В рамках Всероссийской акции "СТОП ВИЧ/СПИД", приуроченной к Всемирному дню борьбы со СПИДом, прошли классные часы в форме круглых столов, бесед, практикумов. Провели классные часы: «СПИД-чума века», «Люди, живущие среди нас», «ВИЧ: знать, чтобы жить», «ВИЧ и СПИД рядом идут». В ходе проведения классных часов были рассмотрены с учащимися вопросы по широкому спектру проблематики ВИЧ – инфекции и СПИДА, затронуты способы формирования ответственности по отношению к собственному здоровью, обсуждалось развитие поведенческих навыков, способствующих уменьшению риска ВИЧ – инфекции среди молодежи.

Сегодня обучающиеся нашей школы в формате онлайн приняли участие во Всероссийской олимпиаде «Эколята - молодые защитники природы». С целью развития экологической активности учащихся по изучению и сохранению окружающей среды, выявления экологически грамотных учащихся, повышения естественнонаучной грамотности. Тематика олимпиадных заданий была самая разнообразная: для начальных классов «Животные родного края», «ЗОЖ», «Берегите лес от пожара», для классов средней школы «Красная книга», «Сортировка мусора», «Переработка бытовых отходов».Обучающиеся читали тексты об удивительных фактах из жизни животных, смотрели видеоролики, говорили о безответственном отношении людей к природе и животным, обсуждали в группах вопросы, чем люди могут помочь животным и окружающей среде, рассматривали причины возникновения Красной книги и последствия исчезновения видов, рисовали плакаты. Решили птицам в трудный зимний период, сделать кормушки. Данная тема никого не оставила равнодушной.

 1. В случае введения в регионе площадки ограничений, связанных со сложной эпидемиологической ситуацией из-за коронавирусной инфекции COVID-19, организатор площадки может принять решение о проведении международной просветительской акция Географический диктант в дистанционном формате.

2. О факте проведения Географического диктанта в дистанционном формате Организатор площадки информирует всех зарегистрировавшихся (способ и формат регистрации определяется самим Организатором) на площадке участников и сообщает им после 23 ноября 2020 г. любым удобным способом индивидуальный адрес (ссылку) проведения дистанционного Диктанта на этой площадке в онлайн-режиме.

3. Ссылка действительна в ограниченный промежуток времени: с 12 до 13 часов по местному времени 29 ноября 2020 года.

4. 29 ноября 2020 года с 12 до 13 часов по местному времени участник по индивидуальной ссылке заходит на страницу прохождения Диктанта.
С момента активации ссылки начинается отсчет времени.

5. На прохождение Диктанта отводится 1 (один) час, который начинает отсчитываться с момента активации ссылки.

6. Первые 15 минут отводятся на приветственное слово ведущего Диктанта, небольшую виртуальную викторину, объяснение правил  и заполнение Анкеты участника Диктанта.

7. Заполнение Анкеты участника Диктанта является необходимым условием перехода к прохождению Диктанта. После заполнения участник переходит непосредственно к заданиям Диктанта, представленным в виде видеопрезентации, озвученной известными телеведущими, актёрами и дикторами.

8. Воспользоваться предоставленной ссылкой может только участник диктанта, зарегистрированный на соответствующей площадке. Организаторы допустят к прохождению дистанционного Диктанта по прямой индивидуальной ссылке каждой площадки только то количество участников, которое прошло регистрацию на этой конкретной площадке.

9. Подсчет количества допущенных участников от каждой конкретной площадки будет вестись с момента завершения заполнения Анкеты участника Диктанта.

10. После того, как последний (по количеству зарегистрированных) участник заполнит Анкету, доступ к прохождению дистанционного Диктанта по индивидуальной ссылке будет заблокирован.

11. Организаторы площадки не рекомендуют делиться полученными ссылками от площадок с незарегистрированными на этой площадке участниками.

12. Время прохождения Диктанта 45 минут. Отвечать на вопрос следует непосредственно после его озвучивания. На это будет отведено определенное время, которое высчитывается в зависимости от сложности задания. Пропустить вопрос и вернуться к нему позднее будет нельзя. В случае если участник не ответил на вопрос (не отметил соответствующий квадратик), данный вопрос будет «рассматриваться» автоматической системой проверки, как неправильный.

13. После завершения прохождения Диктанта каждый участник получает тринадцатизначный уникальный (индивидуальный) номер бланка (код) для получения результатов Диктанта.

