Уважаемые родители!

Будьте осторожны на водоемах зимой! Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в осенне-зимний период часто становится причиной гибели и травматизма людей.

Осенний лёд до наступления устойчивых морозов непрочен. Скреплённый вечерним или ночным холодом, он ещё способен выдерживать небольшую нагрузку, но днём, быстро нагреваясь от просачивающейся талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя и сохраняет толщину. Основным условием безопасного пребывания человека на льду является соответствие толщины льда прилагаемой нагрузке.

Безопасная толщина льда:

• для одного человека – не менее 7 см;
• для сооружения катка – не менее 12 см; 
• для совершения пешей переправы – не менее 15 см; 
• для проезда автомобилей – не менее 30 см.

Время безопасного пребывания человека в воде:

• при температуре воды 24°С время безопасного пребывания 7-9 часов,
• при температуре воды 5-15°С – от 3,5 до 4,5 часов;
• температура воды 2-3°С оказывается смертельной для человека через 10-15 мин;
• при температуре воды минус 2°С – смерть может наступить через 5-8 мин.

Правила поведения на льду

1. Нельзя выходить на лед в тёмное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
2. При переходе через реку пользуйтесь ледовыми переправами.
3. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лёд тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
4. При вынужденном переходе водоёма безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, то перед спуском на лёд нужно внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
5. При переходе водоёма группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м).
6. Замёрзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.
7. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лёд под вами провалится.
8. На замёрзший водоём необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20–25 метров с большой глухой петлёй на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу; петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надёжнее держаться, продев её подмышками.
9. Не стоит отпускать детей на лёд (на рыбалку, катание на лыжах и коньках) без присмотра.
10. Одна из самых частых причин трагедий на водоёмах – алкогольное опьянение. Пьяные люди неадекватно реагируют на опасность и в случае чрезвычайной ситуации становятся беспомощными.

Новогодние утренники в детском саду – это самое любимое и долгожданное событие в жизни дошкольников, это самый волшебный праздник в году. В этот праздник, как обычно, детей приглашают в сказку, дети встречаются с Дедом Морозом и Снегурочкой, Бабой Ягой и другими сказочными персонажами.

Это шутки, загадки, стихи о зимних забавах, танцы, хороводы, много атрибутов, костюмов, декораций, украшенный зал. Поэтому родители, дети, педагогический коллектив готовятся к празднику очень ответственно. При организации детской елки учитываются такие параметры как: подготовка музыкального зала, техническое оснащение, дни проведения утренников, количество детей и родителей, пожарная и личная безопасность воспитанников.

Больше всех наступлению зимы, как правило, радуются дети. И не случайно, ведь именно зима предоставляет замечательную возможность весело и с пользой для здоровья проводить время на свежем зимнем воздухе.

В нашем детском саду Неделя зимних игр прошла с 16 по 20 декабря.

Целью данной недели было: обогатить содержание прогулки в зимнее время разнообразными играми, обеспечить детям полноценный активный отдых, познакомить с новыми играми и забавами, вызывать эмоционально - положительные отношения к играм, спортивным соревнованиям, к занятиям спортом.

Будьте здоровы, малыши!   

Тәгәрәтеп, ак карны

Ясадык Кар бабайны.

Куйдык кишердән борын.

Ясадык ике кулын.

Бакчабызда, шаулатып-гөрләтеп, кышкы уеннар атлагыгы үткәрдек. Кар атыштык, чана-чаңгыда чаптык, бик күңелле уйнадык, рәхәтләнеп көлештек.

 Единый урок – это серия мероприятий, направленных на формирование правовой культуры молодых граждан нашей страны. Мероприятия с детьми проходили в ДОУ с 10 по 13 декабря.

В рамках Единого урока по правам человека в   группах ДОУ  прошли беседы с детьми, решение игровых, проблемных ситуаций, просмотр мультфильмов, направленных на усвоение детьми общественных норм и ценностей, принятых в обществе.

