Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 «Радуга» комбинированного вида Елабужского муниципального района/Алабуга муниципаль районы 34-нче "Салават Күпере"катнаш төрдәге балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 423600,Республика Татарстан, город Елабуга, ул. Тази Гиззата, д.16 |
Телефон: | +7(855)-573-38-61 |
E-Mail: | ds34.elb@tatar.ru detskiysad34raduga@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ детский сад №34" Радуга" комбинированного вида |
Руководитель: | Гаязова Миляуша Махмутовна |
Год основания учреждения: | 1991 |
У нас учатся: | 215 воспитанника Воспитанники, являющиеся иностранными гражданами - 0 детей |
У нас учат: | 28 педагога язык обучения татарский и русский |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 «Радуга» комбинированного вида Елабужского муниципального района/Алабуга муниципаль районы 34-нче "Салават Күпере"катнаш төрдәге балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе - новости
Страницы: << 51 52 53 54 ( 55 ) 56 57 58 59 60 >>
-
«Аҗаган» /«Зарница» 18.02.2020
Бүген безнең бакчада Ватанны саклаучылар көне уңаеннан хәрби-спорт чарасы – «Аҗаган» булып узды.Спорт уеннары һәм ярышларда балалар һәм әти-әниләр актив катнаштып, җитезлек, көчлелек, чыдамлык , тапкырлык күрсәттеләр. Уен барышында алар командада дус, бердәм, ярдәмләшеп эшләделәр. Дуслык булган җирдә җиңелүче юк, дуслык җиңде! Җинүчеләргә грамоталар тапшырылды.
Накануне празднования Дня Защитника Отечества в нашем детском саду прошло военно-спортивное мероприятие – «Зарница». Дети и родители с удовольствием принимали участие в спортивных играх и состязаниях, проявили смекалку, выносливость, быстроту. Во время игры мы убедились, что наши ребята действительно умеют дружно и сплоченно работать в командах, готовы в любое время прийти друг другу на помощь. А там, где есть дружба, проигравших нет! По окончании игры командам были вручены грамоты.
-
«Койрыклар» әкияте/ Сказка «Хвосты» 17.02.2020
21 нче февраль -һәр милләт,һәр халык өчен бәйрәм көне-Халыкара туган тел көне. Шушы уңайдан 34нче “Салават күпере” балалар бакчасында күптөрле чаралар уза. Ә бүген,17 нче февраль көнне кечкенәләр һәм уртанчылар төркеменә йөрүче балалар А.Алишның “Койрыклар” әкиятен карап уздылар. Әкиятне балалар бакчасында эшләүче татар теле белгечләре, физик тәрбия инструкторлары, музыка җитәкчеләре, логопедлар сәхнәләштерде. Балалар әкиятне зур кызыксыну белән карадылар.
21 февраля - Международный день родного языка. В преддверии этого праздника в детском саду №34 проводятся тематические мероприятия. Сегодня,17 февраля, воспитанников младших и средних групп порадовали театрализованным представлением «Хвосты» по сказке Абдуллы Алиша. Дети с удовольствием смотрели сказку. Роли исполняли специалисты детского сада: инструкторы по физическому воспитанию, музыкальные руководители, воспитатели по обучению родному языку и логопеды.
-
Безнең призерлар! / Наши призеры 17.02.2020
39 нчы "Киләчәк" балалар бакчасы базасында республика интеллектуаль "Логотурнир"конкурсы узды. Конкурста 5-7 яшьлек мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләренең логопед төркемнәрендә тәрбияләнүчеләр катнашты. Конкурс нәтиҗәләре буенча безнең балалар бакчасы балалары призлы урыннар яуладылар: Нәбиев Самит -3 урын, Әхмәтов Радмир-2 урын. Республика интеллектуаль конкурсында җиңүчеләрне котлыйбыз!
На базе МБДОУ №39 "Киләчәк" прошёл Республиканский интеллектуальный конкурс "Логотурнир". В конкурсе приняли участие воспитанники логопедических групп дошкольных образовательных учреждений в возрасте 5-7лет. По итогам конкурса дети нашего детского сада заняли призовые места: Набиев Самит-3 место, Ахметов Радмир-2 место. Поздравляем наших победителей республиканского интеллектуального конкурса!
