Автономная некоммерческая организация общеобразовательная организация «Прогимназия №14 «Журавушка» города Бугульмы - Бөгелмә шәһәре “Торнакай” 14 нче прогимназия" гомуми белем бирү оешмасы коммерцияле булмаган автоном оешма
Визитная карточка
Адрес: | г.Бугульма, ул.Николая Баумана, д.11 А |
Телефон: | +7(855) 944-45-18 |
E-Mail: | Prog14Zhuravushka@yandex.ru; PGim14.Bug@tatar.ru; |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | АНО ОО "Прогимназия № 14" |
Руководитель: | Безрукова Елена Владимировна |
Год основания учреждения: | 1986 |
У нас учатся: | 324 |
У нас учат: | 42 |
Автономная некоммерческая организация общеобразовательная организация «Прогимназия №14 «Журавушка» города Бугульмы - Бөгелмә шәһәре “Торнакай” 14 нче прогимназия" гомуми белем бирү оешмасы коммерцияле булмаган автоном оешма - новости
Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 ( 9 ) 10 >>
-
Анонс Игрового курса на информационных ресурсах и в социальных сетях:
29.11.2023
Игровой курс по безопасности в Интернете для дошкольников и школьников 1-4 классов. Бесплатный «Игровой курс по безопасности в интернете» для детей 4–11 лет Онлайн-школа Фоксфорд приглашает всех ребят дошкольного возраста и младших классов пройти бесплатный курс, на котором они узнают, как безопасно пользоваться интернетом и соцсетями. Принять участие можно с 9 ноября. Что ждет детей: Увлекательный сюжет Курс состоит из коротких мультиков и интерактивных занятий. Ребёнок поймёт, как не попасться на уловки мошенников, создать надёжный пароль и почему не стоит делать покупки в тайне от родителей. 6 игровых уровней Ребята узнают как общаться с недоброжелателями и реагировать на буллинг в интернете, ответят на комментарии и вычислят подозрительные ссылки. Подарки от Беллы В конце курса ребенок получит секретный подарок за выполнение всех заданий Проходить курс можно в любое время с 9 ноября — переходите по ссылке http://sec.foxford.ru/ и регистрируйтесь на сайте «Фоксфорда».
-
Безопасный интернет
28.11.2023
Все мы знаем, что интернет является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учёбе, заполняет досуг. Но в то же время, Сеть таит в себе много опасностей. Дети, как известно, являются активными пользователями и, как сделать пребывание в "киборгпространстве" безопасным, соблюдать определённые правила, которые помогают "дружить" с интернетом и извлекать из него много полезной информации, учились сегодня ребята подготовительной группы.
-
Единый день безопасности в сети Интернет
27.11.2023
Сегодня в Единый день безопасности в сети Интернет, ребята второй младшей группы посмотрели мультипликационный фильм «Фиксики и Интернет», в котором герои мультфильма рассказали, что такое интернет, какую нформацию можно в нём найти, познакомили дошклятс правилами безопасности в интернете: • Нельзя заходить на неизвестные сайты; • Нельзя рассказывать незнакомым людям информацию о себе: номер телефона, свой адрес и т.д.С родителям были проведены беседы на данную тему и каждый получил Памятка «Безопасный интернет – детям», "Как обманывают в интернете".
-
"Безопасный интернет"
27.11.2023
Развитие компьютерных технологий в современном мире и широкое распространение сети Интернет дали большие возможности для общения и саморазвития. Но нам следует осознавать, что Интернет — это не только копилка возможностей, но и источник угроз. 27 ноября для первоклассников была проведена беседа "Безопасный интернет", где ребята познакомились с правилами работы в сети Интернет.
-
"Единый урок безопасности в сети интернет"
27.11.2023
Интернет - это мир интересных и полезных возможностей, но в то же время - это источник угроз, особенно для ребенка. Агрессия, преследования, мошенничество, психологическое давление, встречи... В настоящее время уже с дошкольного возраста необходимо обучать детей компьютерной грамотности. В старшей группе прогимназии был проведён "Единый урок безопасности в сети интернет". С воспитанниками провели беседу о сети интернет, об информационном пространстве, об опасностях в сети, где закрепили материал о том, что пользоваться интернетом можно только под руководством взрослых.
