В Год национальных культур и традиций наши воспитанники  побывали в гостях  в фольклорном центре чувашской культуры. Ребята поближе познакомились с культурой чувашского народа, с народными танцами, песнями, костюмами и наигрышами. Экскурсия оставила  положительные впечатления в умах и сердцах детей.

 Милли Мәдәният һәм Традицияләр елында безнең укучылар Чуваш культурасының фольклор үзәгендә булдылар. Балалар Чуваш кешеләренең культурасы, халык биюләре, җырлары, костюмнары һәм көйләре белән таныштылар. Экскурсия балаларда һәм йөрәкләрдә уңай тәэсирләр калдырды.

12 апреля наша страна отмечает – День Космонавтики. Воспитанники познакомились с историей освоения космоса, узнали о первом полете человека в космос. Открыли для себя много новых профессий, связанных с космонавтикой, и закрепили уже имеющиеся знания в соревновательной викторине  "Что мы знаем о космосе". Ребята совершили "космический полёт" по орбите вселенной, отвечали на вопросы и  выполняли "космические задания". Дети получили  много знаний и положительных эмоций. Космическое путешествие удалось на славу!        

12 апрельдә безнең ил Космонавтика көнен бәйрәм итә. Укучылар космосны өйрәнү тарихы белән таныштылар, космоска беренче кеше очышы турында белделәр. Без космонавтика белән бәйле күп яңа һөнәрләр таптык һәм "Космос турында нәрсә беләбез" конкурент викторинада булган белемнәребезне тупладык. Егетләр галәм орбитасында "космик очыш" ясадылар, сорауларга җавап бирделәр һәм "космик биремнәр" тәмамладылар. Балалар бик күп белем һәм уңай хисләр алдылар. Космик сәяхәт уңышлы үтте!

 На дворе весна, время оживления природы и добрых перемен. В рамках республиканского конкурса #Эковесна 2023 была  запущена экологическая акция «Домик для скворца». Наши родители вместе с детьми присоединились к традиционной экологической акции  и установили и обновили скворечники в своих домах и на садовых участках. Семья Емикеевых изготовила два скворечника для детского сада. Теперь в нашем дворе поселятся птичьи семейки и дети смогут  наблюдать за их жизнью. Интересно и весело было развешивать готовые  скворечники  на территории детского сада.

  Яз ишегалдында, табигатьне торгызу һәм яхшы үзгәрешләр өчен вакыт. #Эковесна 2023 Республика конкурсы кысаларында "Йолдызлар йорты" экологик кампаниясе башланды. Безнең әти-әниләр, балалары белән бергә, традицион экологик кампаниягә кушылды һәм өйләрендә һәм бакчаларында кош ояларын урнаштырдылар һәм яңарттылар. Эмикеевлар гаиләсе балалар бакчасы өчен ике кош оясы ясады. Хәзер кош гаиләләре безнең ишегалдына урнашачак һәм балалар аларның тормышларын карый алачак. Балалар бакчасы территориясендә әзер кош ояларын асып кую кызык һәм кызык иде.

В Год педагога и наставника педагоги нашего дошкольного учреждения делятся опытом работы с коллегами из соседних муниципальных районов нашей Республики. 5 и 6 апреля на базе нашего ДОУ прошла стажировка педагогов в рамках курсов повышения квалификации по программе "Цифровые технологии в профессиональной деятельности педагога дошкольного образования", организованная ЧОУ ВО "Казанский инновационный университет им. В.Г.Тимирясова(ИЭУП)". В программу стажировки включены такие вопросы как формирование основ алгоритмики и программирования у дошкольников в цифровой образовательной среде "ПиктоМир", использование интерактивного   комплекса XBOX KINNECT "Играй и развивайся" в образовательной деятельности ДОУ, образовательная робототехника и техническое творчество для детей дошкольного возраста и др. Слушатели курсов приняли участие в практической работе по использованию GOOGLЕ - форм в практике педагога и по созданию и редактированию презентаций.

 Укытучы һәм остаз елында безнең мәктәпкәчә учреждение укытучылары үз тәҗрибәләребезне күрше муниципаль районнардагы хезмәттәшләре белән уртаклашалар. 5 һәм 6 апрельдә, безнең мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе нигезендә, Kazan Innovative тарафыннан оештырылган "Мәктәпкәчә белем бирү педагогының профессиональ эшчәнлегендә санлы технологияләр" программасы кысаларында алдынгы укыту курслары кысаларында укытучылар өчен стажировка үтте. В.Г. Тимырясов исемендәге университет . Стажировка программасы алгоритм нигезләрен формалаштыру һәм ПиктоМир санлы белем бирү мохитендә мәктәпкәчә яшьтәге балалар арасында программалаштыру, мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләренең мәгариф эшчәнлегендә XBOX KINNECT интерактив комплексын куллану кебек проблемаларны үз эченә ала. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен техник иҗат һ.б. Студентлар курслары укытучы практикасында GOOGLE формаларын куллану, презентацияләр ясау һәм редакцияләү буенча практик эштә катнаштылар.