В целях предупреждения несчастных случаев на водоемах в осенне-зимний период прошли классные часы «Осторожно, тонкий лед!».  Дети вспомнили  о правилах поведения у водоемов  в осенне-зимнее время.  Затем  учителя рассказали учащимся об опасности нахождения у водоемов  в то время, когда лед  еще не окреп и очень тонкий. Поздняя осень. Настало время осенних заморозков. С наступлением осенних заморозков на реках, озёрах, прудах образуется ледяной покров. Но этот лёд ещё слаб и тонок. Нахождения на не совсем окрепшем льду могут привести к несчастному случаю. 

Сегодня были проведены мероприятия, на которых был подготовлен материал в игровых формах. Были организованы просмотры и обсуждения видеороликов. Ребята на классных часах моделировали проблемные ситуации, искали пути решения через законодательные нормы. Таким образом, классные часы способствовали формированию правовой грамотности и нравственной культуре учащихся. В ходе бесед, которые сопровождались презентацией, с учащимися обсуждали вопросы: что такое коррупция, уровень коррупции в России, последствия коррупции, последствия коррупции, негативные эффекты, которые оказывает коррупция на различные сферы жизни общества.В ходе обсуждения учащиеся пришли к мнению, что коррупция ослабляет демократию и правопорядок, что ведет к нарушениям прав человека, искажает рыночные механизмы, ухудшает качество жизни людей, способствует организованной преступности, терроризму и другим угрозам международной безопасности. Борьба с коррупцией - долг каждого гражданина и нужно проявлять активную гражданскую позицию.

Во исполнение подпункта «а» пункта 4 перечня поручений Президента Российской Федерации по итогам совещания «О ситуации в системе образования в условиях распространения новой коронавирусной инфекции» от 10.06.2020 № ПР-955, письма Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.07.2020 №02-70 с целью организации проверки знаний обучающихся по основным общеобразовательным программам и определения уровня качества знаний, полученных по завершению освоения образовательных программ основного общего образования в общеобразовательных организациях Республики Татарстан в 2020 году  проводятся  диагностические работы для обучающихся 10 классов общеобразовательных организаций Республики Татарстан  в следующие сроки:

27 ноября (пятница) – по русскому языку;

3 декабря (четверг) – по математике.

Диагностические работы по учебному предмету по выбору из числа предложенных: «Физика», «Химия», «Биология», «Обществознание», «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» проводятся  во втором полугодии 2020/2021 учебного года в связи с неблагоприятной санитарно-эпидемиологической обстановкой.

В рамках Единого дня безопасности дорожного движения учитель ОБЖ Усманов М.А. провел интеллектуальную игру "Почему нужно соблюдать ПДД". Мирза Абдрахманович напомнил ребятам об использовании световозвращающих элементов на одежде, а также ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля. Повторили правила безопасного поведения в дорожной среде при управлении вело- и мототранспортом, использовании средств индивидуальной мобильности. Такие мероприятия призваны привлечь внимание самой широкой общественности к проблеме аварийности с участием несовершеннолетних детей. К мероприятию присоединились активисты Дружины имени Мусы Джалиля нашей школы.

В нашей школе прошли Всероссийские уроки «Эколята – молодые защитники природы».Цель мероприятия: экологическое просвещение обучающихся, формирование ответственного экологического поведения, повышение естественно-научной грамотности. Ребята совершили увлекательное путешествие в страну Экологии. Учащиеся с интересом работали на уроках: разгадывали загадки, разучивали правила ответственного поведения в природе, знакомились с удивительными фактами из жизни животных родного края, решали практические задачи, с легкостью находили ответы на полученные вопросы. Во время уроков ребята сделали вывод, что многие из них уже сейчас могут назвать себя «эколятами»: они подкармливают птиц, не мусорят, находясь на природе, экономят воду, ежегодно высаживают деревья.

Сегодня учитель обществознания Мухитов Н.Т. с учащимися 10 класса провёл урок "Коррупция и антикоррупционная политика". Учащимся было предложено вспомнить, что они уже знают о коррупции и составить схему. Это дало возможность оценить, насколько данная тема актуальна для учащихся. В формате диалога школьникам были разъяснены к каким последствиям может привести коррупция в различных сферах жизнедеятельности. Наиль Тимуршеевич рассказал о формах её проявления в повседневной жизни и наиболее эффективных путях по борьбе с ней. В ходе обсуждения всех вопросов, школьники обозначили свои позиции по поднятым проблемам и делились мнениями. В завершении встречи молодежи была предоставлена возможность задать интересующие их вопросы, на которые учитель дал развернутые ответы. Отметим, что уроки подобного рода проводятся в нашей школе регулярно.

Сегодня, в рамках Недели начальных классов,  был "Сказочный денек". Для учащихся был организован конкурс рисунков "Мои любимые сказки". В 3 классе учитель Камалова Г.Н. провела викторину "Путешествие по сказочной стране".