В Год семьи и Год научно - технологического развития в нашем детском саду с 29 января по 2 февраля прошёл Семейный фестиваль "Машина голдберга". Родители вместе со своими детьми придумали и собрали разнообразные машины Голдберга. Всего набралось 8 машин. Все воспитанники, принявшие участие в проекте награждены Дипломами за участие и поощрительными подарками.  Машина Голдберга — это абсурдное устройство, выполняющее очень простое действие чрезвычайно сложным образом — как правило, посредством длинной последовательности взаимодействий по «принципу домино». Почему именно Машины Голдберга? Машины Голдберга помогают развивать научное, инженерное, творческое и проектное мышление, развивает навыки командной работы.Машины Голдберга учат видеть ресурсы в окружающих вещах и явлениях, чувствовать причинно-следственные связи и понимать законы физики. Машины Голдберга – замечательный повод оторваться от компьютера и телефона и вместе с родителями и друзьями весело попилить-посверлить-порисовать-посклеивать-поприкручивать и разнообразно поэкспериментировать.

 Гаилә елы һәм Фәнни-Технологик үсеш елында безнең балалар бакчасында 29 гыйнвардан 2 февральгә кадәр “Голдберг машинасы” гаилә фестивале үтте. Ата-аналар һәм аларның балалары төрле Голдберг машиналарын эшләделәр һәм җыйдылар. Барлыгы 8 машина бар иде. Проектта катнашкан барлык студентларга катнашу һәм стимул бүләкләре өчен Дипломнар тапшырылды. Голдберг машинасы - бик гади эш башкаручы абсурд җайланма - гадәттә домино үзара бәйләнешнең озын эзлеклелеге аша. Ни өчен Голдберг машиналары? Голдберг машиналары фәнни, инженерлык, иҗади һәм дизайн уйлауны үстерергә, коллективта эшләү күнекмәләрен үстерергә булышалар. Голдберг машиналары сезне әйләнә-тирә әйберләр һәм күренешләрдәге ресурсларны күрергә, сәбәп-эффект мөнәсәбәтләрен тоярга һәм физика законнарын аңларга өйрәтәләр. Голдберг машиналары - компьютердан һәм телефоннан аерылу өчен искиткеч сәбәп, һәм сезнең әти-әниләрегез һәм дусларыгыз белән бергә күрү, бораулау, рәсем ясау, ябыштыру, винтлау һәм төрле ысуллар белән эксперимент ясау.

Одно из самых интересных и занимательных дел в детском саду - экспериментирование. Поисково-познавательная деятельность открывает для ребенка новый мир, полный загадок и чудес. Наши воспитанники расширяют свой кругозор, учатся размышлять, наблюдать, анализировать и делать выводы. У детей появляется контакт с предметами, что позволяет понять их качества и свойства.  Самостоятельно проведенные опыты, вызвали у ребят большой интерес и восхищение!

Балалар бакчасында иң кызыклы һәм мавыктыргыч эшләрнең берсе - эксперимент. Эзләү һәм танып белү эшчәнлеге бала өчен яңа дөнья ача, серләр һәм могҗизалар белән тулы. Безнең студентлар офыкларын киңәйтәләр, уйларга, күзәтергә, анализларга һәм нәтиҗәләр ясарга өйрәнәләр. Балалар предметлар белән элемтәне үстерәләр, бу аларга сыйфатларын һәм үзенчәлекләрен аңларга мөмкинлек бирә. Бәйсез үткәрелгән экспериментлар балаларда зур кызыксыну һәм соклану уятты!

Сегодня на базе детского сада № 28 прошла встреча музыкальных руководителей ДОО г. Чистополь. Педагоги обсудили вопросы музыкального образования дошкольников через цифровой образовательный ресурс МЭО (мобильное электронное образование). Музыкальный руководитель нашего детского сада Булатова А.Р. выступила с опытом работы на тему "Взаимодействие музыкального руководителя с родителями дошкольников на платформе МЭО".

Бүген, 28 нче балалар бакчасы нигезендә, ДОО Чистополь музыкаль лидерлары җыелышы үткәрелде. Укытучыларга MЭО санлы мәгариф ресурында (кәрби электрон мәгариф) мәктәпкәчә яшьтәге балаларның музыкаль белеме турында сөйләштеләр. Балалар бакчасыбызның муусик башлыгы А.Р. Булатова Ул "Музыка директорының MЭО платформасында мәктәпкәчә яшьтәге балалар белән үзара бәйләнеше белән үзара бәйләнеше" темасына тәҗрибә ясады.

 2024 год в Республике Татарстан объявлен Годом научно - технологического развития. В нашем детском саду этот Год начался с Недели технического творчества. С детьми и родителями проведены различные мероприятия, направленные на развитие конструктивных умений дошкольников и формирование предпосылок инженерного мышления. Организованы разнообразные игры с применением разных видов конструкторов, беседы, через которые дети узнали  о выдающихся изобретателях России и их изобретениях. Ребята участвовали в инженерно- спортивных соревнованиях " Лего - Баттл", побывали в цифровой лаборатории Наураша "Пульс", проводили научные исследования с водой, снегом, магнитом. В рамках недели прошёл семейный конкурс "Детские изобретения".  Неделя была интересной и эмоциональной. Все мы и взрослые и дети, в очередной раз убедились, что творчество, исследовательская деятельность, экспериментирование на занятиях – это реальный шаг к успеху, свободе мышления и радости получения знаний. 

