Электронное образование Республики Татарстан

28 ноября 2025 года в 17:00 состоится XIX серия научно-популярного проекта «PROнаука в КФУ»! Событие будет посвящено СуперУмам прошлого и настоящего. На один вечер они объединятся, чтобы погрузить гостей мероприятия в мир великих открытий разных эпох. Вас ждут научно-популярные лекции, 14 тематических секторов с интерактивами, гранд-сцена с научными шоу, выступление иллюзионистов и масса других активностей.

Вы станете свидетелями ярких и головокружительных опытов, пообщаетесь  с ИИ, «побываете» в космосе и увидите звук своими глазами, узнаете, как наше восприятие реальности влияет на критическое мышление, и станете свидетелями разгадки математических фокусов. Приходите на XIX «PROнауку» всей семьей и станьте настоящими супергероями науки вместе с КФУ. Место проведения: г. Казань, ул. Кремлевская, 35, второй учебный корпус КФУ. Время проведения: 17:00–20:30. Аудитория: 0+ (дошкольники и школьники с 1 по 11 класс). Вход свободный по предварительной регистрации на https://kazanskiy-federalnyy-univ.timepad.ru/event/3671852/.

21 ноября на базе ДЦП "Буревестник" состоялась торжественная церемония награждения победителей городского фестиваля агитбригад по пропаганде безопасности дорожного движения "Давай дружить дорога! ". Команде Прогимназии №14 (4 класс) был вручён диплом 3 степени и шлемы велосипедиста. Молодцы девочки!

Осенняя неделя психологии в подготовительной к школе логопедической группе прошла насыщенно и продуктивно с точки зрения психологического развития детей.
Основные направления работы:
Формирование положительной самооценки. Через арт-терапевтическое упражнение «Моя ладошка». Ребята рисовали свои ладошки, рассуждая, почему они себя любят? Благодаря этому упражнению дети узнали больше о себе хорошем, почувствовали уверенность и полюбили себя ещё сильнее.
‍‍ Развитие социальных навыков и эмпатии. Регулярные утренние ритуалы «Круг друзей» помогали детям учиться общаться, распознавать и понимать эмоции друг друга, строить конструктивные межличностные взаимодействия.
Повышение уверенности в себе и мотивации к успеху. Выполнение игрового упражнения «Зеркало», в ходе которого дети сначала повторяли движения ведущего, а затем сами придумывали оригинальные варианты движений, значительно повысило их уверенность в себе и мотивацию к достижению успехов. Возможность проявить творческое начало и внести собственный вклад в общий процесс позволила каждому ребёнку почувствовать свою значимость и важность. Опыт самостоятельного творчества сформировал ощущение личной ценности и вдохновил на дальнейшие инициативы и стремление к новым достижениям.