МБДОУ "Детский сад №172 компенсирующего вида" Авиастроительного района г.Казани
Визитная карточка
Адрес: | 420036, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Челюскина, д. 1 |
Телефон: | +7(843)-571-29-62, 890032114286(заведующий) |
E-Mail: | 172.Dou@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ "Детский сад №172" Авиастроительного района г.Казани |
Руководитель: | Игошева Оксана Викторовна |
Год основания учреждения: | 1961 |
У нас учатся: | 62 воспитанника, из них иностранных граждан 0 |
У нас учат: | 14 педагогов, язык обучения русский. |
МБДОУ "Детский сад №172 компенсирующего вида" Авиастроительного района г.Казани - новости
Страницы: ( 1 ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
Театрализованная игра 19.07.2024Летняя пора! У нас театрализованная игра! Театрализованная игра — важнейшее средство развития у детей эмпатии, то есть способности распознать эмоциональное состояние человека по мимике, жестам, умения ставить себя на его место в различных ситуациях, находить адекватные способы содействия. Овладение этими средствами выразительности говорит о подготовленности детей к театрализованной игре, об уровне общекультурного развития, на основе которого облегчается понимание художественного произведения, возникает отклик на него. Тематика и содержание театрализованной игры имеет нравственную направленность, которая заключается в каждой сказке, литературном произведении и должна найти место в импровизированных постановках. Это дружба, отзывчивость, доброта, честность, смелость. Персонажи литературных героев становятся образами для подражания. С удовольствием, перевоплощаясь в полюбившийся образ, ребенок принимает и присваивает свойственные ему черты. Таким образом образы, поступки персонажей литературных произведений позволяют формировать опыт нравственного поведения, умения поступать в соответствии с нравственными нормами.
-
Конструирование 16.07.2024Летняя пора! У нас конструктивная деятельность с утра! Конструктивная деятельность — это практическая деятельность, направленная на получение определенного, заранее задуманного реального продукта, постройки. Характерной особенностью процесса конструирования является воссоздание и преобразование (комбинирование) пространственных представлений (образов), что способствует практическому познанию свойств геометрических тел и пространственных отношений. При этом особенно важно развитие пространственного воображения и образного мышления. С одной стороны, этот вид деятельности требует от детей достаточно сложной пространственной ориентировки. Ребенку необходимо представлять создаваемую конструкцию в целом. С другой стороны, именно в конструировании, как ни в какой другой деятельности, формируются пространственные ориентировки. Воспитание умения работать коллективно, объединять свои поделки в соответствии с общим замыслом, договариваться, кто какую часть работы будет выполнять отдельный ребенок.
-
Цветоводы 12.07.2024Лето - жаркая пора, а значит, самое время заняться поливом цветов на клумбах. Ребята помогают воспитателям в этом. Летом на территории нашего детского сада растет очень много цветов. И конечно же, хочется, чтобы на клумбах всегда был порядок. Во время прогулок воспитанники совместно с воспитателем собирают сорную траву, сухие цветоносы, рыхлят землю, поливают цветы. Одновременно цветы становятся объектом для наблюдения. Дети рассматривают окраску, форму лепестков, закрепляют цвета. Благодаря общению с миром природы у ребят формируются положительные моральные качества, воспитывается любовь к природе, чувство ответственности за окружающую среду, желание заботиться о растениях, умение видеть и чувствовать её красоту. Систематическая коллективная работа объединяет ребят, воспитывает у них трудолюбие и ответственность за порученное дело, доставляет им удовольствие и радость. Работая на участке, дети овладевают простейшими практическими навыками обращения с сельскохозяйственным инвентарем, усваивают приемы ухода за растениями, получают много сведений о росте и развитии растений. Коллективный труд на цветнике приучает к ответственности, развивает трудовые навыки, сплачивает детей.
-
"День котенка" 10.07.2024Хороши у нас котята -РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ!Заходите к нам, ребята,Посмотреть и посчитать.День котёнка отмечается 10 июля с 2012 года во всём мире. Праздник посвящен мурлыканью ласковых котят. Эти очаровательные существа приносят радость в жизнь каждого человека. В детском саду день котенка был занимательным и веселым. Детям понравилось раскрашивать красками, играть в сюжетно-ролевую игру «Котята», в подвижной игре «Котенок» весело резвиться.
-
ВСТУПАЙ В АРМИЮ ПОБЕДЫ! 10.07.2024
ВСТУПАЙ В АРМИЮ ПОБЕДЫ!
