В Каталог включены аннотации-описания 120 видео-роликов, размещённых в сети Интернет с указанием активных ссылок. Все представленные видео-ролики объединены темой вызуального выражения семейных ценностей, ориентируют на формирование положительного образа родительства, материнства, отцовства, счастливого детства. Стилистика, материалы и сюжеты роликов различны, различны авторы и их уровень киномастерства. Это придаёт Каталогу значение навигатора в огромном калейдоскопе различных форм выражения важнейшего блока общенациональных ценностей России через короткометражные фильмы. Для современных детей и родителей, поколения «клипового» восприятия информации, обращение к коротким, ярким и ёмким видео-роликам, продолжительностью до 5 минут, - эффективный способ ценностного ориентирования, включения в процессы самосовершенствования как родителей, повышения благополучия детско-родительских и супружеских отношений. 

      Каталог представляет собой структурированное электронное издание для размещения в сети Интернет с возможностью использования на персональных компьютерах. Содержание Каталога направлено на формирование и развитие родительских компетенций, развитие семейного воспитания, вовлечение родителей обучающихся в учебно-воспитательную деятельность образовательных организаций. Каталог – это «навигатор», который систематизирует опыт и популяризирует визуальное выражение традиционных российских семейных ценностей, отражённых в короткометражных фильмах.

    В Каталоге впервые в российской социально-педагогической практике собраны в едином тексте аннотации видео-роликов пропагандирующих позитивное родительство, счастливую семью и детство.

   Материал Каталога может быть использован при организации учебных и воспитательных мероприятий, направленных на формирование семейных ценностей, гражданского патриотизма, позитивного образа матери, отца. Интересно может быть использован Каталог для семейного воспитания.

    Авторы-составители, коллектив Национальной родительской ассоциации, рекомендуют использовать материал каталога в направлениях развития детско-родительского творчества, инициатив на уровне районов, школ, отдельных поселений и семей по поддержке ответственных родителей.Материалы будут полезны для органов местного самоуправления, в том числе курирующих образование, при планировании и организации воспитательной работы.

   Важно при использовании материалов Каталога обращаться как к замыслу автора ролика, так и к особенностям визуального выражения ценностей, сюжетных линий мини-фильма. Каталог может служить интересным источником сведений об общих чертах национального менталитета россиян и может быть использован при проведении учебно-воспитательных мероприятий широкой тематики. Каталог адресован педагогам, родительской аудитории, организаторам родительского просвещения. 

  Сегодня с детьми 1 и 2 группы побывали в гостях у зайчика Брауни. Вместе с ним  совершенствовали умение различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник), закрепили умение сравнивать предметы по цвету (одинаковые - разные, количеству (один, много, ни одного, размеру (большой-маленький) и обозначать результаты сравнения соответствующими словами.

  Бүген 1 нче һәм 2 нче төркем балалары белән Брауньда кунакта булдылар. Аның белән бергә геометрик фигураларны (әйләнеш, квадрат, өчпочмак) аера һәм аера белүне камилләштерделәр, төс буенча предметларны (бер үк төрле - төрле, саны, бер, күп, берсе дә, күләме (зур-кечкенә) һәм чагыштыру нәтиҗәләрен тиешле сүзләр белән билгели белүне ныгыттылар.

    С детства мы привыкли слышать фразу: "Воздух, солнце и вода - наши лучшие друзья!". Это простые естественные средства закаливания организма, не требующие определённых усилий. Поэтому благоприятные условия летнего времени нужно полноценно использовать для укрепления физического и психического здоровья детей. Активно включая в свою работу игры с водой, мы способствуем повышению защитных сил детского организма, его устойчивости к воздействию постоянно изменяющихся условий внешней среды. Игры с водой - одна из любимых детских забав и неудивительно, ведь игры с водой полезны не только для развития тактильных ощущений и мелкой моторики, вода развивает различные рецепторы, успокаивает, дарит положительные эмоции.