-
Янгын сүндерү бүлеге хезмәткәре мәктәпкәчә яшьтәге балалар янында кунакта / Пожарные в гостях у дошкольников 14.02.2020
Янгын куркынычсызлыгы декадасы кысаларында 34 нче «Салават күпере» балалар бакчасында төрле чаралар узды. Тәрбиячеләр балаларны янгын сүндерүче һөнәре белән таныштырдылар, аның хезмәтенең әһәмиятен аңлаттылар, янгын сүндерүчеләр һөнәре белән кызыксындырдылар, балаларга йортта шырпы билгеләнешен, аларның куркынычсыз кулларга эләгү куркынычын аңлаттылар, янгын чыгу сәбәпләре турында белемнәрен тирәнәйттеләр һәм системалаштырдылар, балаларны янгын вакытында үз-үзләрен дөрес тотарга, вакытында танырга, саклык чараларын күрергә, үзеңне сакларга өйрәттеләр. Балалар өчен һәр көн кызыклы булды, ә алган белемнәр озакка истә калыр дип ышанасы килә.Ә 14 февраль көнне балалар чын янгын сүндерүче хезмәткәре белән очраштылар. 75 нче санлы янгын сүндерү бүлеге старшинасы Татьяна Валерьевна янгын вакытында үзеңне ничек тотарга һәм башка кешеләргә ничек ярдәм итәргә кирәклеге турында сөйләде. Тәҗрибә күрсәткәнчә, турыдан-туры балалар белән аралашу нәтиҗәлерәк, чөнки мәктәпкәчә яшьтәге балалар шәхси тәҗрибәгә нигезләнгән мәгълүматны яхшырак үзләштерә. Татьяна Валерьевна тәрбияләнүчеләр өчен куркынычсызлык нигезләре буенча кызыклы сораулар әзерләде, балалар белән мавыктыргыч әңгәмә үткәрде. Балаларга "Шырпы - балаларга уенчык түгел" дип аңлатты, ут белән уйнау бик куркыныч, ут күп яхшылык китерә, тик караусыз кеше дошманына әверелә ала, бәла-каза һәм бәхетсезлек китереп, нинди куркынычсызлык кагыйдәләрен үтәргә кирәклеге турында сөйләде. Балаларга шулай ук ашыгыч хезмәтләрнең номерларын да искә төшерде. Бәлки, вакыт узу белән янгын куркынычсызлыгы турында белемнәр өлешчә балалар хәтереннән китәр, ләкин янгын сүндерүчеләргә булган ышаныч һәм «01» телефоны мәңгегә истә калыр. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар янгын сүндерү һәм кешеләрне коткару белән шөгыльләнүчеләр турында бик күп файдалы мәгълүмат алдылар. Гадәттән тыш хәлләр министрлыгы хезмәте белән партнерлык мөнәсәбәтләре - мәктәпкәчә белем бирү учреждениесенең тормыш иминлеге гарантиясе.
В рамках декады пожарной безопасности в МБДОУ детский сад №34 «Радуга» прошли мероприятия, где педагоги знакомили детей с профессией пожарного, раскрывали значимость его труда, воспитывали интерес к профессий пожарного, объясняли детям предназначение спичек в доме, разъясняли их опасность при попадании в неумелые руки, углубляли и систематизировали знания детей о причинах возникновения пожаров, учили детей правильно вести себя во время пожара, вовремя распознать опасность, принимать меры предосторожности, защищать себя. Каждый день для детей был интересным, а полученные знания запомнились надолго. А 14 февраля ребята встретились с настоящим пожарным. Старшина ПСЧ -75 Татьяна Валерьевна рассказала как себя вести при пожаре самим и как помочь другим людям. Практика показывает, что общение с детьми напрямую является более результативным, так как дошкольники лучше усваивают информацию, основанную на личном опыте. Татьяна Валерьевна приготовила для воспитанников интересные и познавательные вопросы по основам безопасности, в процессе чего состоялась увлекательная беседа с детьми. Ребятам объяснили, почему "спички - детям не игрушка", что игра с огнем очень опасна, огонь приносит много добра, но без присмотра может превратиться в жестокого врага человека, принося беды и несчастья, рассказала какие правила безопасности нужно соблюдать, чтобы предотвратить возникновение пожар. Детям также напомнили номера экстренных служб. Искренняя радость и любознательность детворы вызвали улыбки у работника пожарной охраны. Дошкольники почерпнули много полезной информации из беседы с теми, кто занимается тушением пожаров и спасением людей. Возможно, со временем знания о пожарной безопасности частично сотрутся из памяти детей, но доверие к пожарным и телефон «01» точно запомнятся навсегда.
