В 9 классе был проведен практикум по первой помощи в чрезвычайных ситуациях . Мероприятие включало отработку алгоритма вызова экстренных служб, демонстрацию техники непрямого массажа сердца и наложения жгута при кровотечении. 

«Разговоры о важном»: уроки мужества и созидания.В понедельник, 7 сентября, в нашей школе прошли внеурочные занятия из цикла «Разговоры о важном». Этот день был посвящен двум значимым темам, которые навсегда останутся в истории нашей страны. Для учеников 1–5 классов состоялся урок «Подвиг и память», приуроченный к 85-й годовщине начала блокады Ленинграда. Ребята узнали о трагических событиях 8 сентября 1941 года, когда вражеское кольцо сомкнулось вокруг города на Неве.Для учеников 6–11 классов занятие прошло под названием «Николай Иванович Путилов». Старшеклассники познакомились с биографией выдающегося русского металлурга и предпринимателя, чей созидательный труд спас Петербург от морской атаки в годы Крымской войны.

Пресс-релиз: «Молодежный совет «Татмедиа» снял вертикальный сериал о деструктивном поведении в сети»

Проект «Что мы делаем в сети?» эксклюзивно вышел на площадках журнала «Идель» и уже набрал более 10 тысяч просмотров.

Молодежный совет при Республиканском агентстве по печати и массовым коммуникациям «Татмедиа» при координации аппарата АТК в РТ подготовил вертикальный сериал «Что мы делаем в сети?». Проект посвящен деструктивному поведению молодежи и вовлечению подростков в опасные онлайн-схемы. Сериал эксклюзивно вышел на площадках журнала «Идель» и за первые дни набрал более 10 тысяч просмотров.

Проект создан молодыми авторами и ориентирован на аудиторию, которая ежедневно потребляет контент в соцсетях и мессенджерах. Формат — короткие вертикальные эпизоды, переписки и ситуации, близкие к реальной цифровой среде. Авторы показывают, как молодые люди попадают под влияние манипуляций, обещаний лёгких денег и сомнительных предложений.

Содержательную рамку проекта помогли сформировать правоохранительные органы Республики Татарстан. Благодаря их экспертизе авторам удалось максимально приближенно к реальности показать, как происходит вербовка, какие приёмы используют злоумышленники и на какие психологические уязвимости они воздействуют.

Руководитель аппарата Антитеррористической комиссии в Республике Татарстан Ильдус Гараев подтвердил актуальность проекта: «Чаще всего вовлекают детей, неокрепших людей и вербуют их для участия в террористической деятельности посредством мессенджеров. К сожалению, Татарстан сталкивался с поджогами трансформаторных ящиков и иными преступлениями, которые были устроены через новые технологии. Именно поэтому важно говорить об этом на языке, понятном молодёжи».

Сериал не романтизирует деструктивное поведение и не превращает тему в развлекательный контент. Его задача — показать механизмы вовлечения, обратить внимание на риски и напомнить, что за подобными предложениями стоят серьёзные последствия.

УФСБ России по Республике Татарстан и МВД по РТ предупреждает: вербовщики через соцсети, мессенджеры и игровые платформы ищут уязвимых людей — тех, кто переживает кризис, ищет поддержки или ещё формирует жизненную позицию. Злоумышленники изучают профили, устанавливают доверительный контакт, манипулируют, шантажируют, обещают лёгкий заработок. В итоге человека могут склонить к действиям, которые выглядят безобидно, но ведут к серьёзным последствиям.

Что делать при подозрении?

Не вступайте в длительный диалог с незнакомцем, который выдвигает подозрительные предложения.

Не делитесь личной информацией.

Не выполняйте поручений, даже если они кажутся незначительными.

Расскажите о ситуации родителю, учителю или другому доверенному взрослому.

