Сегодня у нас в гостях  побывал начальник ГПКЗ " Степной" им.А.И. Щеповских и рассказал нам многое о диких животных обитающих в наших краях. мы внимательно слушали его рассказ и задали много вопросов о животных и получили ответ.  Бүген бездә кунактаА.И. Щеповских  исемендәге  "Дала" тыюлыгы начальнигы  булды. Ул безгә  үзебезнең төбәкләрдә яшәүче кыргый хайваннар турында күп сөйләде. Без аның хикәясен игътибар белән тыңладык һәм хайваннар турында күп сораулар бирдек һәм җавап алдык.

Познакомить детей с буквами, учить отличать гласные от согласных, развивать зрительное и слуховое восприятие, внимание, память; воспитывать умение соблюдать очередность, учить называть слова на заданную букву, читать слоги, договаривать слоги до целого слова; воспитывать умение слушать и выполнять задания воспитателя./  Балаларны хәрефләр белән таныштыру,  күрү һәм ишетү сәләтен, игътибарны, хәтерне үстерү; чиратлылык тәрбияләү, бирелгән хәрефкә сүзләрне әйтә белү, бер сүзгә кадәр сөйләшү,тәрбияче биремнәрен үти белү.

Цель игры - закрепление названий предметов, распределение карточек на тематические группы, уметь анализировать, сопоставлять, делать выводы. Упражнять  диалогическую речь, закрепить умение отвечать на вопросы./Уенның максаты-предметларның исемнәрен ныгыту, карточкаларны тематик төркемнәргә бүлү, анализ ясау , чагыштыра белү, нәтиҗәләр ясый белү. сүзлек белән эш итә белү, танып белү активлыгын үстерү. 

Когда есть свободное время детки любят поиграть с деревянным конструктором.Развивается моторика рук, мышление, представление окружающего мира (животный мир)./ Буш вакыт булганда, балалар агач конструктор белән уйнарга ярата.бу уен белән шөгылләнгәндә балаларның кул моторикасы ныгый, фикерләү сәләте арта, әйләнә-тирә дөньяны күзаллау үзләштерелә (хайваннар дөньясы) үсә.

Упражнять в составлении небольших рассказов. Уточнить знания детей о сказках.Рассматривание книг  со сказками и картинок с изображением сюжетов знакомых сказок.Зур булмаган хикәяләр төзү күнекмәләрен ныгыту. Балаларның әкиятләр турында белемнәрен ачыклау. Таныш әкиятләрнең сюжетлары төшерелгән рәсемнәр карау. /  

Использование Лего-конструкторов помогает реализовать серьёзные образовательные задачи, поскольку в процессе увлекательной творческой и познавательной игры создаются благоприятные условия, стимулирующие всестороннее развитие дошкольника в соответствии с требованиями ФГОС./ Лего-конструкторларны куллану җитди белем бирү бурычларын тормышка ашырырга ярдәм итә, чөнки мавыктыргыч иҗади һәм танып-белү уены барышында федераль дәүләт белем бирү стандартлары таләпләре нигезендә мәктәпкәчә яшьтәге балаларның һәрьяклап үсешен стимуллаштыручы уңай шартлар тудырыла.

Международный день эскимо в 2022 году отмечается 24 января. Праздник посвящен сливочному мороженому на палочке в шоколадной глазури./ 2022 елда Халыкара эскимо көне 24 гыйнварда билгеләп үтелә. Бәйрәм Шоколадлы глазурьдагы таякта атланмай туңдырмага багышланган.

Задача лепки- продолжить учить детей изображать фигуру животного (тигра,используя знакомые приемы лепки- "сплющивание", "прищипывание",соединять детали друг с другом,использовать в лепке пластилин трех цветов; формировать интерес к продуктивной деятельности./ Әвәләп ясауның максаты - балаларны хайван (юлбарыс) фигурасын,таныш ысуллар кулланып, "сплющивание", "йолкышлау", детальләрен бер-берсе белән тоташтыру, өч төстәге  пластилиннары дөрес итеп куллану;  эшчәнлеккә кызыксыну формалаштыру.

Главный зимний герой (помимо деда Мороза) - это Снеговик, какая же зима без любимца детворы? Вот и он удостоен чести праздновать свой день - 18 января./ Төп кышкы герой (Кыш Бабайдан тыш) - Кар бабай, балаларның яраткан героеннан башка нинди кыш соң? Менә ул да үз көнен - 18 гыйнварда бәйрәм итү намусына лаек булды.