В ходе проведенных мероприятий педагоги и воспитанники пополнили знания о правах и обязанностях граждан.

Балаларга хокукый ярдәм күрсәтү буенча бердәм дәрес үтте.

Победу в конкурсе непросто получить,

Но вам он оказался по зубам,

С победой поздравляем, так держать,

А все благодаря трудам!

Желаем вам  мы только побеждать,

И очень много новых достижений!

И на пути к победе трудностей не знать,

И вверх всегда идти без напряжений!

Поздравляем наших воспитанниц Мубаракшину Наилю и Согорину Владу  с победой в муниципальном конкурсе. Мы хотим  пожелать   всегда оставаться такими же  целеустремлёнными, активными, решительными, энергичными, амбициозными, талантливыми!  И пусть  будет  как можно больше  побед, а трудностей на пути к ним — как можно меньше!

Мубаракшина Наилә һәм Согорина Владаны "Чыршыны урманда калдырыйк" муниципаль конкурсында җиңүләре белән котлыйбыз. Аларга алдагы тормшларында зурдан-зур уңышлар телибез.

Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 3 декабря Международным днем инвалидов в 1992 году. Проведение Международного дня инвалидов направлено на привлечение внимания к проблемам инвалидов, защиту их прав и благополучия. С 2 -10.12.19г. и в нашем детском саду проходила акция «Добро другу – добро по кругу», посвященная Международному Дню инвалида. Наша группа «Капельки» приняла активное участие в этой акции. В течение декады проводились беседы с детьми на тему: «Почему инвалидам тяжело жить?», «Я всегда помогу, попавшим в беду», «Учимся творить добро». Проведено тематическое занятие с детьми «Доброта в твоих руках»  Так же приняли участие в выставке рисунков «Я рисую мир», дети совместно с родителями нарисовали рисунки.

БМО Генераль Ассамблеясы 1992 елның 3 декабрьнән  Халыкара инвалидлар көне дип игълан итте. Халыкара инвалидлар көнен үткәрү инвалидлар проблемаларына игътибарны җәлеп итүгә, аларның хокукларын һәм иминлеген яклауга юнәлдерелгән. 2019 елның 2-10 декабрь көннәрендә безнең балалар бакчасында да Халыкара инвалидлар көненә багышланган «Бер-береңә яхшылык-әйләнә буенча яхшылык» дигән акция узды. Безнең «Тамчылар» төркеме бу акциядә актив катнашты. Декада дәвамында балалар белән «Ни өчен инвалидларга яшәү авыр?», «Мин һәрвакыт бәлагә тарыганнарга ярдәм итәм», «Яхшылык эшләргә өйрәнәбез». Балалар белән «Игелек үз кулларыңда» дигән тематик дәрес үткәрелде. Шулай ук балалар әти-әниләре белән бергә  «Мин дөньяны рәсемгә төшерәм» дип исемләнгән рәсемнәр күргәзмәсендә катнаштылар,

Мама — это счастье, мама — теплота,
Мама — нежность, ласка, мама — доброта!
Мама — лучик света, мама — свет очей,
Мама — это сказка ласковых речей!
Почитайте маму, ведь она — одна,
Мама в этой жизни, всем ведь нам нужна.
Без мамули милой — белый свет не мил,
Мама — это чудо, мама — это мир!

29 ноября в нашем детском саду прошел праздник «День Матери».

Этот праздник мы посвятили самым добрым, чутким, нежным, заботливым, и, конечно же, самым красивым - нашим мамочкам. Мама — дарит тепло, любовь и красоту. Все, что окружает нас в этом мире, начинается с мамы.

Все мамы с радостью смотрели концертную программу, подготовленную нашими воспитанниками, оживленно, с интересом и с любовью участвовали в конкурсах. Никому не пришлось скучать: ни гостям, ни ребятам.

Время промчалось незаметно. В этот день звучали только добрые и нежные слова в адрес мам и бабушек, никто не остался равнодушным к прошедшему празднику.

