В соответствии с Резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 26 октября 2005 года ежегодно в третье воскресенье ноября отмечается Всемирный день памяти жертв дорожно-транспортных происшествий. В рамках Дня памяти жертв ДТП мы каждому родителю напомнили о необходимости соблюдения правил перевозки детей несовершеннолетнего возраста, раздали памятки. Дети закрепили знания о назначении и специфике работы светофора, о необходимости на дороге дорожных знаков и их обозначении, о правилах безопасного поведения на улице. Самым радостным и познавательным событием для воспитанников стали сюжетно-ролевые и дидактические игры.

Перед каждым приемом пищи мы помогаем накрывать на стол. Сегодня наш  Ильназ помог младшему воспитателю расставить ложки и хлеб на столы воспитанников.

В режимные моменты мы не только играем, но и познаем жизнь  и традиции татарского народа через танцевальные игры.

На итоговом занятии для малышей по теме: "Овощи на грядке" воспитанники старше-подготовительных групп показали театральное представление про осенние овощи. 

Сегодня мы  провели беседу о полезных свойствах грибов как съедобных, так и несъедобных: съедобные грибы полезны для людей, а несъедобные полезны для некоторых животных; служат домом для некоторых насекомых. Также познакомились с правилами сбора грибов.Поняли, что грибы нужно только со взрослыми, знающими грибы. Ну и в конце занятия раскрасили разновидности грибов

На занятии по безопасности поведения на дороге  говорили на тему: "Если я окажусь на городской дороге, как мне быть?" Ответ на этот вопрос воспитанники изобразили в своих рисунках, нарисовав городскую дорогу, светофор, зебру и конечно же вспомнили правила перехода через дорогу.

Закрепление умения вырезать предметы и их части круглой и овальной формы через изображение аппликации осеннего леса. Учились вырезать большие и маленькие деревья, составляли несложные красивые композиции.

Началась подготовка к  конкурсу "Осень золотая" . В начале провели беседу про осень: сравнивали времена года, рассказали об особенностях осени;затем все с радостью рисовали осенние пейзажи леса, природы и деревни. Самые лучшие рисунки подготовили для отправки на конкурс. 

На занятии по развитию речи дети  разрабатывали связную речь про осень по картине. Старшие помогали маленьким составлять предложения про осень.