В соответствии с планом работы школы на 2018/2019 учебный год, в период с 25.02.19 по 04.03.19 в школе проведена предметная неделя английского языка для обучающихся 5-9 классов. Поставленная цель и задачи достигнуты. Чтобы активизировать потенциал школьников, учителю было очень важно организовать и провести мероприятия на принципах личностно-ориентированного образования для решения всех поставленных задач, этому способствовали различные мероприятия во время проведения предметной недели английского языка. Запланированные мероприятия соответствовали возрастным интересам обучающихся.   Мероприятия по плану проводились ежедневно. Практически 100% обучающихся приняли участие в мероприятиях предметной недели английского языка.
Все мероприятия дали учителю английского языка возможность больше общаться с обучающимися в неформальной обстановке, не ограничиваясь временными рамками урока, способствовали формированию дружеских отношений между участниками образовательного процесса. Проведение конкурсов, викторин, игр и других мероприятий повышают интерес обучающихся к языку и порождают среди них здоровую конкуренцию, которая призвана улучшить коммуникативные способности обучающихся. Вся неделя иностранного языка способствовала тому, чтобы школьник мог применить знания языка в разных ситуациях. Старшеклассники помогали в организации и проведении мероприятий с обучающимися младших классов. Неделя английского языка прошла на должном методическом уровне. В творческую деятельность вовлекались не только лучшие, но и инертные школьники. Всем детям была предоставлена возможность разделить радость успеха, участвовать самим в мероприятиях или, будучи зрителями, сопереживать своим одноклассникам.Завершилась предметная неделя английского языка подведением итогов и награждением обучающихся на общешкольной линейке. 

         В рамках недели английского языка для учащихся начальной школы был проведен лингвокультурологический урок, на котором ребята познакомились с традициями англоговорящих стран. Дети с удовольствием выполняли предложенные задания, задавали вопросы.
 

            Гражданская оборона является одной из важнейших функций государства, составной частью оборонного строительства и обеспечения безопасности населения страны. В рамках к дню гражданской обороны в школе проведены уроки ОБЖ. Формат проведения урока был разнообразен (урок–лекция «История создания ГО страны», «Правила поведения в условиях ЧС», практическое занятие, тренировка), максимально насыщен практическими мероприятиями с обязательным доведением информации о необходимости формирования у учащихся навыков распознавания и оценки опасных и вредных факторов среды обитания человека, нахождения способов защиты от них, безопасного поведения в экстремальных и чрезвычайных ситуациях дома, на улице и на природе, выработке умений защищать свою жизнь и здоровье, оказывать само - и взаимопомощь, а также повышения престижа профессий пожарного и спасателя. Проводились инструктажи с показом презентаций по вопросам предупреждения различных чрезвычайных ситуаций .

        «Урок цифры» — по-настоящему важная инициатива для школьников всех возрастов, где они в игровой форме знакомятся с основами программирования и цифровыми технологиями. «Урок цифры» проходит раз в месяц в течение недели с февраля по май 2019 г. Каждый из уроков посвящен определенной теме и направлен на развитие цифровых знаний и навыков по направлению «Кадры и образование» в рамках национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». И в нашей школе в каждом классе проводили «Урок цифры». Учащимся особенно понравились эти тренажеры, и конечно было очень приятно получить сертификаты. Благодаря, таким проектам, как «Урок цифры» мы формируем интерес школьников к цифровым технологиям и открываем для них новые возможности в цифровой экономике.
 

                 Мәктәбебездә Баймуратова Р.Ш. җитәкчелегендә инглиз теле атналыгы дәвам итә. Буген 5 – 9 класс укучылары арасында инглиз телендә матур язу күнекмәләре буенча ярыш уздырылды. Бәйгедә катнашкан һәр укучының эше тикшерелде, нәтиҗәләр чыгарылды. Иң яхшы язмалар, күргәзмәдә урын алды.

      Укыту-тәрбия эшләре планы нигезендә бу атна инглиз теленә багышлана. Бүген укучылар өчен инглиз телендә, төрле темаларны үз эченә алган, башваткыч һәм кроссвордлар тәкъдим ителде. Балалар, зур кызыксыну белән, сорауларга җавап эзләделәр, һәркемнең җиңүче булу теләге зур иде. Ләкин әле алда куңелле эш төрләре күп, җиңүчеләр дә атна ахырына билгеле булачак.

   23 февральдә Мөрәле авылында Арча мөхтәсибәте беренчелегенә багышланган чаңгы ярышлары булып узды. Әлеге ярышларда безнең мәктәп укучылары да актив катнашты. 4 сыйныф укучысы Шәфыйкова Гөлфия һәм 8 сыйныф укучысы Солтанова Рәзилә 3 урын алдылар. Укучыларыбызны уңышлары белән котлыйбыз

        23 февраль – кыюлык, көчлелек һәм оптимистлык бәйрәме. Ул, кыюлыкка, батырлыкка ия булган һәм үз-үзләрен аямый торган, Ватанны яраткан, аның тарихын ихтирам иткән чын ирләр бәйрәме. Коллегаларыбызны әлеге бәйрәм белән котлыйбыз һәм һәрвакыт сезнең көчле җилкәләрегезгә таяну мөмкин булуына эчкерсез ышанабыз. Кадерле ир-атлар сәламәт булыгыз, бәхетле яшәгез! Бәйрәм белән!