 2024-нче елда Татарстан Республикасында Фәнни-Технологик үсеш елы дип игълан ителде. Безнең балалар бакчасында бу ел Техник иҗат атналыгы белән башланды. Балалар һәм ата-аналар белән мәктәпкәчә яшьтәге балаларның конструктив күнекмәләрен үстерүгә һәм инженерлык фикерләү өчен алшартлар булдыруга юнәлтелгән төрле чаралар үткәрелде. Төрле уеннар төрле төр комплектлар кулланып оештырылды, сөйләшүләр аша балалар күренекле Россия уйлап табучылары һәм аларның уйлап табулары турында белделәр. Егетләр "Lego батл" инженер-спорт бәйгесендә катнаштылар, Наурашның "Пульс" санлы лабораториясендә булдылар, су, кар һәм магнит белән фәнни тикшеренүләр үткәрделәр. Атна кысаларында "Балалар уйлап табулары" гаилә конкурсы үтте. Атна кызыклы һәм эмоциональ булды. Барыбыз да, олылар да, балалар да, сыйныфта иҗат, тикшеренүләр, экспериментлар уңышка, фикер ирегенә һәм белем алу шатлыгына чын адым икәненә тагын бер кат инандык.

В нашем детском саду функционирует Лего-студия, в которой дошкольники придумывают и воплощают в реальность свои идеи. Сегодня, в рамках  Года научно технологического развития, в детском саду прошли LEGO соревнования.  В ходе соревнования команды воссоздавали фигуры из конструктора по памяти, состязались в быстром и точном ориентировании в пространстве, на скорость строили самую высокую и прочную башню. В процессе выполнения задания участники смогли почувствовать себя настоящими строителями, архитекторами и творцами. Показали свои навыки и умения. Проявили мышление, фантазию, воображение, изобретательство и творчество. 

 Безнең балалар бакчасында Lego студиясе бар, анда мәктәпкәчә яшьтәге балалар уйлап чыгаралар һәм идеяларын тормышка ашыралар. Бүген, Фәнни-технологик үсеш елы кысаларында, балалар бакчасында LEGO ярышлары үтте. Конкурс барышында командалар төзелештән фигуралар ясадылар, космоста тиз һәм төгәл юнәлештә көч сынаштылар, тизлектә иң биек һәм көчле манара төзеделәр. Биремне үтәү барышында катнашучылар үзләрен чын төзүчеләр, архитекторлар һәм иҗат итүчеләр кебек тоя алды. Сезнең осталыгыгызны һәм сәләтләрегезне күрсәтте. Күрсәтелгән уйлау, фантазия, фантазия, уйлап табу һәм иҗат.

Чудесный праздник – юбилей! 15 лет для человека – юность. 15 лет для учреждения – уже зрелость. За эти годы детский сад прошел длинный путь не только становления, но и накопления педагогического опыта, повышения качества работы, творческого поиска, улучшение материально-технической базы. А навыки, умения и качества, которые взращиваются в маленьких людях родителями и коллективом детского сада,- это не только наше сегодня, но и наше общее завтра. Сегодня коллектив «Детского сада №6» - это коллектив единомышленников, который трудится по принципу единой педагогической команды под руководством Захаровой Ольги Рудольфовны. Сегодня педагогический коллектив идёт в ногу со временем, полон решимости и надежд, сохранить свой творческий потенциал, традиции и доброе имя детского сада. Для нашего коллектива детский сад - это шумные, веселые, задорные дети, чьи звонкие голоса, улыбки и смех – самая большая радость для педагогов и родителей! Мы поздравляем всех родителей, а также бывших и  настоящих воспитанников с замечательным праздником - юбилейным Днем рождения детского сада «Жемчужинка» и желаем всем только движения вперёд!

Искиткеч бәйрәм - юбилей! 15 яшь - кеше өчен яшьлек. 15 ел инде институт өчен өлгерә. Еллар дәвамында балалар бакчасы формалашуда гына түгел, укыту тәҗрибәсен туплауда, эш сыйфатын яхшыртуда, иҗади эзләүдә, материаль-техник базаны яхшыртуда да бик озын юл үтте. Ә кечкенә кешеләрдә ата-аналар һәм балалар бакчасы хезмәткәрләре үстергән осталык, сәләт һәм сыйфатлар бүген безнеке генә түгел, ә безнең иртәгә дә уртак. Бүген, "6нчы балалар бакчасы" хезмәткәрләре - Ольга Рудольфовна Захарова җитәкчелегендә бер педагогик команда принцибы буенча эшләүче охшаш кешеләр командасы. Бүгенге көндә педагогик коллектив заман белән бара, тәвәккәллек белән тулы һәм аларның иҗади потенциалын, традицияләрен һәм балалар бакчасының яхшы исемен сакларга өметләнә. Безнең команда өчен балалар бакчасы шау-шу, шат, уйный торган балалар, аларның ачык тавышлары, елмаюлары һәм көлүләре укытучылар һәм ата-аналар өчен иң зур шатлык! Без барлык ата-аналарны, шулай ук ​​үткән һәм хәзерге укучыларны искиткеч бәйрәм - Жемчужинка балалар бакчасының юбилее белән котлыйбыз һәм алга баруларын гына телибез!

