Сегодня в нашей школе прошел замечательный праздник «А ну-ка, папы!», посвященный ко Дню Защитников Отечества. Папы выполняли веселые и трендовые задания: выжимали сок лимона, собирали автомат и участвовали в эстафете с противогазом. Победила дружба и хорошее настроение! За активное участие всех участников наградили медалями и памятными подарками. Между заданиями были представлены яркие номера. Праздник прошел на одном дыхании и оставил после себя много положительных эмоций! Благодарим всех за участие и поддержку!

25 февраля в рамках недели предметов гуманитарного цикла Шакировой Г.В. был проведен открытый урок по английскому языку в 5А классе по теме "Dress right".
На уроке были реализованы следующие принципы:
- принцип наглядности
- принцип направленности обучения на решение задач.
Каждый вид наглядности использовался для более доступного восприятия речи учителя и развития навыков речевых умений обучающихся. Развитие обучающихся на уроке осуществлялось, в полной мере были задействованы все обучающиеся.
Структура урока соответствует логике проведения заявленного типа урока, так как основной организационной задачей являлось создание условий для изучения нового грамматического материала по теме " Dress right".
Обучающиеся на уроке были активны. Все этапы урока были пройдены, цели урока достигнуты.

В селе Новошешминск состоялся яркий хоккейный праздник — Всероссийские соревнования юных хоккеистов «Золотая шайба» среди самых юных спортсменов 2015–2016 годов рождения. На льду развернулась нешуточная борьба: мальчишки, несмотря на свой возраст, показали настоящий характер, волю к победе и красивую командную игру. Наша родная команда прошла все испытания турнирной сетки с достоинством и сумела подняться на пьедестал почета. По итогам соревнований хоккеисты нашей школы завоевали почетное 2 место! Поздравляем наших юных звёздочек, их родителей и тренера- Валиуллина Ильдуса Гусмановича, с этим высоким результатом! Вы доказали, что будущее хоккея в надежных руках (и на коньках!). Желаем новых побед и покорения самых высоких спортивных вершин!

XXXVII Математический праздник.
 
   Математический праздник для школьников 6 и 7 классов проходит ежегодно с 1990 года в зданиях МГУ, а в последние годы — в множестве точек Москвы и не только. В этом году площадкой проведения математического праздника стала МБОУ «Большекайбицкая СОШ – центр образования». Праздник традиционно включает в себя ОЛИМПИАДУ для школьников, лекции, математические игры и другие мероприятия. Ежегодно в Празднике принимают участие тысячи школьников. В этом году 21 учащийся из нашей школы принял участие в празднике.
 
#физико_математический_прорыв_в_школе #проект_развитие_математического_образования

24 февраля в рамках недели предметов гуманитарного цикла Хаялиевой Г.И. был проведен открытый урок по английскому языку в 8 «А» классе по теме : «English tea party”.
Целью которого были: расширение лексики по теме и формирование культурологического представления о британских традициях чаепития.
Учащиеся в совместной деятельности с учителем с большим успехом
отработали речевые клише в коммуникативных ситуациях,
развили в себе умение работать в группе и действовать по роли. На всем протяжении занятия наблюдались высокая мотивация и эмоциональная вовлечённость учащихся. Цель урока была достигнута применением  дидактических материалов, интерактивного оборудования, эффективных приёмов,  различных форм работы и,конечно же, созданием благоприятной образовательной среды для всех участников урока.

Бүген 8 "Б" сыйныфында шулай ук "Эндәш һәм кереш сүзләр" темасы буенча ачык дәрес үткәрелде. Кереш һәм эндәш сүзләр турында белемнәрне барлау, алар  янында тыныш билгеләренең куелу үзенчәлекләрен искә төшерү, телдән һәм язма күнегүләр ярдәмендә белемнәрне ныгыту кебек максатлар куелган иде. Дәрес барышында укучыларның югары мотивацияләре күзәтелде, укытучының сәләте, профессиональ рәвештә кулланган методикасы аларга белем туплауда зур ярдәмче иде.
Укучылар дәрестә сөйләм телен, фикерләү сәләтен , дөрес, төгәл язу күнекмәләрен үстерделәр, группаларда биремнәр эшләделәр. Дәрестә куелган максатларга ирешелде, укучылар модаль кисәкләр турында алган белемнәрен тагын бер кат ныгыттылар.

Бүген без 6 Б сыйныфында рус төркемендә үткәрелгән татар теленнән видео-дәрес карадык..
Дәреснең темасы: "Ял итү урыннары/" Места отдыха". 
Дәреснең тибы: грамматик күнекмәләр формалаштыру дәресе( ГКФ)

Дәреснең максаты: 
1. Тема буенча лексик күнекмәләр формалаштыру;
2. Сүзлек запасын баету;
3. Сорауларга аңлап җавап бирү,коллективта хезмәттәшлек итү күнекмәләрен формалаштыру.

