Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №17 «Ромашка» Елабужского муниципального района / Алабуга муниципаль районы "Ромашка" гомуми үстерелешле төрдәге 17 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 423600, Республика Татарстан, город Елабуга, пр. Нефтяников, 31"А" |
Телефон: | +7(855)-573-12-18 |
E-Mail: | Elabuga.ds17@tatar.ru и galeeva-ds17@yandex.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №17 «Ромашка» |
Руководитель: | Колпакова Юлия Александровна |
Год основания учреждения: | 1970 |
У нас учатся: | 108 воспитанника. Воспитанники, являющиеся иностранными гражданами - 2 ребенка |
У нас учат: | 10 педагогов, язык обучения русский |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №17 «Ромашка» Елабужского муниципального района / Алабуга муниципаль районы "Ромашка" гомуми үстерелешле төрдәге 17 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе - новости
Страницы: << 21 22 23 24 25 26 27 28 29 ( 30 ) >>
-
"Вкусные тарелочки для птиц"/Кошларга тәмле тәлинкәләр 11.02.2020
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
Зима - суровое время года, а для птиц самая тяжелая пора. Но даже в самый крепкий мороз пернатые могут выжить, при условии, что у них будет достаточно корма. Помочь птицам выжить могут только люди. Регулярная ежедневная зимняя подкормка птиц может спасти довольно много птичьих жизней, это один из самых важных способов их привлечения.
Воспитатель группы №3 Ижутова И.Г. сегодня поставила перед своими детьми трудную задачу. Вместе они приготовили «Вкусные тарелочки для птиц».
Проведенная экспериментально-исследовательская деятельность поможет детям узнать, какие крупы больше всего предпочитают птицы. Крупу на тарелочки дети наклеивали самостоятельно, каждый свою! Клейстер тоже замешивали сами из съедобных материалов. Приятного аппетита, птички!
Кыш-елның кырыс чоры, ә кошлар өчен иң авыр вакыт. Әмма иң нык салкында да, каурыйлылар, җитәрлек азык булса, исән калырга мөмкин. Кошларга бары тик кешеләр генә ярдәм итә ала. Даими рәвештә көндәлек кышкы тукландыру кошларны коткарып калырга мөмкин. 3нче төркем тәрбиячесе Ижутова и.г. бүген үз балалары алдына авыр бурыч куйды. Алар бергә «кошлар өчен тәмле тәлинкәләр»әзерләделәр. Эксперименталь-тикшеренү эшчәнлеге балаларга кошларның нинди ярмаларны барыннан да күбрәк өстен күрүләрен белергә ярдәм итәчәк. Ярманы тәлинкәләргә балалар үз куллары белән ябыштырдылар. Клейстерны да ашарга яраклы материаллардан үзләре бутаганнар.
-
Мы - за здоровый образ жизни!Без сәламәт яшәү рәвеше өчен! 08.02.2020
Нам пилюли и микстуру
И в мороз, и в холода
Заменяют физкультура
И холодная вода!Зимой нашему организму также необходимо активно двигаться, как и летом. Регулярные прогулки на открытом морозном воздухе заряжают энергией, придают сил, укрепляют здоровье и повышают работоспособность. В зимнее время одним из самых доступных и полезных видов активного отдыха являются лыжные прогулки. Этот вид физической активности подходит людям любого возраста.
Прогулки на свежем воздухе, зимой, являются хорошим закаливающим средством, что положительно сказывается на обмене веществ и повышении защитных функций организма. Особенно лыжи полезны детям!
· Кыш көне организмга актив хәрәкәт кирәк. Ачык суык һавада даими йөрүләр энергия белән баетыла, көч бирә, сәламәтлекне ныгыта һәм эшкә сәләтлелекне арттыра. Кышкы вакытта актив ялның иң кулай һәм файдалы төрләренең берсе-чаңгы ярышлары. Бу төр физик активлык теләсә кайсы яшьтәге кешеләргә туры килә. Кышын саф һавада йөрү яхшы чыныгу чарасы булып тора. Бу матдәләр алмашуга һәм организмның саклану функцияләрен арттыруга уңай йогынты ясый. Чаңгылар балаларга аеруча файдалы!
-
Коротко о возможностях ментальной арифметики.../Кыскача менталь арифметике турында. 04.02.2020
Функцию правого полушария ребенка можно определить как "творческую", а левого - как "вычислительную". Главная цель педагога, преподающего ментальную арифметику – научить детей рационально использовать возможности, как левого, так и правого полушария мозга. Любые задатки, которые генетически заложены в маленьком человеке, благодаря этому обучению, получают активное развитие.
Согласно исследованию, современных ученых, изучение нового стимулирует работу головного мозга. Чем больше мы тренируем свой мозг, тем активнее работают нейронные связи между правым и левым полушариями. И тогда то, что прежде казалось трудным или даже невозможным, становится простым и понятным.
Менталь арифметика укытучы педагогның төп максаты-балаларны сул һәм уң мие ярымшары мөмкинлекләреннән рациональ файдаланырга өйрәтү. Зманча галимнәр тикшеренүләре нигезендә күренгәнчә, яңаларын өйрәнү баш мие эшен стимуллаштыра. Баш миебезне никадәр күбрәк шөгыльләнсәк, уң һәм сул ярымшарлары арасында электрон элемтәләр шулкадәр активрак эшли. Һәм шул чакта, элек авыр тоелган яки хәтта мөмкин булмаган хәлләр гади һәм аңлаешлы була.
