Более 400 команд представили проекты на втором этапе грантового конкурса Движения Первых Республики Татарстан

Сегодня состоялся второй, очный этап конкурса на соискание грантов Раиса Республики Татарстан для первичных отделений «Движения Первых». В борьбу за поддержку своих идей вступили более 400 проектных команд со всего региона.

Среди участников — Раиль Булатович Сафиуллин, который представил экспертам на оценку проект «Площадка экологического развития «ТатАрчаