Детский сад - наш общий дом, пусть будет чисто и уютно в нём ! Весна - это не только время пробуждения природы, но и пора наведения чистоты и порядка.  Сегодня наш дружный педагогический коллектив принял участие   в  экологическом субботник по уборке территории детского сада и закрепленной прилегающей территории. Весенний погожий день, способствовал отличному настроению, все работали дружно и весело. Быстро убрали территорию детского сада от мусора и сухих листьев, приведены в порядок клумбы и газоны.    Приятно видеть результат своего труда, каждый внес в это дело частичку своего тепла,  чистая, ухоженная территория детского сада радует глаз всех окружающих.    Субботник – это прекрасный способ проявить наше желание жить в красивом мире, всем вместе пообщаться в неофициальной обстановке на открытом воздухе в весенний погожий денек, ведь порядок должен быть как в человеке, так и вокруг него. // Балалар бакчасы-безнең уртак йортыбыз, анда чиста һәм уңайлы булсын ! Яз табигатьнең уяну вакыты гына түгел, ә чисталык һәм тәртип урнаштыру вакыты да. Бүген безнең дус педагогик коллектив балалар бакчасы территориясен һәм янәшәдәге территорияне җыештыру буенча экологик өмәдә катнашты. Язгы ямьле көн, яхшы кәефкә ярдәм итте, барысы да дус һәм күңелле эшләде. Балалар бакчасы территориясен чүп-чардан һәм коры яфраклардан тиз арада алып ташлыйлар, чәчәк түтәлләре һәм газоннар тәртипкә китерелә. Эш нәтиҗәләрен күрү күңелле, һәркем бу эшкә үз җылысының бер өлешен кертте, балалар бакчасының чиста, тәртипле территориясе тирә-юньдәгеләрнең күзләрен сөендерә. Шимбә-безнең матур дөньяда яшәргә теләгебезне күрсәтүнең, язгы ямьле көнне ачык һавада бергәләп рәсми булмаган шартларда аралашуның искиткеч ысулы, чөнки тәртип кешедә дә, аның тирәсендә дә булырга тиеш.

В рамках Недели родного языка прошло мероприятие, посвященное Дню рождения Габдуллы Тукая.  В мероприятии приняли участие педагоги, дети  подготовительной к школе группы. Воспитатель по обучению детей татарскому языку, Савочкина Г.З.,  провела беседу  о творчестве татарского поэта Г.Тукая, ребята прочитали стихотворения, вспоминали названия сказок  через игру “Отгадай сказку” и просмотрели мультфильм «Шурале». / 14 апрель көнне безнең балалар бакчасында Габдулла Тукайның туган көненә багышланган чара булып узды. Чарада педагоглар,   мәктәпкә әзерлек төркеме тәрбиянучеләре катнашты. Балаларны татар теленә өйрәтү буенча тәрбияче Савочкина Г.З. татар шагыйре Г. Тукай иҗаты турында әңгәмә үткәрде. Балалар бөек татар шагыйренең шигырьләрен укыдылар, әкиятләрнең исемнәрен искә төшерделә. Балалар әлеге чарада бик теләп катнаш.

В данном мероприятии приняли участие музыкальные руководители дошкольных образовательных учреждений г Лениногорска и Лениногорского района. Педагоги активно участвовали в мастер-классах, играли и пели песни, обсудили и проанализировали просмотренное, отметили, что данная тема очень актуальна и представленный опят работы музыкальных руководителей, несомненно повышает эффективность и уровень их профессионального мастерства. // Әлеге чарада Лениногорск шәһәре һәм Лениногорск районы мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләренең музыкаль җитәкчеләре катнашты. Педагоглар мастер-классларда актив катнаштылар, җырлар уйнадылар һәм җырладылар, каралганны тикшерделәр һәм анализладылар, әлеге теманың бик актуаль булуын һәм музыка җитәкчеләренең яңадан тәкъдим ителгән эшләренең нәтиҗәлелеген һәм һөнәри осталык дәрәҗәсен һичшиксез арттыра, дип билгеләп үттеләр.

