Сегодня детский сад 25 «Родничок» посетили активисты «Движения первых» МБОУ СОШ 1. День Деда Мороза и Снегурочки и ребята решили устроить сюрприз для дошколят. Ежегодно 30 января отмечают необычный праздник зимы – древний праздник День Деда Мороза и Снегурочки. Этот праздник отмечают со времён Древней Руси, однако тогда он назывался «Праздник Мороза и Снегурки». На Руси считали, что именно 30 января Дед Мороз и Снегурочка отправляются на Северный полюс до следующего Нового года, а это событие ознаменует собой скорейший приход весны.

Бүген 25 нче «Родничок» балалар бакчасында 1 нче мәктәпнең «беренчеләр хәрәкәте» активистлары булды. Кыш Бабай һәм Кар Кызы көне һәм балалар мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен сюрприз оештырырга булдылар. Ел саен 30 гыйнварда Кыш Бабай һәм Кар кызы көнен билгеләп үтәләр. Бу бәйрәмне борынгы Русь заманнарыннан бирле билгеләп үтәләр, әмма ул вакытта ул «суык һәм Кар бөртеге бәйрәме»дип аталган. Русьта нәкъ менә 30 гыйнварда Кыш Бабай һәм Кар Кызы Төньяк полюска киләсе Яңа елга кадәр юл тоталар, ә бу вакыйга Язның тизрәк килүен билгеләячәк, дип санаганнар.

В духе здорового образа жизни и активного семейного отдыха 25 января в Нижнекамске прошла XIV семейная Спартакиада дошкольников, посвященная Году защитника Отечества и 80-летию Победы. Соревнования прошли в «СИБУР Арене НК».

Девять команд из Нижнекамска, Набережных Челнов, Елабуги и Мамадыша соревновались в ловкости, быстроте и смелости. Участников ждали тематические задания: «меткие стрелки», «саперы», «ловкие разведчики», «взлетная полоса» и другие. Из нашего  детского сада участвовали семья Илларионовых и семья Сагдутдиновых и получили диплом «Самая смелая команда».

Сәламәт яшәү рәвеше һәм актив гаилә ялы рухында 25 гыйнварда Түбән Камада Ватанны саклаучылар елына һәм Җиңүнең 80 еллыгына багышланган мәктәпкәчә яшьтәге балаларның XIV гаилә спартакиадасы узды. Ярышлар «СИБУР Арена НК»да узды. Түбән Кама, Яр Чаллы, Алабуга һәм Мамадыш шәһәрләреннән тугыз команда җитезлек, тизлек һәм кыюлык буенча көч сынашты. Катнашучыларны «төгәл укчылар», «саперлар», «җитез разведчиклар», «очыш полосасы» кебек тематик биремнәр көтте. Безнең балалар бакчасыннан Илларионовлар һәм Сәгъдетдиновлар гаиләсе катнашып, «Иң кыю команда»дипломы алдылар.

На базе МБДОУ N39 "Килэчэк" прошёл региональный интеллектуальный конкурс для детей старшего и подготовительного  дошкольного возраста с ОВЗ (ТНР) "Логотурнир". Наши дети заняли почётные места :Баданова Арина, Зотина Анна  были награждены дипломами 3 степени, Шишкина Дарина диплом 1 степени. Поздравляем наших победителей!!! Молодцы

39 нчы "киләчәк" МББМУ базасында ОВЗ (ТНР) белән өлкән һәм мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен "Логотурнир"төбәк интеллектуаль конкурсы узды. Балаларыбыз мактаулы урыннар алдылар: Баданова Арина, Зотина Анна 3 нче дәрәҗә дипломнар белән, Шишкина Дарина 1 нче дәрәҗә диплом белән бүләкләнделәр. Җиңүчеләребезне котлыйбыз!!! Егет

« Чудо сани -2025»/ « Чана могҗизасы -2025»

В старину очень любили зиму, потому что только зимой можно было хорошо отдохнуть от работы, покататься на санях с гор, устроить гонки, поиграть в снежки, слепить снежную бабу.
Педагоги нашего детского сада № 25 приняли участие в муниципальном мероприятие «Чудо- сани 2025».