-
Тренинг "Правильное отношение к здоровью и гигиене"
24.11.2023
В рамках «Недели психологии» для учеников 1-3 классов учителем по физической культуре был проведён тренинг "Правильное отношение к здоровью и гигиене", на котором ребята учились управлять своими эмоциями. Так же учащиеся познакомились с правилами тренинга и соблюдали в течении всего мероприятия: 1. Внимательно слушать друг друга. 2. Не перебивать говорящего. 3. Уважать мнение друг друга и не давать оценочных суждений 4. Активно участвовать во всех упражнениях. 5. Правило «стоп» - если что-то пошло не так, ведущий поднимает вверх правую руку и говорит: «Стоп». Если кто- то в настоящий момент не может говорить о своих эмоциях или участвовать в упражнении, так же говорит «СТОП» 6. Конфиденциальность. 7. «Здесь и сейчас». 8. Говорит «каждый сам за себя». В конце упражнения, каждый участник поделился своими мыслями, чувствами и эмоциями. В тренинге учащиеся пришли в выводу, что в сложной жизненной ситуации нужно действовать, принимать аргументированное решение, нежели переживать. Позитивно и доброжелательно относиться ко всему окружающему: к людям, к природе, к миру. Здесь и сейчас! А ни завтра и ни потом!
-
Игра на развитие эмоциональной сферы "Комплименты
24.11.2023
Сегодня утро подготовишек началось с игры на развитие эмоциональной сферы "Комплименты". Умение похвалить от души — ещё один важный для жизни навык. Эта игра не только развивает речь, воображение, память детей, но и становится прекрасным завершением любого цикла упражнений и способом поднять всем настроение. Как же играть в эту увлекательную игру? Дети становятся в круг, первый игрок говорит комплимент своему соседу справа. Тот (сосед) поблагодарит его за комплимент и хвалит уже своего соседа по правую руку, и так до тех пор, пока круг не замкнётся. Если ребенок затрудняется в подборе комплимента, похвалы, можно ему помочь, и подсказать: «Посмотри, у Веры очень красивые глаза. Скажешь ей об этом?», «Максим сегодня сам завязал шнурки! Похвали его за это». -
Игры-ситуации «Солнышко дружбы», «Магнит».
24.11.2023
Детки в садике живут, Здесь играют и поют ... В рамках тематической «Недели психологии» с детьми среднего дошкольного возраста была проведена беседа о дружбе. Дети активно отвечали на вопросы: «Кого мы называем другом? Что такое дружба?» Выяснили, что дружба – это когда дети вместе играют, не ссорятся, помогают друг другу, выручают, угощают, заботятся друг о друге, дарят подарки. А затем дошколята поиграли в игры-ситуации «Солнышко дружбы», в котором каждый лучик солнышка – это любимые наши дети)), «Магнит» - это, как известно, тела, притягивающиеся к другим магнитам. В этой игре: дети под музыкальное сопровождение перемещались по комнате, как только музыка останавливалась, ребёнок слышал, что его имя назвали, выполнял в роль «магнита», т.е. притягивал всех ребят к себе! Получилась веселая и подвижная игра на сплочение детского коллектива, а так же умение детей действовать в коллективе по команде.
-
Практикум для ребят - дошколят "Эмоции и чувства человека"
23.11.2023
Привлечь внимание четырёхлетних детей к эмоциональному миру человека помогла такая форма работы как практикум "Эмоции и чувства человека". Ребята с удовольствием приняли участие в распознавании радости и грусти, тоски и тревоги сказочных персонажей. Делали интересные умозаключения и выводы, помогли клоуну найти свою улыбку. В конце мероприятия ребята осознали, как важно понимать друг друга и спешить на помощь, когда это необходимо.
-
У щенка четыре лапы...
23.11.2023
«У щенка четыре лапы, Ушки и забавный хвост. Он пушистый и лохматый. И прохожих лижет в нос.» Малыши 2 младшей группы на занятии по рисованию говорили о братьях наших меньших – собаках, о добром отношении к животным, о заботе и их защите, о том, что мы взрослые и дети должны относиться к ним с нежностью и состраданием, уважать их право на жизнь и свободу. Как писал Шопенгауэр: «Сострадание к животным так тесно связано с добротою характера, что можно с уверенностью утверждать, что не может быть добрым тот, кто жесток с животными». Затем ребята способом примакивания, кисти с краской к бумаге, изображали следы щеночков – маленьких собачек.