-
Стенгазета для родителей/Ата-аналар өчен стенгазета 31.01.2020
Одной из основных задач педагога является поиск способов сближения с семьей в решении единых целей воспитания. Общеизвестным способом в этой работе является наглядная агитация.
Очень приветствуется участие самих детей в выпуске наглядной агитации. Это могут быть рисунки, коллажи, аппликации.
Данный метод взаимодействия позволяет установить более тесный контакт педагога с детьми и родителями.
Дети группы №3 «Пчелки» совместно с воспитателями начали выпуск серии стенгазет для родителей, где будет отражена их нескучная жизнь в детском саду
Тәрбия максатларын хәл итүдә педагогның төп бурычларының берсе булып, гаилә белән якынаю юлларын эзләү. Бу эштә гомуми ысул булып күрсәтмә агитация тора. Балаларның күрсәтмә агитация чыгаруда катнашуы бик хуплана. Бу рәсемнәр, коллажлар, аппликацияләр булырга мөмкин. Бу үзара ярдәмләшү методы педагогның балалар һәм ата-аналар белән тагын да тыгызрак элемтә урнаштырырга мөмкинлек бирә. 3 нче «Пчелки» төркеме балалары тәрбиячеләр белән берлектә ата-аналар өчен стена газеталары сериясен чыгара башладылар.
-
"Сухой из воды..."/Судан коры чыгу... 28.01.2020
Опыты, пожалуй, самое любимое занятие для детей и один из лучших способов познакомить их с физическими свойствами предметов. Сегодня перед детьми подготовительной группы была поставлена задача: На дне тарелки, наполненной водой, лежит монетка, достать монету из воды, не замочив пальцы. Под чутким руководством воспитателя дети с легкостью выполнили занимательный опыт и справились с задачей.
Сумеете ли вы достать её, не замочив рук? Не получается?
-
Огород на подоконнике/Тәрәзә төбендәге бакча 21.01.2020
За окошком холодная и снежная зима, до весны еще далеко. А деткам средней группы №3«Пчёлки» уже так хочется, что бы вокруг все зеленело. Решили они разбить прекрасный миниатюрный веселый огород с подворьем. Огород на окошке почти не потребует усилий, зато послужит формированию у детей познавательно-исследовательских навыков, поможет понять секреты и тайны природы.
Тәрәзә артында салкын һәм карлы кыш, язга кадәр ерак әле. Ә 3нче урта төркем балалары тирә-юньдә яшелләнәсе килә. Алар ишегалды белән матур миниатюр күңелле бакча ясарга булдылар. Тәрәзәдәге бакча тырышлык таләп итми диярлек, аның каравы балаларда тикшеренү күнекмәләрен формалаштыру, табигатьнең серләрен аңларга ярдәм итәчәк.
-
Удивительный мир металлов/Тимернең гаҗәпле дөньсы 17.01.2020Дети подготовительной группы опытным путем познакомились со свойствами магнита.В детском экспериментировании наиболее мощно проявляется собственная активность детей, направленная на получения новых знаний, сведений. Эксперимент обогащает память ребёнка, активизирует его мыслительные процессы, включает в себя активные поиски решения задач, т. е. экспериментирование является хорошим средством интеллектуального развития дошкольников. Дети установили, что даже небольшой магнитный шарик может притянуть предметы из металла. Главное достоинство экспериментирования в том, что оно даёт детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и средой обитания.
-
"Здорово быть здоровым!"/Сәламәт булу шәп! 14.01.2020
Здоровье педагога – многоаспектная и деликатная проблема. Профессиональное здоровье педагога является основой эффективной работы современных ДОУ. Оно определяется как способность организма сохранять и активизировать защитные, регуляторные механизмы, обеспечивающие работоспособность и эффективность педагогической деятельности и развитие личности педагога.
-
"За здоровьем в лес!"/Сәламәтлек артыннан урманга! 08.01.2020
«Друг за дружкой становись,
Крепко за руки держись,
По лесу гулять пойдем
Много интересного мы в лесу найдем».
Что может быть прекраснее зимней прогулки по лесу в выходной день?
Наш город расположен недалеко от лесного массива. Как же тут не прогуляться по зимнему лесу, полюбоваться красотой природы в это время года, подышать чистым воздухом, обеспечить своим детям полноценный активный отдых на зимней прогулке, создать эмоциональный комфорт. В один из зимних дней и воспитатели нашего детского сада совершили увлекательную экскурсию в зимний лес, целью которой было укрепление здоровья на свежем воздухе, стимулирование к включению в процесс двигательной активности, развитие таких физических качеств как ловкость, выносливость, скорость, точность.
Дорогие родители! Чаще выходите со своими детьми на природу. Такие прогулки нужны и вам и вашим детям. Они приносят много радости, удовольствие от общения с природой, друг с другом и ведут к общему оздоровлению организма!
-
С Новым годом!/Яңа ел белән! 30.12.2019
С Новым годом, дорогие родители наших любимых воспитанников! Желаем вам терпения, здоровья, сил, родительского понимания и внимания. Пусть в новом году будет много сюрпризов и радостных новостей, много праздников и веселых улыбок, много объятий и достижений ваших детей! Желаем вашим семьям здоровья и любви, достатка и мира!