Бурычлар: яңа грамматик күнекмәләрне булдыру, бу структураларны ныгыту; тыңлап-аңлау күнекмәләрен камилләштерү; логик фикерләү сәләтен үстерү; аралашу күнекмәләрен формалаштыру; коллективта хезмәттәшлек итү сәләтен үстерү.

Максатка ирешү өчен түбәндәге эш  формалары сайланган: индивидуаль, фронталь, төркемнәрдә эш, парларда эшләү.Дәрес ФГОС таләпләренә туры китереп төзелгән. Дәрес этаплары бер-берсе белән тыгыз бәйләнештә, репродуктив һәм иҗади фикерләү бергә үрелеп барылды. Дәрес укучыларга төгәл, аңлаешлы итеп җиткерелде. Укытучы дәрестә куелган максатларга иреште.

В заключительном этапе республиканской олимпиады школьников по труду (технологии) ученица 8 класса  Осипова Валерия стала призёром. Руководитель: Зиннурова Резида Гумаровна. Поздравляем

В рамках республиканского образовательного проекта в школе состоялся ежегодный Парламентский урок. Тема занятия в 2026 году — «Трудом и ратным подвигом Отечество мы славим!» — была приурочена к объявленному в Татарстане Году воинской и трудовой доблести .

Целью урока стало формирование у молодежи политико-правовой культуры и активной гражданской позиции, а также сохранение исторической памяти о героическом прошлом нашей страны . В ходе занятия учащиеся вместе с Хайруллиной Альбиной Рашитовной обсудили неразрывную связь личного вклада каждого человека и процветания государства, узнали о примерах мужества и самоотверженного труда предков, которые служат нравственным ориентиром для подрастающего поколения .

Особый акцент был сделан на воспитании патриотизма через знакомство с подвигами земляков. Педагоги отметили важность использования краеведческого материала и подлинных человеческих историй в образовательном процессе, чтобы сделать урок более личностно значимым для каждого ученика .

Парламентский урок прошел в формате открытого диалога, где школьники смогли не только получить новые знания, но и задать интересующие их вопросы, поразмышлять о том, какой вклад они сами могут внести в развитие своей страны .

В 8 «А» классе прошел психологический тренинг, посвященный культуре общения и профилактике систематического унижения чести и достоинства. Цель тренинга — развитие эмпатии (умения чувствовать чужую боль) и ответственности за свои слова. Ход психологического тренинга: 1. Техника «Следы на душе» (адаптация метода «Мятое сердце»): Используя белые листы как символ чистоты человеческой души, ученикам было предложено визуализировать влияние слов на личность. Каждый ученик получил два листа бумаги, на которых нарисовал силуэт человека. • На первом листе ребята написали свои реальные достоинства и сильные качества. • На втором листе ученики написали злые и обесценивающие слова, которые, к сожалению, существуют в речи и могут быть брошены в адрес абсолютно любого человека. Чтобы наглядно увидеть последствия грубых слов, ученики скомкали лист с плохими словами, а затем раскрыли его и попытались разгладить. Несмотря на все усилия, бумага осталась мятой и потеряла прежний вид. Психологический смысл этого действия прост: обидные слова проникают глубоко в душу, оставляя там «следы». Даже если ситуация исчерпана, след в памяти и на сердце может остаться. 2. Эксперимент «Тяжелая ноша» (метод физической метафоры): Переход от абстрактных понятий к физическому опыту стал ключевым моментом тренинга. Олицетворяя обидные слова весом тяжелых книг, наполняющих рюкзак, ученики ощутили психологическое насилие как реальное, изнуряющее физическое давление. Каждый ученик попробовал поднять эту ношу и убедился: носить на себе груз чужих плохих слов — это физически тяжело и неприятно. Вопрос: «Сможете ли вы носить это до конца жизни?» заставил школьников задуматься о долгосрочных последствиях их повседневного общения. В финале тренинга класс провёл символическое прощание с негативом: листы со злыми словами были порваны. У каждого на руках остался только первый лист, с их положительными качествами — образ их силы и уникальности. Важно знать себе цену и не позволять чужой злости давить на тебя. А перед тем как сказать что-то обидное другому, стоит вспомнить тот самый тяжелый рюкзак и задать себе вопрос: «Хочу ли я вешать этот груз на человека?» Мы сами выбираем: стать для другого опорой или добавить лишний «груз» в его ношу. Давайте будем бережнее друг к другу!