Электронное образование Республики Татарстан

В нашей школе завершилась Декада правовых знаний 15.11-22.11.2025. Это было погружение в мир законов, где мы не только изучали права, но и учились видеть ту самую грань, где начинается наша ответственность.

Вот как это было — хроника наших ключевых событий:

Круглый стол «Права и обязанности учащихся» — состоялся очень содержательный диалог.
Занятие «Мир прав в мире сказок» (для младших классов). Учиться через сказку — это так наглядно!
Интерактивный классный час "Мои права и обязанности: где грань ответственности?" — самый сложный вопрос стал центральным. Его итогом стал созданный буклет — настоящая памятка для современного школьника!
Правовой диктант — проверил теоретическую подготовку, а последующая беседа раскрыла реальные последствия правонарушений. Это заставило задуматься каждого!
Творческие и игровые форматы (создание плакатов, правовые игры) — показали, что правовая культура может быть не просто полезной, но и увлекательной!

Вывод, который мы все сделали: Права и обязанности — две стороны одной медали. Без ответственности права превращаются во вседозволенность.

Правовая грамотность — это ваш капитал на будущее. Пусть он приумножается!

На прошедшей Неделе психологии (17.11-21.11) в нашей школе классные руководители провели занятия, чтобы помочь ребятам лучше понять себя и окружающих.

1 класс: Первое знакомство с миром эмоций
Для наших самых юных учеников тема эмоций была раскрыта в игровой форме. На классном часе «Мои эмоции и чувства» первоклассники живо обсуждали, что такое эмоции и какие они бывают. Дети с энтузиазмом делились историями о том, когда они испытывали радость и удивление.
Особый восторг вызвала игра «Угадай эмоцию», где каждый мог ненадолго стать актером и с помощью мимики показать радость, грусть или испуг, а класс дружно отгадывал.
Завершилось занятие творческим заданием «Рисуем настроение». Ребята перенесли на бумагу свое текущее эмоциональное состояние, используя яркие цвета и знакомые образы.

2-3 класс провели игровое занятие Психологическая безопасность в социальном взаимодействии «Остров безопасности»

4 класс: Учимся распознавать и выражать чувства
Беседа «Какие бывают эмоции» — коллективное обсуждение базовых эмоций (радость, грусть, страх, гнев, удивление, спокойствие), их проявлений и причин возникновения.
Упражнение «Угадай эмоцию» — учащиеся по очереди изображали эмоции мимикой и жестами, остальные угадывали.
Творческое задание «Я в разных настроениях» — каждый ученик нарисовал 2 рисунка, отражающих его в двух различных эмоциональных состояниях (например, «я радостный», «я расстроенный», «я удивлённый», «я спокойный»).

5-7 класс : тренинг "Один в поле не воин", "Подари свою доброту"

6 класс: Мышление как инструмент защиты
Ребята на занятии «Мое мышление — моя защита» работали в формате тренинга. напряжения.

8классники освоили техники "Эмоционального баланса. На тренинге ребята учились управлять интенсивными эмоциями с помощью арт-терапии и рефлексивных дискуссий, развивая важные навыки преодоления жизненных ситуаций.

Неделя психологии напоминает, насколько важно и детям, и взрослым понимать язык своих эмоций и уметь управлять своим внутренним миром. Работа в этом направлении продолжается!

В рамках декады правовых знаний в 8 классе прошел правовой диктант с последующей беседой по основным правонарушениям и видам ответственности.