 Балачактан без "һава, кояш һәм су - безнең иң яхшы дусларыбыз!" дигән гыйбарәне ишетергә күнеккән.". Бу-организмны чыныктыруның билгеле бер тырышлык таләп итми торган гади Табигый чара. Шуңа күрә Җәйге вакытның уңай шартларын балаларның физик һәм психик сәламәтлеген ныгыту өчен тулысынча файдаланырга кирәк. Су белән уйнауны да кертеп, без балалар организмының саклагыч көчләрен, аның тышкы мохитнең даими үзгәреп торучы шартлары йогынтысына тотрыклылыгын арттыруга ярдәм итәбез. Су белән уеннар-балалар өчен иң яраткан уеннарның берсе һәм гаҗәп тә түгел, чөнки су белән уеннар тактиль хисләр һәм вак моторика үсеше өчен генә файдалы түгел, су төрле рецепторларны үстерә, тынычландыра, уңай эмоцияләр бүләк итә.

     Дети с малых лет должны знать, что здоровье – это то, что мы с вами едим, что пища помогает, ребёнку расти, даёт необходимую энергию. Поэтому еда должна быть не только вкусной, но и полезной! А полезная еда – это, прежде всего свежие фрукты и овощи, которые должны быть ежедневно на столе. «Витамин» - это значит «Дающий жизнь». Ребята первой младшей группы «Крепыши» узнали, что витаминов много в овощах и фруктах.Играя можно не только весело провести время, но и много узнать полезного. Фрукты и овощи для детей очень полезны, поэтому приучать нужно ребёнка есть их с раннего возраста. Попробуйте с ребёнком совместно сделать овощной или фруктовый салат, украсьте его и тогда ваш ребёнок скажет, что это точно самое вкусное и аппетитное блюдо.

   Балалар кече яшьтән үк сәламәтлекнең нәрсә икәнен белергә тиеш: без сезнең белән ашыйбыз, ризыкның балага үсәргә ярдәм итүен, кирәкле энергия бирүен белергә тиеш. Шуңа күрә ризык тәмле генә түгел, файдалы да булырга тиеш! Ә файдалы ризык-ул, барыннан да элек, көн саен өстәлдә булырга тиешле яңа җиләк-җимеш һәм яшелчәләр. "Витамин « - ул»гомер бирүче" дигән сүз. Беренче кечкенәләр төркеме балалары витаминнарның яшелчә һәм җиләк-җимешләрдә күп булуын белделәр.Җиләк-җимеш һәм яшелчәләр балалар өчен бик файдалы, шуңа күрә балаларны яшьтән яшелчә ашатырга өйрәтергә кирәк яшьтән. Бала белән бергә эшләргә яшелчә яки җиләк-җимеш салаты ясап карагыз,  ул чакта сезнең бала әйтер, бу, һичшиксез, иң тәмле ризык дип.

8 июля- День семьи, любви  и верности. Символом праздника является ромашка. 3 группа "Крепыши" узнали традиции празднования этого дня, сделали поделки для своей семьи.От всего коллектива детского сада №40 "Созвездие" хотим пожелать каждой семье здоровья,любви и уюта в ваших домах.

8 июль-Гаилә, мәхәббәт һәм тугрылык көне. Бәйрәмнең символы-ромашка. 3 төркем балалары  бу көннең традицияләре белән таныштылар, үз гаиләлэре  өчен кул эшләре ясадылар.40-нчы номерлы "Йолдызлык" балалар бакчасы коллективы исеменнән һәр гаиләгә сәламәтлек,мәхәббәт һәм йортларыгызда уңышлар телибез.

В 5 группе были проведены беседы  на тему "Правила дорожные- правила надёжные". целью было познакомить детей со светафором ,формировать представления о видах транспорта и безопасности пешеходов на дороге. Закреплять знания об основных цветах : красный,желтый и зелёный.   

5 нче төркемдә "Юл кагыйдәләре - ышанычлы кагыйдәләр"темасына әңгәмәләр үткәрелде. максаты-балаларны Светофор белән таныштыру, юллардагы транспорт төрләре һәм җәяүлеләрнең куркынычсызлыгы турында күзаллаулар формалаштыру иде. Беркетү турында белемнәрен төп цветах : кызыл, сары һәм яшел.

День России – это отличный повод рассказать детям ещё раз об истории нашей огромной и самой красивой в мире многонациональной страны, о многообразии народных традиций, совершить интересные увлекательные путешествия по просторам нашей необъятной Родины. В группах воспитатели провели беседы о предстоящем празднике 12 июня – День России. Воспитанники 8 и 9 групп решили поздравить своих родителей с этим праздником с помощью открыток в нетрадиционной технике рисования и лепке! 