Элек кышны бик яратканнар, чөнки кыш көне генә эштән рәхәтләнеп ял итәргә, таулардан чанада шуарга, ярышлар оештырырга, карда уйнарга, кар хатынын ясарга мөмкин булган. Безнең 25 нче балалар бакчасы педагоглары «могҗиза - чана 2025»муниципаль чарасында катнаштылар.

В детском саду  № 26 «Семицветик» состоялся  муниципальный турнир по русским шашкам среди воспитанников старшего дошкольного возраста. Целью этого мероприятия было создание условий для интеллектуального развития детей, повышения интереса к этой игре, развивающей логику, внимание, мышление ребенка.
Шашечный турнир проходил по всем правилам в атмосфере торжественности, значимости данной игры. В честном бою на шашечных досках сражались дети старшей и подготовительных к школе групп. Арбитры внимательно следили за соблюдением правил шашечной борьбы, наблюдали за ходом сражений. Маленькие спортсмены порадовали серьезным отношением к интеллектуальной игре, быстротой ума и умением просчитывать ходы. Ребята с большой ответственностью и с нескрываемым интересом отнеслись к участию в соревнованиях.

 Среди победителей дети из нашего детского сада 10группы Ахметшина Сафина – 1 место, Николаев Илья -2 место. Молодцы!!!

Шашечный турнир доставил много радости и удовольствия всем участникам. Дошкольники почувствовали себя чемпионами. Желаем им дальнейших успехов во всем!

26 нчы «Семицветик» балалар бакчасында өлкән мәктәпкәчә яшьтәге балалар арасында рус шашкасы буенча муниципаль турнир узды. Әлеге чараның максаты балаларның интеллектуаль үсеше өчен шартлар тудыру, баланың мантыйгын, игътибарын, фикерләвен үстерә торган бу уенга кызыксынуны арттыру иде. Шашка турниры барлык кагыйдәләр буенча әлеге уенның тантаналы, әһәмиятле атмосферасында узды. Шашка такталарында өлкән һәм мәктәпкә әзерлек группалары балалары гадел көрәште. Арбитрлар шашка көрәше кагыйдәләрен игътибар белән күзәттеләр, сугыш барышын күзәттеләр. Кечкенә спортчылар интеллектуаль уенга җитди караулары, акыл тизлеге һәм йөрешләрне исәпли белүләре белән сөендерделәр. Балалар ярышларда катнашуга зур җаваплылык һәм кызыксыну белән карадылар. Җиңүчеләр арасында безнең балалар бакчасының 10 группасы балалары Әхмәтшина Сафина-1 урын, Николаев Илья-2 урын. Молодцы!!! Шашка турниры барлык катнашучыларга да зур шатлык һәм рәхәтлек китерде. Мәктәпкәчә яшьтәге

«Региональная экологическая олимпиада»/ "Төбәк экология олимпиадасы»

21 января в МБДОУ детский сад №25 «Родничок» прошла региональная экологическая олимпиада для детей дошкольного возраста 5-7 лет.

В олимпиаде приняли участие 49 воспитанников из детских садов Елабужского муниципального района, г.Нижнекамска, д.Куюки, г.Альметьевска, г.Набережные Челны.

--21 нче гыйнвар көнне №25 нче "Чишмәкәй "балалар бакчасында 5-7 яшьлек балалар өчен муниципаль экологик олимпиада булып узды.

Олимпиадада Алабуга муниципаль районы, Нижнекамск,Әлмәт,Яр Чаллы шәһәре, Көек авылы балалар бакчасыннан 49 бала катнашты.