-
Бөек шагыйрь – Муса Җәлил! / Герой – поэт Муса Джалиль! 14.02.2020
Бүген, №9 зурлар төркеменә йөрүче балалар, бөек татар шагыйре Советлар Союзы Герое, Муса Җәлилне искә алып үттеләр. Чыннан да, Муса үзе исән булмаса да, ул үзенең исеме, шигърияте белән бүген дә безнең арада яши. Ул исән! Ул мәңгелек!
В преддверии дня рождения героя- поэта М. Джалиля, воспитатель старшей группы №9 Гаязова М.М., познакомила детей с сведениями о жизни и деятельности поэта, национального героя. Были зачитаны его произведения и представлены иллюстрации к ним.
-
«Әбидә кунакта»/ «В гостях у бабушки» 13.02.2020
Беренче кечкенәләр төркеме балалары, әби-бабаларыбызның тормышы белән якыннанрак танышу өчен, беренче тапкыр балалар бакчасы музеенда булдылар. Анда алар беренче тапкыр кулдан чигелгән сөлгеләр, балалар өчен борынгы бишек һәм башка экспонатларны күрделәр. Музейга экскурсия, балаларда Ватанга мәхәббәт, мәдәният дөньясына тартылуын, балаларга туган якның табигый һәм мәдәни кыйммәтләренә мәхәббәт һәм тугрылык хисе тәрбияли.
Дети первой младшей группы первый раз посетили в музей детского сада, чтобы поближе познакомиться с жизнью наших предков. Там они впервые увидели вышитые вручную полотенца, старинную колыбельную для детей и другие экспонаты. Экскурсия в музей формирует у детей любовь к Родине, накопление ими социального опыта жизни в своем крае, усвоение принятых норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру культуры, прививает детям чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям родного края, так как именно на этой основе воспитывается патриотизм. Сколько восторга и бурю положительных эмоций вызвала эта экскурсия у посетивших её детей.
-
Янгын куркынычсызлыгы / Пожарная безопасность. 12.02.2020
Балалар шуклыгы янгыннарның сәбәбе була. Тәҗрибә күрсәткәнчә, мондый янгыннар балаларның ут белән сак эш итү күнекмәләре булмау, өлкәннәр ягыннан аларның үз-үзләрен тотышын тиешенчә контрольдә тотмау, ә кайбер очракларда ата-аналарның үз балаларының ялын оештыру күнекмәләре булмау аркасында килеп чыга.
Балалар белән эшләүдә без, педагоглар, төрле формалардан файдаландык: «янгын куркынычсызлыгы предметлары», «яна – янмый», «янгын сүндерүчегә нәрсә кирәк», «Яхшы-Начар», «Чебурашка кая шалтырата?» , "Электр приборлары«,» без – янгын сүндерүчеләр«,» коткаручылар «сюжетлы – рольле уеннар,» янгын сүндерүчеләр күнегүләре«,»игътибар, янгын тревогасы" хәрәкәтле уеннар. Балалар бергәләп уен ситуацияләре турында фикер алыштылар һәм аларны хәл итүнең бер яки берничә ысулын таптылар. Л.Н.Толстойның «янгын сүндерүчеләр этләре», Маршакның «Кошкин дом», әдәбиятын укыдылар. Янгын тематикасы буенча плакатлар һәм иллюстрацияләр карадылар. Балалар зур энтузиазм белән телефон аша янгын сагы чакыртырга өйрәнделәр, тәрбиячеләрне фатирда яки урамда янгын килеп чыкса, үзеңне ничек тотарга кирәклеге турында игътибар белән тыңладылар.
Без, 2,4,6 нчы кечкенәләр төркеме белән мультфильм күрсәтергә булдык.Смешариклар мультиганың «Янгын куркынычсызлыгы әлифбасы " сериясын карадык. Мультфильм караганнан соң без балалар белән нәрсә эшләргә була, ә нәрсә ярамый, дип фикер алыштык. Балалар үзара караган мультик турында кичәкә кадәр фикер алыштылар, ә соңыннан әти-әниләренә сөйләделәр.
