 года в нашей школе прошло внеурочное занятие «Разговоры о важном», посвящённое Николаю Ивановичу Путилову — выдающемуся инженеру, промышленнику и человеку, чья жизнь стала примером служения Отечеству. В ходе занятия ребята познакомились с ключевыми вехами биографии Путилова: узнали, как в 1854 году он в кратчайшие сроки организовал строительство канонерских лодок для обороны Кронштадта, как развивал отечественное производство и в итоге основал Путиловский завод — одно из крупнейших промышленных предприятий страны. Особое внимание на уроке уделили не только техническим и организаторским талантам Путилова, но и его личным качествам: честности, ответственности и готовности жертвовать личным благополучием ради общего дела. Ученики 10 класса активно обсудили такой факт: несмотря на масштаб проектов и доходы, Путилов не тратил деньги на роскошь, а вкладывал всё в производство, станки, зарплаты рабочим и реализацию своих замыслов — в том числе в строительство Морского канала и порта, чтобы сделать Петербург по-настоящему доступным для морских судов. Формат занятия включал просмотр тематических видеоматериалов, познавательную беседу и интерактивные задания. В ходе обсуждения ученики размышляли о том, что значит трудиться на благо страны, почему важны мастерство и порядочность в работе, и как личные ценности помогают принимать непростые решения. Старшеклассники рассуждали о связи исторического опыта с современными вызовами: о роли инженеров, технологов и управленцев в развитии государства, о значении долгосрочного планирования и социальной ответственности бизнеса. Итогом урока стали выводы о том, что настоящий вклад в будущее страны складывается не только из громких достижений, но и из ежедневной добросовестной работы, умения брать на себя ответственность и думать о людях, с которыми трудишься. Многие ребята отметили, что история Николая Путилова вдохновляет на то, чтобы подходить к любому делу серьёзно и не бояться сложных задач.