+7(843)223-19-00
добавочный 86207
-
Мы играем, мы гуляем! 05.07.2024«Движение - это жизнь» - эти слова известны практически каждому человеку. Тот факт, что двигательная активность полезна для организма человека, бесспорен. Одним из основных факторов оздоровления детей является – двигательная активность. Лето - теплое время года, благоприятная для этого пора. Двигательная активность детей в летний период состоит в основном из подвижных игр, спортивных игр, упражнений. В процессе игр дети совершенствуют ранее изученные упражнения, учатся применять их в самостоятельной деятельности. В играх с песком развивается моторика. Прогулка является главным способом развития двигательной активности у детей, и особенно важно обеспечивать развитие двигательной активности детей на прогулке, способствующей улучшению моторики у ребенка, а также правильному формированию всех систем и органов. Двигательная активность детей на прогулке — это возможность для детей познавать окружающий мир через движения.
-
Увлекательно, занимательно просто замечательно! 02.07.2024Изобразительная деятельность - один из немногих видов художественного творчества, предоставляющих ребенку возможность творить самому, поэтому летом можно широко использовать нетрадиционные техники изобразительной деятельности. Для рисования и раскрашивания нужно предоставить самые разнообразные изобразительные материалы: цветные карандаши, фломастеры, акварельные и восковые мелки, краски, гуашь. В дошкольном возрасте дети уже могут раскрашивать картинки, что-нибудь клеить, вырезать из бумаги ножницами (обязательно с закругленными концами) различные, но не очень сложные фигуры. Они уже более активны, самостоятельны, обладают фантазией, воображением и даже способны проявить элементарный художественный вкус. Следует развивать эти качества, поощрять интерес к творчеству. И непременно надо следить, чтобы ребенок воплощал задуманное, доводил начатое до конца. Изобразительная деятельность увлекает детей, но не забываем про физминутки. Физминутки снимают напряжение тела, переключают внимание, восстанавливают работоспособность детей.
-
Прогулка в детском саду 28.06.2024Летняя прогулка — это уникальная возможность не только оздоровить детей, но и обогатить ребёнка новыми знаниями и впечатлениями. Главное — сделать так, чтобы на прогулке детям не было скучно, и все дети были заняты. Прогулки содержательны и интересны, дети, идут гулять с большой охотой и радостью. Летние прогулки – это хорошая возможность наблюдать за красотой летней природы, играть на солнышке, получая здоровые солнечные ванны. Каждая прогулка для воспитанников интересна приключением, наполненными музыкой, играми, звуками природы, увлекательными викторинами. Воспитатели летом превращаются в пытливых исследователей окружающего мира и вместе с детьми познают его в игре, труде, общении. Большее количество времени отведено игровой деятельности на воздухе: подвижные игры, возможность покататься на качелях, поучаствовать в фотосессии с персонажами мультфильма, упражняться на гимнастических лестницах под контролем воспитателей, играть в сюжетные-ролевые игры различной тематики, дидактические игры, чтение художественной литературы: сказки, загадки, разучивание стихов. Летнюю работу с детьми в детском саду называем оздоровительной, она имеет свою специфику, с пользой используем благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и стараемся добиться, чтобы наши воспитанники окрепли, поправились и закалились, научились понимать и полюбить удивительный окружающий мир.
-
Навигатор дополнительного образования детей 24.06.2024Навигатор дополнительного образования детей (Навигатор) — это единый информационный ресурс, который помогает родителям выбрать дополнительную образовательную программу в секции, студии, детских объединениях и записаться на нее по принципу «одного окна». В Навигаторе предусмотрен фильтр, где можно задать интересующие параметры (форму обучения, вид деятельности по программе, особенности здоровья ребенка, возраст, организацию, муниципалитет и другое) и получить возможные варианты программ. Наш детский сад на сайте Навигатор разместил программу «Наше здоровье, в наших руках». Родители зарегистрировали детей на сайте. Летний оздоровительный период длится три месяца. Ребята длительное время находятся на свежем воздухе. Дети получают воздушные, солнечные ванны, увеличивают двигательную активность, развивают коммуникативные способности. Программа содержит комплекс общеразвивающих упражнений и основных видов движений который позволяет укреплять детский организм и несет эмоциональный настрой.
-
Игры с мячом 24.06.2024Игры с мячом развивают физические способности ребёнка, ловкость, скорость реакции и просто являются замечательным способом весело провести прогулку и объединяют детский коллектив. Дошкольники любят играть с мячом. Для того чтобы успешно освоить подвижные игры с мячом, дети должны предварительно хорошо овладеть основными приемами игры в мяч. В народных забавах часто упоминается о таких упражнениях с мячом, которые может постепенно освоить каждый ребенок. Эти упражнения позволят подготовить детей к успешному овладению подвижными играми с мячом, для которых им понадобится определенная ловкость и хорошая координация движений.