В нашем детском саду прошла учебная тренировочная эвакуация по отработке навыков действий в чрезвычайных ситуациях среди сотрудников и воспитанников ДОУ.
Жизнь полна неожиданностей, и важно научить ребенка сохранять спокойствие в сложных ситуациях, находить выходы из нее. Одной из главных задач дошкольного образовательного учреждения является обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса.
По сигналу тревожной кнопки оперативно и слаженно был организован выход детей на территорию детского сада.
С детьми в группах были предварительно проведены беседы по безопасности, познакомили о том, как нужно себя вести в таких ситуациях.
Эвакуация прошла без паники, персонал отработал все действия грамотно.

Безнең балалар бакчасында Мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе хезмәткәрләре һәм тәрбияләнүчеләре арасында гадәттән тыш хәлләрдә эш итү күнекмәләрен эшкәртү буенча уку-күнекмә эвакуациясе узды. Тормыш көтелмәгән хәлләр белән тулы, һәм баланы катлаулы ситуацияләрдә тынычлык сакларга, аннан чыгу юлларын табарга өйрәтү мөһим. Мәктәпкәчә белем бирү учреждениесенең төп бурычларыннан берсе-белем бирү процессында катнашучыларның иминлеген тәэмин итү. Тревога төймәсе сигналы буенча тиз арада балалар бакчасы территориясенә чыгу оештырылды. Балалар белән төркемнәрдә куркынычсызлык буенча әңгәмәләр үткәрелде, мондый хәлләрдә үзеңне ничек тотарга кирәклеге турында таныштырдылар. Эвакуация паникасыз узды, персонал барлык гамәлләрне дөрес эшләде

Формирование навыков безопасного поведения на дороге - непрерывный, систематичный процесс в системе дошкольного воспитания.
В нашем детском ведётся целенаправленная работа. Так, на основании плана мероприятий по пропаганде безопасности дорожного движения сегодня в старших  прошло спортивное  развлечение «Дорожные старты», на котором присутствовала специалист по пропаганде БДД Екатерина Юрьевна.

Целью данного мероприятия являлась профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, формирование системы знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения; повторение и закрепление знания о светофорах и сигналах, доведение до детей важности сигналов светофора; ознакомление с правилами перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходному переходу; знать и уметь классифицировать дорожные знаки : предупреждающие, запрещающие, предписывающие, знаки сервиса; развитие наблюдательности, самостоятельности мышления, внимательности на дорогах.
Роль детского сада в предупреждении детского дорожно-транспортного травматизма велика, так как систематическая, целенаправленная воспитательная работа с дошкольниками создаёт прочный навык поведения детей на улице, помогает сохранить жизнь и здоровье ребёнка, обеспечивает самостоятельность и осознанность поведения детей на улице.

Юлда үз-үзеңне куркынычсыз тоту күнекмәләрен формалаштыру-мәктәпкәчә тәрбия системасында өзлексез, системалы процесс. Безнең балалар бакчасында максатчан эш алып барыла. Юл хәрәкәте иминлеген пропагандалау буенча чаралар планы нигезендә бүген өлкәннәр арасында «юл стартлары» спорт күңел ачу чарасы узды, анда юл хәрәкәте иминлеген пропагандалау буенча белгеч Екатерина Юрьевна катнашты. Әлеге чараның максаты булып балаларның юл-транспорт җәрәхәтләнүен кисәтү, юл хәрәкәте кагыйдәләре буенча балаларның белем һәм күнекмәләр системасын формалаштыру; светофорлар һәм сигналлар турындагы белемнәрне кабатлау һәм ныгыту, балаларга светофор сигналларының мөһимлеген җиткерү; җайга салына торган һәм җайга салынмый торган җәяүлеләр кичүе буенча машина юлы аша чыгу кагыйдәләре белән танышу; белергә һәм белергә юл билгеләрен : кисәтү, тыю, күрсәтү, сервис билгеләрен; юлларда күзәтүчәнлекне, мөстәкыйль фикерләүне, игътибарлылыкны үстерүне классификацияләргә.