Россия көне-ул балаларга күп милләтле илебез тарихы, халык гореф-гадәтләренең күптөрлелеге турында тагын бер кат сөйләү, безнең истәлекле Ватаныбыз киңлекләренә кызыклы сәяхәтләр кылу өчен менә дигән форсат. Төркемнәрдә тәрбиячеләр 12 июнь-Россия көне турында әңгәмәләр үткәрделәр. 8 һәм 9 төркемдә тәрбияләнүчеләр үз әти-әниләрен бу бәйрәм белән традицион булмаган рәсем ясау һәм әвәләп ясау техникасында открыткалар ярдәмендә котларга булдылар.

9 июня-день друзей.  Главной задачей сегодняшнего дня научить устанавливать межличностные контакты, учить следовать правилам культуры поведения, учить ребят быть вежливыми в общении. Расширять представление о дружбе углублять представление детей о доброте, как едином неотъемлемом качестве человека.

9 июнь-дуслар көне. Бүгенге көннең төп максаты-төрле аралыкларда элемтәләр урнаштыру, үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен үтәргә өйрәнү, балаларны аралашуда әдәпле булырга өйрәтү.

6 июня 2022г. - отмечали 223 года со дня рождения А. С. Пушкина. Литературное творчество Александра Сергеевича, сопровождает нас на протяжении всей жизни. Нет такого человека, который не знает о творчестве А. С. Пушкина, кто не прочёл в своей жизни на одного произведения. Пушкинский день в нашей стране отмечается ежегодно. Сегодня 6.06.22г. в нашем детском саду мы тоже не оставили без внимания такой замечательный праздник. В этот день ребята смотрели презентацию, рассматривали иллюстрации к сказкам, побывали в таких сказках, как «Сказка о рыбаке и рыбке», «Петушок – золотой гребешок», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о попе и о работнике его Балде». С огромным удовольствием смотрели мультфильм и отгадывали загадки по произведениям А. С. Пушкина.

2012 елның 6 июнендә-А.С. Пушкинның тууына 223 ел тулуны билгеләп үттеләр. Александр Сергеевичның әдәби иҗаты безне гомер буе озата бара. А.С. Пушкин иҗаты турында белмәгән, үз тормышларында бер әсәрне укымаган кеше юк. Безнең илдә Пушкин көне ел саен билгеләп үтелә. Бүген 6.06.22 г. безнең балалар бакчасында да шундый матур бәйрәмне игътибарсыз калдырмадык. Бу көнне балалар әкияткә иллюстрацияләр карадылар, күп кенә әкиятләре белән таныштылар. Бик теләп мультфильм карадылар һәм А.С. Пушкин әсәрләре буенча табышмаклар чиштеләр.

В первый день лета отмечается международный праздник – День защиты детей. Это весёлый и радостный праздник для детей. Радостно, звонко, тепло и красочно прошёл главный праздник детства – День защиты детей в нашем детском саду. Все педагоги старались сделать так, чтобы этот праздник надолго запомнился детям. Мы постарались в этот день создать праздничную атмосферу и порадовать детей весёлыми играми, песнями, плясками. Развлекали детей, загадывали загадки, проводили веселые эстафеты и танцевали. Получился интересный, весёлый, разноцветный праздник. Лето только началось и впереди ребят ждёт ещё много интересных, увлекательных мероприятий.

Җәйнең беренче көнендә Халыкара бәйрәм-Балаларны яклау көне билгеләп үтелә. Бу балалар өчен күңелле һәм шатлыклы бәйрәм. Безнең балалар бакчасында Балаларны яклау көне – балачакның төп бәйрәме-шатлыклы, яңгыравык, җылы һәм матур үтте. Барлык педагоглар да бу бәйрәм балалар күңелендә озак саклансын өчен тырыштылар. Без бу көнне бәйрәм атмосферасы тудырырга һәм балаларны күңелле уеннар, җырлар, биюләр белән сөендерергә тырыштык. Балалар күңел ачтылар, табышмаклар әйтештеләр, күңелле эстафеталар үткәрделәр һәм биеделәр. Кызыклы, күңелле  бәйрәм булды. Җәй әле башланды гына һәм алда балаларны тагын бик күп кызыклы, мавыктыргыч чаралар көтә