Сегодня дети подготовительной группы побывали на экскурсии в центральной детской библиотеке имени Юрия Гагарина. Ребят радушно встретили и предложили совершить увлекательное путешествие в мир книг. Дети с большим интересом разглядывали коллекции книг и слушали рассказы библиотекаря. Их познакомили с помещениями библиотеки, рассказали  о правилах поведения, познакомили с абонементами. Кроме того с ребятами провели интересное занятие, посвящённое татарскому писателю Г.Тукаю. Все получили массу впечатлений и пообещали быть хорошими, аккуратными читателями и часто посещать библиотеку. // Бүген әзерлек төркеме балалары Юрий Гагарин исемендәге үзәк балалар китапханәсендә экскурсиядә булдылар. Балаларны ачык йөз белән каршы алдылар һәм китаплар дөньясына мавыктыргыч сәяхәт кылырга тәкъдим иттеләр. Балалар китап коллекцияләрен кызыксынып карадылар һәм китапханәченең сөйләгәннәрен тыңладылар. Аларны китапханә бүлмәләре белән таныштырдылар, үз-үзеңне тоту кагыйдәләре турында сөйләделәр, абонементлар белән таныштырдылар. Моннан тыш, балалар белән татар язучысы Г.Тукайга багышланган кызыклы дәрес үткәрелде. Барысы да бик күп тәэсирләр алды һәм яхшы, пөхтә укучы булырга һәм еш кына китапханәгә йөрергә вәгъдә итте.

В рамках Недели родного языка дети подготовительной группы посетили памятник великого татарского поэта Г.Тукая.  Ребята освежили память о биографии поэта и прочитали наизусть ранее заученные стихи. // Туган тел атналыгы кысаларында әзерлек төркеме балалары бөек татар шагыйре Г.Тукай һәйкәлендә булдылар. Балалар шагыйрьнең тәрҗемәи хәле турында хәтерне яңарттылар һәм ятланган шигырьләрне яттан укыдылар.

С целью закрепления представления детей об источниках опасности и правилах безопасного поведения дома, развития самосознания, сообразительности, внимания во всех возрастных группах проведены беседы с воспитанниками «Открытое окно-опасность для ребенка!» // Балаларны өйдә хәвеф-хәтәр чыганаклары һәм үз-үзеңне хәвефсез тоту кагыйдәләре турында таныштыру, үзаңны, зирәклекне үстерү, барлык яшь төркемнәрендә “Бала өчен ачык тәрәзә-куркыныч!” дигән әңгәмәләр үткәрелде.

  В летние месяцы во многих городах России учащаются случаи, когда маленькие дети выпадают из открытых окон многоэтажных домов.

         При этом подавляющее большинство падений обусловлено рядом обстоятельств:

         - временной утратой контроля взрослыми над поведением детей, вызванной бытовыми потребностями семьи;

         - рассеянностью родных и близких, забывающих закрывать окна на период их отсутствия;

         - неправильной расстановкой мебели в квартирах, дающей возможность детям самостоятельно забираться на подоконники;

         - наличие на окнах противомоскитных сеток, создающих мнимую иллюзию закрытого окна.

         Наличие противомоскитных сеток на окнах ошибочно воспринимается родителями как безопасное обстоятельство, средство, способное воспрепятствовать падению детей на улицу. Запомните, что противомоскитные сетки рассчитаны исключительно на тополиный пух и комаров, но не на детей. //  җәйге айларда Россиянең күп шәһәрләрендә кечкенә балалар күпкатлы йортларның ачык тәрәзәләреннән төшкән очраклар өйрәнә. Шул ук вакытта түбәнчелекләрнең зур күпчелеге кайбер хәлләргә бәйле: -  гаиләнең көнкүреш ихтыяҗларына бәйле балаларның үз-үзләрен тотышын өлкәннәрнең вакытлыча контрольдә тотуын югалту; туганнарының һәм якыннарының таркаулыгы, алар булмау чорына тәрәзәләрне капларга оныталар; -  фатирлардагы җиһазны дөрес урнаштырмау, балаларга мөстәкыйль рәвештә тәрәзә төпләренә менәргә мөмкинлек бирә; Тәрәзәләрдә ябык тәрәзәнең ялган иллюзиясен булдыручы москитка каршы челтәрләр булу. Тәрәзәләрдә москитка каршы челтәрләр булу ата-аналар тарафыннан куркыныч шартлар буларак ялгыш кабул ителә, балаларның урамга егылуына каршы тора ала торган чара. Истә тотыгыз, москитка каршы челтәрләр бары тик тирәк мамыгына һәм черкиләргә генә исәпләнгән, тик балаларга түгел.