Известно, что мозг человека состоит из двух полушарий, у каждого из которых свои функциональные задачи. Правое полушарие отвечает за воображение, абстрактное мышление, интуицию; левое — за мыслительные операции, память, языковые способности, аналитическое мышление. Чтобы сохранить баланс между полушариями мозга, необходимо развивать связи между ними. В этом помогают различные упражнения, игры на развитие межполушарного взаимодействия у детей. Наши воспитанники с удовольствием играют в игры «Весёлый лабиринт», «Кулак, Ладонь, Ребро», "Рисуем вместе".

Билгеле булганча, кеше мие ике ярымшардан тора, аларның һәрберсенең үз функциональ бурычлары бар. Уң ярымшар фантазия, абстракт уйлау, интуиция өчен җаваплы; сул - психик операцияләр, хәтер, тел сәләтләре, аналитик фикерләү өчен. Баш миенең ярымшарлары арасында тигезлекне саклау өчен, алар арасындагы бәйләнешне үстерергә кирәк. Балаларда үзара бәйләнешне үстерү өчен төрле күнегүләр һәм уеннар ярдәм итә. Безнең студентлар “Күңелле лабиринт”, “Кулак, пальма, тасма”, “Бергә рәсем” уеннарын уйнарга яраталар.

​

Наш педагог, Грачёва Миляуша Вагизовна, стала Победителем  муниципального этапа Всероссийского профессионального конкурса "Воспитатель года 2024".  Сегодня прошли финальные конкурсные испытания, где она представила мастер - класс  на тему "МИКС: развитие интелектуальных способностей детей дошкольного возраста в различных видах деятельности через методику эйдетика". Приняла участие в круглом столе по проблеме "Дошкольная педагогика - это наука". Отдельная благодарность наставнику - старшему воспитателю Арслановой А.Р. Желаем новых побед в Зональном этапе конкурса!

Укытучыбыз Миляуша Вагизовна Грачева "2024 елның укытучысы" Бөтенроссия профессиональ конкурсының муниципаль этабында җиңүче булды. Бүген соңгы конкурент тестлар үтте, анда ул "MIX: эйдетик ысул ярдәмендә мәктәпкәчә яшьтәге балаларның интеллектуаль сәләтләрен үстерү" темасына мастер-класс тәкъдим итте. "Мәктәпкәчә педагогика - фән" проблемасы буенча түгәрәк өстәлдә катнаштылар. Остазга - зур укытучы Арсланова А.Р. Конкурсның Зональ этабында сезгә яңа җиңүләр телибез!

15 января, в нашей стране отмечается добрый экологический праздник – День зимующих птиц. Это день, когда мы выражаем свою заботу и любовь к пернатым, которые остаются с нами в холодное время года.  Наши воспитанники  изготовили эко кормушки из семечек подсолнуха, крошек хлеба и овса. Зимняя подкормка птиц – довольно старая традиция. Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и в обучении и воспитании детей. 

15 гыйнварда безнең ил яхшы экологик бәйрәм - Кышкы кошлар көнен бәйрәм итә. Бу көн салкын сезонда безнең белән калган кошларга карата кайгыртуыбызны һәм яратуыбызны белдергән көн. Безнең студентлар көнбагыш орлыкларыннан, икмәк валчыкларыннан һәм солыдан экологик чиста тукланучылар ясадылар. Кошларны кыш белән тукландыру - иске традиция. Кышлаучы кошларны ашату кошларга гына түгел, балаларны тәрбияләүдә дә, тәрбияләүдә дә файда китерә.

Природа зимой по своему очаровательна. Сегодня воспитанники второй младшей группы  наблюдали за снегопадом, за тем как снег падает на землю, деревья, крыши домов. А  затем  рисовали при помощи пальчиков падающие снежинки. Рисование пальчиками — это не просто развлечение которое поднимает настроение, но и положительно влияет на мелкую моторику. Это самый доступный способ рисования для  малышей. Ребята очень старались и у нас получились замечательные работы!

Кыш көне табигать үзенчә матур. Бүген икенче кече төркем укучылары карны, җиргә төшкән карны, агачларны, йорт түбәләрен карады. Аннары бармаклары белән төшкән кар бөртекләрен тарттылар. Бармак буяу сезнең рухыгызны күтәрә торган күңел ачу гына түгел, ә яхшы двигатель осталыгына да уңай йогынты ясый. Бу балалар өчен иң уңайлы рәсем. Егетләр бик тырышып эшләделәр, без искиткеч эш эшләдек!