Ежегодно, 30 ноября во всем мире отмечается Всемирный день домашних животных.
Праздник учит нас обращать внимание не только на свои проблемы, но и на проблемы животных.  Главная цель Всемирного дня домашних животных – развить чувство ответственности в людях, за взятое когда-то живое существо и в очередной раз напомнить людям о том, что «они несут ответственность за тех, кого приручили».  
Накануне этого праздника дети второй младшей группы ,,Чебурашка,,совместно с родителями организовали выставку фотографий ,,Мой любимый питомец ,,.Побеседовали с детьми  о  том как надо заботиться о братьях наших меньших и  нарисовали своего любимого питомца!!

Ел саен, 30 ноябрьдә, Бөтендөнья хайваннар дөньясы көне билгеләп үтелә.
Бу бәйрәм безне үз проблемаларыбызга гына түгел, ә хайваннар проблемаларына да игътибар итәргә өйрәтә. Бөтендөнья хайваннар көненең төп максаты - кешеләрдә үзләре кабул иткән тере затлар өчен җаваплылык хисе үстерү һәм кешеләргә "алар үзләре ясаган кешеләр өчен җаваплы" икәнлеген тагын бер кат искә төшерү.

Бу бәйрәм алдыннан икенче яшь төркем балалары "Чебурашка" һәм аларның әти-әниләре "Минем яраткан хайваным" фото күргәзмәсе оештырдылар. Алар безнең кечкенә кардәшләребез турында кайгырту турында балалар белән сөйләштеләр һәм яраткан хайваннарын тарттылар!

Как игры с крупами и пластилином помогают развивать речь и мышление?

Когда ребёнок лепит, рисует или перекладывает крупу из стаканчика в стаканчик – он не просто играет. В это время активно работают его пальчики, а вместе с ними развивается речь, внимание, память и даже воображение.

Существует множество увлекательных способов развивать мелкую моторику:

Игры с крупами и макаронами. Пересыпайте, сортируйте, выдумывайте свои задания – малышу понравится.
Лепка из пластилина или теста. Мягкий материал помогает тренировать пальцы и развивает фантазию.
Рисование и раскрашивание. Это не только про творчество, но и про уверенные движения руки.
Аппликации. Рвём, клеим, комбинируем – тренируем усидчивость и точность движений.
Конструкторы и пазлы. Отличный способ развивать внимание и пространственное мышление.
Игры с прищепками и шнуровками. Весело, просто и полезно для мелкой моторики.
Пальчиковые игры. Стишки и движения пальцев – идеальный вариант для самых маленьких.

Почему это важно:
Развитие мелкой моторики напрямую связано с развитием речи.
Малышу будет легче писать, рисовать и лепить в школе.
Тренируются координация, ловкость и самостоятельность.
Растёт уверенность в себе и желание творить.

Пусть детские пальчики каждый день занимаются делом – ведь в игре рождаются большие способности!

Ярмалар һәм пластилин белән уеннар сөйләмне һәм фикерләүне үстерергә ничек ярдәм итә? Бала ясаганда, рәсем ясаганда яки ярманы стаканнан стаканга күчергәндә-ул уйнап кына калмый. Бу вакытта аның бармаклары актив эшли, ә алар белән бергә сөйләм, игътибар, хәтер һәм хәтта хыял да үсә.

Семья Шаиховых заняла почетное первое место в номинации "Исследовательская семья" в конкурсе Мульти-Робо-Техно-Семья.

Шәиховлар гаиләсе мульти-Робо-Техно-җиде конкурсында "тикшеренү гаиләсе" номинациясендә мактаулы беренче урынны яулады.

24 октября 2025 года на базе нашего детского сада успешно прошла очная часть курсов повышения квалификации для воспитателей ДОО.

Все педагоги показали опыт работы на высоком уровне!

2025 елның 24 октябрендә безнең балалар бакчасы базасында Мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе тәрбиячеләре өчен квалификация күтәрү курсларының көндезге өлеше уңышлы узды. Барлык педагоглар да югары дәрәҗәдә эшләү тәҗрибәсен күрсәттеләр!

Воспитанники нашего детского сада, посещающие кружок робототехники заняли призовые места во IV Всероссийском фестивале-конкурсе по инженерно-техническому мастерству "Планета будущего".

Безнең балалар бакчасында робот техникасы түгәрәгенә йөрүче балалар инженер-техник осталык буенча "Киләчәк планетасы"IV бөтенроссия фестиваль-конкурсында призлы урыннар алдылар.