1. Большинство случаев падения происходит тогда, когда родители оставляют детей без присмотра. Не оставляйте маленьких детей одних.

2. Отодвиньте от окон все виды мебели, чтобы ребенок не мог залезть на подоконник.

3. НИКОГДА не рассчитывайте на москитные сетки! Они не предназначены для защиты от падений! Напротив - москитная сетка способствует трагедии, ибо ребенок чувствует себя за ней в безопасности и опирается как на окно, так и на нее. Очень часто дети выпадают вместе с этими сетками.

4. По возможности, открывайте окна сверху, а не снизу.

5. Ставьте на окна специальные фиксаторы, которые не позволяют ребенку открыть окно более, чем на несколько дюймов.

6. Защитите окна, вставив оконные решетки. Решетки защитят детей от падения из открытых окон.

Решетки могут быть:

а) мощными сплошными (против взломов и краж),

б) половинными (закрывающими нижнюю часть окна, наиболее опасную для падений)

в) специальными вставными, предназначенными к использованию только при открытом окне.

Вынуть вставную решетку сможет только человек с достаточной силой и смекалкой (взрослый или подросток). Таких решеток несколько типов.

7. Если вы что-то показываете ребенку из окна - всегда крепко фиксируйте его, будьте готовы к резким движениям малыша, держите ладони сухими, не держите ребенка за одежду.

8. Если у вас нет возможности прямо сейчас установить фиксирующее и страховое оборудование, вы легко можете просто открутить отверткой болты, крепящие рукоятки и убрать их повыше, используя по мере необходимости и сразу вынимая после использования.

Обратите внимание:

* Если вы устанавливаете решетку на весь размер окна, должен быть способ быстро открыть ее в случае пожара! ( Это особенно необходимо, когда специалисты МЧС вынимают людей из горящего дома лестницами, батутами, или когда спастись можно только крайней мерой - незащищенным прыжком из окна) Решетка должна открываться на навесках и запираться навесным замком. Ключ вешается высоко от пола, около самого окна, на гвоздике, так, чтобы подросток и взрослый смогли быстро открыть окно за 30-60 секунд при острой необходимости. Не заваривайте решетками окна наглухо, это может стоить вам жизни даже на первом этаже!

* При любом типе решеток - просвет между прутьями не должен быть более половины поперечного размера головы ребенка (не более 10 см). Если ребенок может просунуть голову между прутьями - нет ни малейшего толку от такой решетки!

* Устанавливать фиксаторы, решетки - должны только профессионалы! Не экономьте на безопасности своих детей!

Пиратская тема, поиски сокровищ и кладов всегда вызывает интерес и бурю воображения. Поиск клада  для детей является увлекательным приключением, где каждый ребенок становится пиратом, собирающим кусочки секретной карты сокровищ. Сегодня, в рамках дополнительных услуг, В.В. Овчинникова, воспитатель, с воспитанниками разновозрастной группы отправились на необитаемый остров, где по найденной карте, выполняя задания, нашли сундучок с подарками. // Пират темасы, хәзинәләр һәм хәзинәләр эзләү һәрвакыт кызыксыну һәм фантазия давыллары тудыра. Балалар өчен хәзинә табу - кызыклы маҗара, анда һәр бала яшерен хәзинә картасы кисәкләрен җыючы пират була. Бүген, өстәмә хезмәтләр кысаларында, в.в. Овчинникова, тәрбияче, төрле яшьтәге төркем тәрбияләнүчеләре белән кеше яшәми торган утрауга китәләр, анда табылган карта буенча, биремнәрне үтәгәндә, бүләкләр салынган сандык табалар.

2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя.