Цель: формирование патриотических качеств. Задачи:воспитание любви к Родине, ответственности, сопричастности, уважения к воинам-защитникамю.

      22 июня- этот день нельзя назвать обычным, ведь именно 22 июня 1941 года на нашу страну обрушилась страшная беда. Сколько мук, боли и страданий принесла нам Великая Отечественная Война. Сколько мужей, пап, братьев, дедов не вернулись домой! 22 июня наша  страна отмечает День Памяти и Скорби Великой Отечественной войны. В нашем детском саду организованы беседы, презентации к этому важному событию Наши воспитатели с  детьми провели  видео беседу,  дети нарисовали рисунки, посвящённые этому событию.

    22 июнь-  тарихта тирән эз калдырган көн. 1941 нче елның 22 июнь иртәсендә фашист илбасарлары безнең илебезгә басып керә. Бу сугыш 4 ел дәвам итә. Кан койгыч сугышта бик күп кешеләр үлә, йортлар җимерелә, табигатькә нык зыян килә. Һәр елны бу көн илебездә сугышта үлгәннәрне искә алу көне буларак билгеләп үтелә.  Ә безнең бакчада группаларда видео әңгәмәләр уздырыла,сугыш  темасына рәсемнәр, аппликацияләр ясала. 

   Сегодня  в детском саду ярко и красочно  прошел День Радуги,  как праздник тепла и  разнообразия красок лета. Одному из красивейших явлений природы были посвящены игровые мероприятия в этот день!

  Бүген бакчабызда "Салават күпере" көне булды.  Балаларны төрле төсләрнең матурлыгын күрә, табигать белән бәйли белергә өйрәтү безнең  бурыч!

   Чтобы сформировать привычку следить за своим внешним видом, мыть руки, развить интерес к здоровому образу жизни в детском саду  прошел День доктора Айболита. Дети с большим удовольствием приняли на себя роли врачей, выполняли их «работу», делали зарядку, говорили о пользе витаминов, отгадывали загадки, играли, соревновались.Ребята обещают своим друзьям - «докторам» соблюдать правила гигиены, делать зарядку, больше гулять, дышать свежим воздухом, закаляться и употреблять в пищу полезные продукты.

   Бүген бакчабызда Доктор Айболит көне булды. Балалар доктор, врач хезмәте. бу эшләрнең авырлыгы, җаваплыгы турында белделәр, ролле- сюжетлы уенннар уйнадылар, сәламәт булыр өчен дөрес яшәү рәвеше алып барырга кирәклек турында аңладылар.

Уважаемые родители!

Наступил второй  месяц лета, и, к сожалению,  многие родители забывают о том, что открытое окно может быть смертельно опасно для ребёнка. Падение из окна — является одной из основных причин детского травматизма и смертности, особенно в городах. Дети очень уязвимы перед раскрытым окном из-за естественной любознательности. Каждый год от падений с высоты гибнет огромное количество детей. Будьте бдительны!Рекомендации родителям: «Как защитить ребёнка oт падения из окна?»

• Никогда не держите окна открытыми, если дома ребёнок! Вам кажется, что Вы рядом, но секунда, на которую Вы отвлечетесь, может стать последней в жизни Вашего ребёнка!
• Не ставьте мебель поблизости окон, чтобы ребёнок не взобрался на подоконник и не упал вниз.
• Не позволяйте детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.
• НИКОГДА не рассчитывайте на москитные сетки! Они не предназначены для защиты от падений! Напротив — москитная сетка способствует трагедии, ибо ребёнок чувствует себя за ней в безопасности и опирается, как на окно, так и на неё. Очень часто дети выпадают вместе с этими сетками.
• По возможности, открывайте окна сверху, а не снизу.
• Установите на окна блокираторы, чтобы ребёнок не мог самостоятельно открыть окно.
• Защитите окна, вставив оконные решетки. Решётки защитят детей от падения из открытых окон.
• Если вы что-то показываете ребёнку из окна — всегда крепко фиксируйте его, будьте готовы к резким движениям малыша, держите ладони сухими, не держите ребёнка за одежду. Вы можете обратиться в специальные фирмы, занимающиеся их монтажом и выбрать наиболее подходящие вашему типу окон.
• Давайте детям уроки безопасности. Учите старших детей присматривать за младшими.
• Никогда не оставляйте ребёнка без присмотра!

ЗАПОМНИТЕ ПРАВИЛА,

КОТОРЫЕ СОХРАНЯТ ЖИЗНЬ ВАШЕМУРЕБЕНКУ!

         С уважением  и заботой о ваших детях,

         Уполномоченный по правам ребенка в РТ               Ирина Волынец

   15 июня  в нашем детском саду «День сказок». Основная ее цель заключалась в приобщении детей к сказкам, ведь именно через сказку малыши получают свои первые представления о добре и зле, дружбе и предательстве, отваге и трусости. Именно сказки в доступной форме объясняют ребенку, что такое хорошо и плохо.  Сказка в жизни детей занимает очень важное место: с ее помощью дети очень рано начинают говорить и учатся грамотно выражать свои мысли, а еще она является лучшим помощником в формировании основ общения и поведения. Поэтому этот тематический день в нашем детском саду прошел весело и интересно! Дети знакомились с героями сказок и встречались с уже им известными. Слушали чтение волшебных историй, рассматривали иллюстрации известных сказок, в группах старшего возраста дети даже пробовали сочинять свои сказки. Затем участники оказались на поляне сказочных загадок, отгадывали героев народных сказок, сказочных животных, угадывали сказки по картинке. Сказки заставляют детей смеяться и сопереживать, волнуясь за героев, учат юных читателей смелости, доброте, честности, гостеприимству, отзывчивости, взаимопомощи. Огромное удовольствие ребята получили от увлекательной викторины "Угадай сказку", а также вместе подумали, какими человеческими качествами наделены птицы и животные. 

Бүген бакчабызда "Әкиятләр көне". Балачак тормышы әкиятләр белән үрелеп бара. Чөнки тәрбия һәм белем бирү күпчелек очракта  әкиятләр аша тормышка ашырыла. Бүген балаларга тәрбиячеләре әкиятләр укыдылар, укылганнар бунча әңгәмәләр оештырдылар, әкиятләрне сәхнәләштерделәр, викторина сораулаына бергәләпҗаваплар таптылар. Көнебез күңелле, файдалы узды.

     Лето - время не только для отдыха и игр, но и время новых открытий, увлекательных и познавательных занятий.В нашем детском саду сегодня  в группах проходил тематический День часов. Вместе с воспитателями ребята знакомились с часами, историей их возникновения, устройством, видами (механические, солнечные, песочные, электронные), беседовали о значении времени в жизни каждого человека, о режиме дня в детском саду и дома, учились определять время по часам, разучивали стихи о часах, смотрели познавательные мультфильмы об их устройстве.

     Бүген бакчабызда  тематик көн- Сәгатьләр көне булып узды. Балалар сәгатьләр тарихы, килеп чыгышы, төзелеше белән таныштылар.

   Программные задачи: познакомить детей с цветущими летом растениями клумбы; помочь детям запомнить, как они называются; закрепить умение определять цвет. Воспитывать бережное отношение к цветам.Цель: дать представление детям о клумбе в детском саду.

   Бүген кечкенәләр төркемендә тәрбиләнүче балаларны бакчабыз ишек алдында урнашкан чәчәк клумбалары белән таныштырдык. Күзәтү барышында балаларга матурлыкны күрә белергә, чәчәкләрне саклый белергә, су сибеп, карап,тәрбияләп торырга кирәклек аңлатылды.

Сегодня в нашем детском саду отмечают Всемирный день охраны окружающей среды. Мы вместе со старшей группой №2 провели беседу об охране природы. Цель:закрепить знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе. 

Также рассмотрели картины, обсудили их. Помогли животным обрести дом и сыграли в строительную игру «Терем для животных».

Әңгәмә.1 нче номерлы зурлар төркеме.Тема: Табигатьтә уз-узеңне тоту кагыйдәләре.

Максат: Табигатьне  яратырга, сакларга, аңларга, матурлыгына  сокланырга, табигый байлыкларны ишәйтергә  омтылучы  экологик яктан культуралы, әхлакый аңлы , иҗади фикер йөртүче  шәхесләр  тәрбияләү.

     Название «книжка-малышка» говорит не о том, что эта поделка должна быть обязательно маленькой книжечкой, а о том, что она адресована малышам. А сама по себе книжка-малышка может быть маленькой или большой – главное, чтобы её было удобно и приятно держать в руках, хотелось рассматривать картинки на её страничках. Это гибрид книги и игрушки, который можно с удовольствием смастерить самостоятельно.Книжки-малышки могут быть изготовлены из картона или бумаги, из фетра или ткани. Их можно украсить собственными рисунками, или использовать для этой цели фотографии, картинки из журналов. Можно смастерить книжку со сказками или стихами, а можно –книжку-раскраску с загадками. Ограничений нет – можно и нужно творить, насколько хватит фантазии.

     Бүген кечкенә  үзебездә тәрбияләнүчеләр белән "Китапчыклар  көне" уздырдык. Бу китаплар гадәти китаплардан аермалы буларак, зурлыгы ягыннан кечкенә, кулланырга бик уңай икәнен аңладылар.Балалар мондый китапчыкларны бик теләп ясадылар, матур итеп бизәделәр.