Вот и закончилось самое теплое время года - лето, пришла прекрасная осенняя пора, пора грибов и ягод, пора ярких красок и бабьего лета. В один осенний солнечный денек мы с ребятами отправились на экскурсию в осенний лес. Прежде,чем пойти в лес на экскурсию - мы побеседовать и о правилах безопасного поведения в лесу. Очень важно, чтобы дети осознавали все опасности, которые могут встретиться в лесу. Так же мы побеседовали о том, что нельзя обижать природу – мусорить и ломать кусты и ветки.

Менә елның иң җылы фасылы - җәй тәмамланды, матур көзге чор, гөмбә һәм җиләк-җимеш, ачык төсләр һәм хатын-кыз җәйләре килде. Көзге кояшлы көннәрнең берсендә без балалар белән көзге урманга экскурсиягә киттек. Урманга экскурсиягә барганчы, без урманда үз-үзеңне куркынычсыз тоту кагыйдәләре турында да сөйләшергә тиеш. Балаларның урманда очрарга мөмкин булган барлык куркынычларны аңлавы бик мөһим. Шулай ук Без табигатьне рәнҗетергә ярамый – куакларны һәм ботакларны чүпләргә һәм сындырырга ярамый, дип сөйләштек.

Как научить ребёнка правильно употреблять слово "фрукты", что мы называем фруктами? Надо просто, вместе с детьми приготовить фруктовый салат! В процессе дети видят и запоминают, что яблоко и апельсин, банан и груша, киви и манго - всё это фрукты. Вот таким необычным кулинарным мероприятием в логопедической группе прошло закрепление лексической темы "фрукты".
Дети, под руководством педагогов, сами чистили и нарезали фрукты. В процессе готовки повторили цвет, форму и где произрастают фрукты.
Ну и самый интересный и приятный итог кулинарного действа - дегустация. Салат получился вкусный и с радостью был съеден детьми.

Баланы "җиләк-җимеш" сүзен ничек дөрес кулланырга өйрәтергә, без аны җиләк-җимеш дип атыйбыз? Балалар белән бергә җиләк-җимеш салаты әзерләргә кирәк! Процесста балалар алма һәм әфлисун, банан һәм груша, киви һәм манго - болар барысы да җиләк-җимеш икәнен күрәләр һәм истә калдыралар. Менә шундый гадәти булмаган кулинар чара булып логопедик төркемдә "җиләк-җимеш"лик темасын ныгыту узды. Балалар, педагоглар җитәкчелегендә, җимешләрне үзләре чистарттылар һәм кискәннәр. Пешерү барышында җимешләрнең төсе, формасы һәм кайда үсүе кабатланды. Кулинар эшчәнлекнең иң кызыклы һәм күңелле нәтиҗәсе-дегустация. Салат тәмле килеп чыкты һәм балалар тарафыннан шатланып ашалды.

Наша песочница-целое море чудес! 
Взаимодействие с песком успокаивает, снимает излишнее напряжение и стресс, развивает мелкую моторику и тактильную чувствительность. Погружаясь в творческий процесс, дети учатся выражать свои чувства, фантазировать и, что особенно важно, развивают навыки эмоциональной саморегуляции,находя гармонию и внутреннее равновесие в этой спокойной и созидательной атмосфере.На этой неделе наши маленькие исследователи отправились в увлекательное морское путешествие. Под мелодичное звучание прибоя, которое создавало атмосферу настоящего побережья, дети с удовольствием искали и закапывали фигурки обитателей подводного мира, аккуратно выкладывали в линии гладкие, разноцветные камешки, а затем кончиками пальцев и специальным гребешком рисовали волны.

Безнең комлык - могҗизалар диңгезе! Ком белән тәэсир итешү тынычландыра, артык киеренкелекне һәм стрессны бетерә, вак моториканы һәм тактиль сизгерлекне үстерә. Иҗади процесска чумып, балалар үз хисләрен белдерергә, хыялланырга өйрәнәләр һәм, иң мөһиме,эмоциональ үз-үзеңне көйләү күнекмәләрен үстерәләр, шушы тыныч һәм иҗади атмосферада гармония һәм эчке тигезлек табалар.Бу атнада безнең кечкенә тикшеренүчеләр мавыктыргыч диңгез сәяхәтенә киттеләр. Чын яр буе атмосферасын тудырган дулкынның моңлы яңгырашы астында балалар рәхәтләнеп су асты дөньясында яшәүчеләрнең сыннарын эзләделәр һәм күмделәр, төрле төстәге шома ташларны пөхтә генә итеп сызыкка тезеп куйдылар, ә аннары бармак очлары һәм махсус тарак белән дулкыннарны ясадылар.