                        Нигә бүген бөтен җирдә

                        Чәчәкләр балкый бездә,

                        Нигә кояш көлеп карый –

                        Беләбез һәммәбез дә. Бүген бакчабызда әниләр көне.

Әни! Бу сүздә күпме наз, җылылык, сөю һәм серле көч! Әни – һәркем өчен дә иң кадерле, иң сөйкемле зат ул.

Әни күзләре... алар шундый мөлаем һәм ягымлы!

 Әнкәйнең куллары – иң йомшак, иң җылы, иң кадерле куллар! Шул куллар кагылуга, башыңнан бер сыйпауга, бөтен кайгыларың югала.

Әнкәй сүзләре... Алар шундый акыллы, шундый татлы, туң йөрәкләрне эретерлек җылы!

В рамках недели здоровья в детском саду, в средней группе №3 «Пчелки» прошло тематическое развлечение «В гостях у доктора Пилюлькина». 

Дети вместе с доктором  Пилюлькиным посетили «Фруктовую лабораторию, где с помощью с интересных экспериментов и опытов, узнали - где же прячутся витамины.

Ребята играли, разгадывали загадки, делали зарядку.

В завершение встречи, доктор Пилюлькин пригласил детей в фруктовое кафе «Витаминка».

 Сәламәтлек атналыгы кысаларында 3 нче номерлы «Бал кортлары» урта төркемендә «Табиб Пилюлькинда кунакта» дигән тематик күңел ачу узды.

Балалар табиб Пилюлькин белән бергә «Җиләк - җимеш лабораториясендә » булдылар, анда кызыклы тәҗрибәләр уткәрделәр һәм тәҗрибәләр ярдәмендә витаминнар кайда «яшәгәнен» белделәр.

Балалар уйнадылар, табышмаклар чиштеләр, зарядка ясадылар.

Очрашу ахырында доктор Пилюлькин балаларны «Витамин » җиләк-җимеш кафесына чакырды.

                                       Золотые руки сварщика.

              Воспитатель подготовительной группы Галеева А.А. познакомила детей с профессией сварщика. Рассказала, что делают люди этой профессии, какими они должны быть. С этой  целью они посетили магазин «Тамара» и любовались предметами красивой  мебели, светильниками, вешалками для одежды, сделанными из металла. Дети были в восторге.  

                               Эретеп ябыштыручының алтын куллары.

             Мәктәпкә эзерлек төркеме тэрбиячесе балаларны  эретеп ябыштыручы һөнәре белән  таныштырды. Алар нинди булырга тиеш һәм нәрсә эшләгәннәре турында сөйләде. Бу максаттан  тәрбияче балаларны кибеткә алып барды. Балалар эретеп ябыштырып ясалган  искиткеч йорт җиһазлары, яктырткычлар, кием элгечләре күрделәр. Алар бик канәгать калдылар.

       Воспитанники старшей группы №5 «Радуга» посетили Музей истории города. Музейное занятие было очень интересным и увлекательным. Ребят встретил экскурсовод. Он повёл их по разным залам. Воспитанники познакомились с историей города, рассмотрели чучела животных, которые обитают в Республике Татарстан. Но самым запоминающимся стал -  просмотр мультфильма и посещение Живого уголка. Здесь можно было увидеть хомяков, попугаев, черепах, аквариумных рыбок, шиншилл. Дети были в восторге от музея.

     Зурлар төркеме тәрбияләнүчеләре шәһәр тарихы музеена бардылар. Музей дәресе бик тә кызыклы һәм мавыктыргыч үтте. Балаларны экскурсовод каршы алды.Ул аларны төрле заллар буенча йөретте. Тәрбияләнүчеләр шәһәрнең тарихы белән танышып уздылар, Татарстан Республикасында яшәүче хайван сыннарын карадылар. Ләкин иң истә калырлык нәрсә ул мультфильм карау һәм табигать почмагын карап үтү иде. Анда әрләнне, тутый кошны, ташбаканы, аквариум балыкларын, шиншилланы күрергә мөмкин иде. Балалар музей белән бик сокландылар.