 В рамках Года национальных культур и традиций и согласно годового плана работы 31 марта в ДОУ прошёл педагогический совет на тему "Поликультурное образование: диалог культур и билингвальное обучение". Цель педагогического совета: совершенствовать работу в ДОУ по национальному воспитанию, стимулировать потребность педагогов в познании методологических основ билингвального  обучения дошкольников.Заседание прошло в форме практической площадки, где обсуждались вопросы использования игровых технологий при обучении дошкольников татарскому языку. Педагоги подготовили театральный фестиваль по мотивам татарских сказок и представили мини -книжки с приложением "Нескучные игры: играем, общаемся, дружим". 

 Милли Мәдәният һәм Традицияләр елы кысаларында һәм еллык эш планы буенча, 31 мартта мәктәпкәчә белем бирү учреждениесендә "Күпмилләтле белем: культуралар диалогы һәм ике телле белем" темасына педагогик совет үткәрелде. Педагогик советның максаты: мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләрендә милли мәгариф буенча эшне яхшырту, укытучыларның мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен ике телле белемнең методик нигезләрен өйрәнү ихтыяҗын стимуллаштыру. Укытучылар татар әкиятләренә нигезләнеп театр фестивале әзерләделәр һәм "күңелсез уеннар: без уйныйбыз, аралашабыз, дуслашабыз" кушымтасы белән мини-китаплар бүләк иттеләр.

В Год педагога и наставника лучшие педагоги  награждаются  за добросовестный плодотворный труд и успехи организации и совершенствовании образовательно-воспитательного процесса. В нашем детском саду получили награды   лучшие педагоги учреждения. Почётной грамотой МО и Н РТ награждена воспитатель Фирсова О.О. Знак отличия "Почётный наставник" вручён воспитателю Матвеевой С.Н. Поздравляем! Желаем вам благополучия и успехов в дальнейшей профессиональной деятельности. 

 Укытучы һәм остаз елында иң яхшы укытучылар намуслы эш алып барганнары һәм укыту процессын оештыруда һәм камилләштерүдә уңышлары өчен бүләкләнәләр. Безнең балалар бакчасында институтның иң яхшы укытучылары бүләкләр алдылар. Укытучы Фирсова О.О. "Мактаулы остаз" аермасы укытучы Матвеева С.Н.га бирелде. Котлыйбыз! Сезгә иминлек һәм киләчәк профессиональ эшчәнлектә уңышлар телибез.

В год национальных культур и традиций и согласно годового плана работ ДОУ был проведён фестиваль театрализованных представлений на русском и татарском языках среди воспитанников детского сада. Театрализованные представления - одна из форм сказкатерапии, основными задачами которого являются социализация ребенка, помощь в адаптации к окружающей среде, развитие речевых навыков, воспитание уверенности в себе, развитие фантазии, творчества, памяти, внимания. Ребята превращались в героев сказок Г.Тукая "Дитя и мотылёк", А.Алиша "Зайчишка", "Два петуха", татарских народных сказок "Три дочери",  и "Колокольчик". Веселый, интересный и очень насыщенный получился Фестиваль театра в детском саду. 

Милли культуралар һәм традицияләр елында һәм мәктәпкәчә белем бирү учреждениесенең еллык эш планы нигезендә, балалар бакчасы укучылары арасында рус һәм татар телләрендә театр спектакльләре фестивале үткәрелде. Театраль спектакльләр - әкият терапиясенең бер төре, аның төп бурычлары - баланы социализацияләү, әйләнә-тирә мохиткә яраклашу, сөйләм күнекмәләрен үстерү, үз-үзеңә ышану, фантазия, иҗат үсеше. , хәтер, игътибар. Егетләр Г.Тукай "Бала һәм көя", А.Алиша "Карак", "Ике әтәч", "Өч кыз", "Кыңгырау" әкият геройларына әйләнделәр. Шат, кызыклы һәм бик вакыйга балалар бакчасында театр көне булды.

Сегодня наши воспитанники посетили интерактивную экскурсию в детской библиотеке, где познакомились с творчеством детского писателя Сергея Михалкова. Ребята узнали о жизни и творчестве поэта, о том, как он начал писать свои первые стихотворения. Затем под весёлую "Песенку друзей" вместе с ведущей ребята отправились на волшебном паровозике в мир стихов и сказок любимого писателя. В ходе путешествия останавливались на станциях "Дворик", "Школа", "В доме 8/1" и др. Во время остановок дети слушали любимые стихи поэта: "А что у вас?", "Щенок", "Моя улица" и др., играли и подбирали рифму к словам. Также с удовольствием смотрели видеофрагменты из м/ф по сказкам Михалкова, отвечали на вопросы викторины "Кто не знает дядю Степу?". В завершение праздника ребята с радостью полистали красочные книги любимого писателя.