Балалар бакчасының балаларның юл-транспорт травматизмын булдырмауда роле зур, чөнки мәктәпкәчә яшьтәге балалар белән системалы, максатчан тәрбия эше балаларның урамда үз-үзләрен тотышын ныклы күнектерә, баланың гомерен һәм сәламәтлеген саклап калырга ярдәм итә, балаларның урамда үз-үзләрен тотышын һәм аңлы тотышын тәэмин итә.

Занятия физкультурой – это не только веселое времяпровождение. Регулярные тренировки снижают заболеваемость, повышают уровень физической и эмоциональной устойчивости, ускоряют процесс адаптации детей в новых условиях жизни и деятельности. Дети, которые регулярно занимаются физкультурой, растут крепкими, избегают многих заболеваний: нарушение осанки, плоскостопие, сколиоз, искривление ног, бронхиты, желудочные расстройства и многих других.

Хорошая физическая форма обеспечивает малышу привлекательный внешний вид, что повышает его самооценку. Участие в играх и состязаниях, получение призов и подарков укрепляет уверенность в себе, даже если это обычные мероприятия внутри детсадовской группы или двора.

Физическая культура положительно влияет на рост, развитие и укрепление детского организма. Благодаря физкультурным занятиям улучшается состояние сердечно - сосудистой системы; улучшается внимание и познавательные способности детей, а также благотворно воздействует на нервную систему человека. Во время физкультурных занятий улучшается быстрота и ловкость, а также быстрота реакции.

Физкультура белән шөгыльләнү-күңелле вакыт уздыру гына түгел. Даими күнегүләр авыруларны киметә, физик һәм эмоциональ тотрыклылык дәрәҗәсен күтәрә, балаларның тормыш һәм эшчәнлекнең яңа шартларында адаптация процессын тизләтә. Даими рәвештә физкультура белән шөгыльләнүче балалар нык булып үсә, гәүдә торышы бозылу, яссы аяклылык, сколиоз, аяклар кәкрәю, бронхит, ашказаны какшау һ.б. авырулардан кача. Яхшы физик форма балага ягымлы тышкы кыяфәт бирә, бу аның үз-үзен бәяләвен арттыра. Уеннарда һәм ярышларда катнашу, призлар һәм бүләкләр алу, хәтта бу балалар бакчасы яки ишегалды эчендә гадәти чаралар булса да, үз-үзеңә ышанычны ныгыта. Физик культура балалар организмының үсешенә, үсешенә һәм ныгуына уңай йогынты ясый. Физкультура дәресләре ярдәмендә йөрәк-кан тамырлары системасының торышы яхшыра; балаларның игътибары һәм танып белү сәләте яхшыра, шулай ук кешенең нерв системасына уңай йогынты ясый.

«ЛЕГО конструирование»

В процессе ЛЕГО конструирования у детей активно развиваются математические способности, в результате пересчитывания деталей, блоков, крепления, вычисляя необходимое количество деталей, их форму, цвет, длину. Дети знакомятся с такими пространственными показателями, как симметричность и асимметричность, ориентировкой в пространстве. Кроме этого, конструирование тесно связано с сенсорным и интеллектуальным развитием ребенка: совершенствуется острота зрения, восприятие цвета, формы, размера, успешно развиваются мыслительные процессы (анализ, синтез, классификация).

«ЛЕГО конструирование» ЛЕГО конструкцияләү процессында детальләрне, блокларны санау, беркетү нәтиҗәсендә, кирәкле күләмдә детальләрне, аларның формасын, төсен, озынлыгын исәпләп, балаларның математик сәләтләре актив үсә. Балалар симметриялелек һәм асимметриялелек, пространствода ориентирлашу кебек пространство күрсәткечләре белән танышалар. Моннан тыш, конструкцияләү баланың сенсор һәм интеллектуаль үсеше белән тыгыз бәйләнгән: күрү үткенлеге камилләшә, төсне, форманы, үлчәмне кабул итү камилләшә, фикерләү процесслары (анализ, синтез, классификация) уңышлы үсә.