МБДОУ "Детский сад №172 компенсирующего вида" Авиастроительного района г.Казани
Визитная карточка
| Адрес: | 420036, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Челюскина, д. 1 |
| Телефон: | +7(843)-571-29-62 |
| E-Mail: | 172.Dou@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Детский сад №172" Авиастроительного района г.Казани |
| Руководитель: | Игошева Оксана Викторовна |
| Год основания учреждения: | 1961 |
| У нас учатся: | 62 воспитанника, из них иностранных граждан 0 |
| У нас учат: | 14 педагогов, язык обучения русский. |
МБДОУ "Детский сад №172 компенсирующего вида" Авиастроительного района г.Казани - новости
Страницы: 1 2 ( 3 ) 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
"Семинар для педагогов" 05.11.2025
Педагоги нашего детского сада посетили семинар «Введение инновационных проектов для повышения качества образования в дошкольном учреждении в соответствии с ФОП ДО». -
семинар "Современные аспекты детского технического творчества" 05.11.2025
На базе МАДОУ «Детский сад №380 комбинированного вида» прошел семинар «Современные аспекты детского технического творчества в сохранении и развитии промышленного кластера России», который посетили педагоги нашего детского сада. Демонстрировалось «Техническое творчество с разными видами конструктора, Строительство фабрики по производству джема». Семинар был информативным, познавательным, практическим и очень интересным. -
Выставка "Вместе мы сила! Моя Россия!" 05.11.2025
Накануне важного общегосударственного праздника Дня Народного Единства, в стенах детского сада организована выставка детских рисунков и поделок. Экспозиция представлена совместными работами воспитанников, родителей и педагогов, вдохновленных идеей братства и сотрудничества народов, проживающих на территории нашей страны. Юные таланты проявили креативность и чувство гармонии, создавая образы русской природы, традиционных национальных костюмов, архитектуры и Государственной символики. Все работы детей, наполнены вдохновением и любовью к России, нашей Родине. -
"Мы веселые ребята, Мы ребята дошколята!" 01.11.2025
В нашем детском саду педагогом-психологом Еленой Евгеньевной регулярно проводятся групповые, индивидуальные занятия и различные тренинги с детьми. На занятиях ребята играют в развивающие игры, выполняют различные интересные задания. Также они учатся планировать свою предстоящую деятельность и контролировать свои действия и поведение. Для этого на занятиях используются упражнения на расслабление, элементы арт-терапии. В подготовительной к школе группе «Капелька» ребята выполняли упражнения на внимание, развитие памяти, мышления, воображения. Дети с большим желанием занимаются. На протяжении занятий царит атмосфера добра и хорошего настроения. -
День Народного Единства 01.11.2025
4 ноября наша страна празднует важный государственный праздник — День Народного Единства. Этот день напоминает нам о богатом историческом наследии России, её славном прошлом и подчёркивает ценность дружбы и взаимопонимания между народами, проживающими в нашей стране. В нашем детском саду наши воспитанники приняли участие в тематических мероприятиях, направленных на изучение исторических корней и культурного многообразия России. Они познакомились с народными костюмами, традиционными играми, блюдами и обрядами Республики Татарстан и различных регионов нашей необъятной Родины. -
"В мире животных" 30.10.2025
3D анимация стала неотъемлемой частью современного мира развлечений и образования. Каждый день мы видим, как анимация привлекает внимание детей, позволяя им погружаться в волшебные миры и невероятные истории. Создание трехмерных фигур и анимационных сцен стало доступным. Сегодня дети в 3 D очках смотрели интересный фильм о животных. -
"Игра - это радость, и познание, и творчество" 29.10.2025
Игра – это самое важное, интересное и значимое занятие для ребенка. Это и радость, и познание, и творчество. Игровая деятельность является ведущей для дошкольника. Умение играть ребенок приобретает в процессе своего развития. Правильно развивающийся ребенок - это играющий ребенок. Ребята старшей группы «Радуга», увлекаются совместной игрой, создают и развивают сюжет игры самостоятельно. Игра – это определенное отношение мира к ребенку и ребенка к миру, ребенка к взрослому и взрослого к ребенку, ребенка к сверстнику, сверстника к нему. -
Интересная игра 28.10.2025
В подготовительной к школе группе «Капелька» ребята готовятся к обучению в школе. Несомненно, что интересная игра повышает умственную активность ребенка, и он может решить более трудную задачу, чем на занятии. Но это не значит, что занятия должны проводиться только в форме игры. Игра - это только один из методов, и она дает хорошие результаты только в сочетании с другими: наблюдениями, беседами, чтением и другими. Играя, дети учатся применять свои знания и умения на практике, пользоваться ими в разных условиях. Игра - это самостоятельная деятельность, в которой дети вступают в общение со сверстниками. -
"Чтоб расти и развиваться надо физкультурой заниматься !" 28.10.2025
Начиная с самого начала коррекционного процесса физическое развитие детей занимает особое место. Воспитанники средней группы «Солнечный зайчик» в яркой физкультурной форме на физкультурном занятии выполняли упражнения и задания по коротким речевым инструкциям. В процессе коррекционной работы значимая роль отводится физическому воспитанию, развитие детей происходит не только в становлении двигательной сферы ребёнка, но и осуществляется развитие мыслительных способностей, нравственно – эстетических чувств, развитие речи, закладываются основы целенаправленной и организованной деятельности. Уровень физической подготовленности детей играет важную роль в их социальной адаптации. Дети нуждаются в повышении двигательной активности. Исправление нарушений физического развития, моторики и расширение двигательных возможностей детей являются главным условием подготовки его к жизни. -
Районное методическое объединение 27.10.2025
В 208 детском саду состоялось районное методическое объединение, по Теме: «Процедура проведения психологического обследования детей разных категорий». В работе секции педагогов – психологов приняла активное участие педагог – психолог Самсонова Елена Евгеньевна, в составе рабочей группы разрабатывала рекомендации по обследованию одаренных детей.