Детская шалость огнем часто становиться причиной пожаров. Как показывает практика, часто такие пожары происходят из-за отсутствия навыков у детей осторожного обращения с огнем, недостаточном контролем за их поведением со стороны взрослых, а в ряде случаев неумением родителей организовать досуг своих чад.
В работе с детьми мы, педагоги, использовали разнообразные формы: дидактические игры «Пожароопасные предметы», «Горит – не горит», «Что необходимо пожарному», «Хорошо-плохо», «Куда звонит Чебурашка?», «Электроприборы»; сюжетно – ролевые игры «Мы – пожарные», «Спасатели»; подвижные игры «Пожарные на учение», «Внимание, пожарная тревога». Дети совместно обсуждали игровые ситуации и находили одно или несколько способов их решений. Читали художественную литературу: Л.Н.Толстой «Пожарные собаки», С. Маршак «Кошкин дом», С.Маршак «Рассказ о неизвестном герое». Рассматривали плакаты и иллюстрации по пожарной тематике. Дети с большим энтузиазмом учились правильно вызывать пожарную охрану по телефону, внимательно слушали воспитателей о том, как следует вести себя, если вдруг в квартире или на улице случится пожар. В старших группах были проведены занятия-беседы «Огонь – друг или враг?», «От чего происходят пожары?».
Мы, со вторыми младшими группами №2,4,6, решили устроить показ мультфильма. Свой выбор остановили на смешариках с названием серии «Азбука пожарной безопасности». После просмотра мультфильма мы, с детьми, обсудили что можно делать, а что нельзя. Дети между собой, просмотренный мультик, обсуждали до вечера, а потом рассказывали родителям
-
Тәрәзә төбендәге витамин!/ Витамины на подоконнике. 10.02.2020
9 нчы зурлар төркеменә йөрүче балалар, үзләренең тәрбиячеләре белән, төркем тәрәз төбендә витаминнар үстерә. Балалар, бакчалар кипкәнче үк, витамин ашый башлыйлар. Бигрәк тә яратып, яшел суган үстерә, алар. Балалар, суганның витамин икәнен, төрле дәвалардан дару икәнен бик яхшы беләләр. Кызлар hәм малайлар, бик кызыгып, чын лаборантлар кебек экспериментлар ясыйлар, суган үсүен күзәтәләр.
Дети старшей группы №9 нашего детского сада, совместно с воспитателями и родителями выращивают зелёный лук на подоконнике. На улице снег, а дети с наслаждением уплетают зелый лук. Они прекрасно знают, что зелый лук - кладезь витаминов.
-
Машиналар дөньясында/ В мире машин. 06.02.2020
Бүген икенче кечкенәләр төркемендә “Йөк машинасы” дигән темага әйләнә-тирә белән таныштыру шөгыле үтте.Балаларга йөк машиналарының башка машиналардан нәрсәсе белән аерылып торуы турында мәгълүмат бирдек. Шөгыль ахырында “Кем тизрәк йөкне ташып бетерә” дигән хәрәкәтле уен уйнау балаларга бигрәк тә ошады.
Сегодня во второй младшей группе прошло занятие по ознакомлению с окружающим миром на тему «Грузовые автомобили». Мы рассказали детям о том, чем отличаются грузовые автомобили от других машин, и их значение в жизни. Затем, разделившись на две команды, мы сыграли подвижную игру «Кто быстрее довезет груз». Всем детям игра очень понравилась.
-
Уважаемые родители! Хөрмэтле әти-әнилэр !
06.02.2020
В связи с принятием Федерального закона от 02.12.2019 № 411-ФЗ
«О внесении изменений в статью 54 Семейного кодекса Российской Федерации и статью 67 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», в части дополнения перечня льготных категорий граждан для детей, проживающих в одной семье и имеющих общее место жительства, Министерство образования и науки Республики Татарстан сообщает следующее.В автоматизированной информационной системе «Электронный детский сад» в справочник «Льготы» внесена льгота «Дети, проживающие в одной семье и имеющие общее место жительства (братья-сестры)».
В этой связи родителям, имеющим данное право, необходимо представить в органы управления образования перечень документов для получения услуги: свидетельство о рождении детей, договор родителей с дошкольной образовательной организацией, справка (выписка из домовой книги о составе семьи и прописке).