Бүген безнең укучыларыбыз балалар китапханәсендә интерактив экскурсиядә булдылар, алар балалар язучысы Сергей Михалков иҗаты белән таныштылар. Балалар шагыйрьнең тормышы һәм иҗаты, аның беренче шигырьләрен ничек яза башлавы турында белделәр. Аннары, шат "Дуслар җыры" астында, алып баручы белән, егетләр тылсымлы поездда үзләренең яраткан язучының шигырьләр һәм әкиятләр дөньясына киттеләр. Сәяхәт вакытында алар "Дворик", "Мәктәп", "Өйдә 8/1" һ.б. тукталышларында тукталдылар, тукталыш вакытында балалар шагыйрьнең яраткан шигырьләрен тыңладылар: "Сездә нәрсә бар?" , "Күчек", "Минем урам" һ.б. сүзләр өчен рифма уйнадылар һәм алдылар. Алар шулай ук ​​Михалков әкиятләренә нигезләнгән мультфильмнан видео клиплар карарга яраттылар, "Стопа абзыйны кем белми?" Викторинасы сорауларына җавап бирделәр. Бәйрәм ахырында балалар яраткан язучының төсле китаплары белән шатланып яфрак яптылар.

 В Год педагога и наставника на базе муниципальной пилотной площадки по реализации ФГОС ДО прошёл зональный семинар  практикум на тему «Навигатор эффективных образовательных решений для формирования функциональной грамотности дошкольников». Педагоги  нашего детского сада представили опыт работы с дошкольниками по  использованию технологий нового поколения  в образовательном процессе. Теоретический блок был посвещён вопросам реализации современных образовательных решений, таких как  интерактивный комплекс  XBOXKINNECT «Играй и развивайся», цифровая образовательная среда «ПиктоМир», робототехника и техническое творчество для детей дошкольного возраста, нейропсихологический подход в интеллектуальном развитии детей. В рамках практического блока проведён игрвой тренинг "Формирование основ алгоритмики и программирования у дошкольников в цифровой образовательной среде "ПиктоМир", показаны фрагменты занятий с дошкольниками  по программе дополнительного образования "Леготехник", нейроигры с детьми 4-5 лет и основам программирования. В работе семинара приняли участие педагоги дошкольных учреждений Чистопольского, Аксубаевского и Алексеевского районов.

 Укытучы һәм остаз елында, Федераль дәүләт мәгариф стандартын тормышка ашыру өчен муниципаль пилот мәйданчык нигезендә, "Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның функциональ грамоталылыгын формалаштыру өчен эффектив белем бирү чишелешләре навигаторы" темасына зональ семинар үткәрелде. " Безнең балалар бакчасы укытучылары мәктәпкәчә яшьтәге балалар белән укыту процессында яңа буын технологияләрен куллану тәҗрибәләрен тәкъдим иттеләр. Теоретик блок XBOXKINNECT "Уйна һәм үсә" интерактив комплексы, PiktoMir санлы укыту мохите, мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен робототехника һәм техник иҗат, балаларның интеллектуаль үсешенә нейропсихологик караш кебек заманча белем бирү чишелешләрен тормышка ашыруга багышланган иде. Практик блок кысаларында "ПиктоМир" санлы мәгариф мохитендә мәктәпкәчә яшьтәге балалар арасында алгоритм һәм программалаштыру нигезләрен формалаштыру, "Леготехник" өстәмә белем бирү программасы кысаларында мәктәпкәчә яшьтәге балалар белән класс фрагментлары, нейрогамнар белән уен тренингы үткәрелде. 4-5 яшьлек балалар һәм программалаштыру нигезләре күрсәтелде. Семинарда Чистополь, Аксубаевский һәм Алексеевский районнары мәктәпкәчә учреждениеләре укытучылары катнашты.

За окном весна, бегут ручейки, поют птицы свои веселые весенние песенки, повсюду тает снег и лед. Ласковое солнышко манит детей на улицу, многие постараются не упустить последнюю возможность покататься на замерзшей речке или попрыгать по льдинам на водоеме. А ведь это очень и очень опасно.
Родители! 
Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода; предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера. Помните, что в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми. Разъясняйте правила поведения в период паводка, запрещайте им шалить у воды, пресекайте лихачество. Не разрешайте им кататься на самодельных плотах, досках, бревнах или плавающих льдинах. Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение грозят гибелью. Разъясните детям меры предосторожности в период ледохода и весеннего паводка.
Настоятельно рекомендуем - НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ БЕЗ ПРИСМОТРА.