Контакты для обращений:

С мобильного — 112

Телефон доверия МВД по РТ: +7 (843) 291-20-02

Телефон доверия УФСБ по РТ: +7 (843) 231-45-45

???? БЕЗОПАСНОСТЬ — ЭТО ВАЖНО! 3 сентября прошел Всероссийский открытый урок

Сегодня, 3 сентября 2026 года, в нашей школе прошел Всероссийский открытый урок по культуре безопасности. Для учащихся 3–9 классов это был не просто «разговор о важном», а настоящий практикум по выживанию в современном мире.
Мы разобрали важные темы, которые должен знать каждый:
???? 1. Дорожная безопасность 
Особое внимание уделили правильному переходу проезжей части. Закрепили правило: подъехал к переходу — СЛЕЗАЙ с велосипеда/самоката и вези его рядом с собой как пешеход.
???? 2. Правила использования огнетушителя
Запомнили золотое правило: «Выдерни чеку, нажми на рычаг, направь на очаг возгорания». 
???? 3. Первая помощь при кровотечении
Старшеклассники показали алгоритм наложения жгута при артериальном кровотечении. Главные правила: «Время — минуты» и «Не паникуй, действуй по алгоритму».

???? «Внимание, дети!»: юные инспекторы движения провели практическое занятие для первоклассников.
В рамках традиционной акции «Внимание, дети!» отряд ЮИД нашей школы организовал для учеников 1 класса практическое занятие по правилам дорожного движения.
???? Юные инспекторы в игровой форме показали малышам, как правильно переходить дорогу по пешеходному переходу, рассказали на какой сигнал светофора можно двигаться, и почему важно всегда смотреть по сторонам перед тем, как ступить на проезжую часть.
Ребята не только послушали теорию, но и сами попробовали применить знания на практике! Первоклассники вместе с наставниками разобрали типичные дорожные «ловушки» и запомнили главное правило: дорога не терпит спешки и невнимательности.
???? Такие занятия помогают детям с ранних лет формировать культуру безопасного поведения на улицах города. Мы уверены, что полученные навыки помогут нашим самым маленьким ученикам чувствовать себя увереннее и безопаснее по пути в школу и домой.
Берегите себя и будьте внимательны на дорогах! ????????

В День солидарности в борьбе с терроризмом для учащихся 9 класса прошёл историко-патриотический классный час «Беслан. Город Ангелов», посвящённый трагическим событиям в Беслане 1–3 сентября 2004 года. Ребята познакомились с хроникой тех страшных дней и зачитали вслух фрагменты из книги Юлии Юзик «Бесланский словарь» — реальные свидетельства выживших заложников. Завершилось мероприятие акцией «Капля жизни»: ребята символически набрали воду в ладони и полили ею цветы в школе, почтив память погибших, которые трое суток мучились от жажды в захваченном здании. Минутой молчания школьники почтили память всех жертв терактов и выразили свою солидарность в борьбе с терроризмом.

Сроки проведения каникул в 2026/2027 учебном году

Начало учебного года: 1 сентября 2026 года.
Окончание учебного года: 26 мая 2027 года (для 9‑х и 11‑х классов — в соответствии с расписанием государственной итоговой аттестации, утверждаемым Минпросвещения России и Рособрнадзором).

Сроки каникул:

• Осенние каникулы: с 29 октября по 8 ноября 2026 года (11 календарных дней, с учётом праздничных дней).
• Зимние каникулы: с 31 декабря 2026 года по 10 января 2027 года (11 календарных дней).
• Весенние каникулы: с 27 марта по 4 апреля 2027 года (9 календарных дней).
• Дополнительные каникулы для первоклассников: с 13 по 21 февраля 2027 года (9 календарных дней).

Летние каникулы: дата начала определяется календарным учебным графиком общеобразовательной организации; общая продолжительность — не менее 8 недель.

БЕЗОПАСНОСТЬ НА ВОДЕ

Умение хорошо плавать - одна из важнейших гарантий безопасного отдыха на воде, но помните, что даже хороший пловец должен соблюдать постоянную осторожность, дисциплину и строго придерживаться правил поведения на воде.

Лучше всего купаться в специально оборудованных местах: пляжах, бассейнах, купальнях; обязательно ознакомившись с правилами внутреннего распорядка мест для купания.

В походах место для купания нужно выбирать там, где чистая вода, ровное песчаное или гравийное дно, небольшая глубина (до 2 м), нет сильного течения (до 0,5 м/с).

Начинать купаться рекомендуется в солнечную безветренную погоду при температуре воды 17-19, воздуха 20-25. В воде следует находиться 10-15 минут, перед заплывом предварительно обтереть тело водой.

При переохлаждении тела пловца в воде могут появиться судороги, которые сводят руку, а чаще ногу или обе ноги. При судорогах надо немедленно выйти из воды. Если нет этой возможности, то необходимо действовать следующим образом:

1.Изменить стиль плавания - плыть на спине.

2.При ощущении стягивания пальцев руки, надо быстро, с силой сжать кисть руки в кулак, сделать резкое отбрасывающее движение рукой в наружную сторону, разжать кулак.

3.При судороге икроножной мышцы необходимо при сгибании двумя рукам и обхватить стопу пострадавшей ноги и с силой подтянуть стопу к себе.

4.При судорогах мышц бедра необходимо обхватить рукой ногу с наружной стороны ниже голени у лодыжки (за подъем) и, согнув ее в колени, потянуть рукой с силой назад к спине.

Уставший пловец должен помнить, что лучшим способом для отдыха на воде является положение «лежа на спине». Чтобы избавиться от воды, попавшей в дыхательное горло и мешающей дышать, нужно немедленно остановиться, энергичными движениями рук и ног удерживаться на поверхности воды и, поднять голову возможно выше, сильно откашляться. Чтобы избежать захлебывания в воде, пловец должен соблюдать правильный ритм дыхания.  

Попав в быстрое течение, не следует бороться против него, необходимо не нарушая дыхания плыть по течению к берегу.

Оказавшись в водовороте, не следует поддаваться страху, терять чувство самообладания. Необходимо набрать побольше воздуха в легкие, погрузиться в воду и, сделав сильный рывок в сторону по течению, всплыть на поверхность.

Запутавшись в водорослях, не делайте резких движений и рывков. Нужно лечь на спину, стремясь мягкими, спокойными движениями выплыть в ту сторону, откуда приплыл. Если все-таки не удается освободиться от растений, то освободив руки, нужно поднять ноги н постараться осторожно освободиться от растений при помощи рук. Нельзя подплыть близко к идущим судам с целью покачаться на волнах. В близи идущего теплохода возникает течение, которое может затянуть под винт.

Опасно прыгать (нырять) в воду в неизвестном месте - можно удариться головой о грунты, сломать шейные позвонки, потерять сознание и погибнуть.

Не менее опасно нырять с плотов катеров, лодок, пристаней и других плавучих сооружений. Под водой могут быть бревна -  сваи, рельсы, железобетон и пр. Нырять можно лишь в местах, специально для этого оборудованных. Нельзя купаться у крутых, обрывистых и заросших растительностью берегов. Здесь склон дна может оказаться очень засоренным корнями и растительностью.

Иногда песчаное дно бывает зыбучим, что опасно для не умеющих плавать.  

Важным условием безопасности на воде является строгое соблюдение правил катания на лодке.

Запрещается кататься на лодке детям до 16 лет без сопровождения взрослых, перегружать лодку сверх установленной нормы для этого типа лодки.

Нельзя выходить в плавание на неисправной и полностью необорудованной лодке. Перед посадкой в лодку, надо осмотреть ее и убедиться в наличии весел,  спасательного круга спасательных жилетов по числу пассажиров, и черпака для отлива воды. Посадку в лодку производить, осторожно ступая посреди настила. Садиться на балки (скамейки) нужно равномерно. Ни в коем случае нельзя садиться на борт лодки, пересаживаться с одного места на другое, а также переходить с одной лодки на другую, раскачивать лодку и нырять с нее.

Для не умеющих плавать и плохо плавающих, особую опасность представляют различные надувные плавсредства: камеры, пояса и т.п.

9 июня ребята из лагеря «Колокольчик» побывали в 66-й пожарной части. Детям показали настоящие машины, инструменты для спасения людей и даже разрешили посидеть за рулём спецавтомобиля. Главный вывод экскурсии: профессия пожарного — это мужество, сила и дисциплина. Благодарим сотрудников ПЧ-66 за яркое и полезное мероприятие!

Также на территории лагеря была проведена учебная эвакуация детей из здания на случай возникновения пожара – все действовали быстро и без паники.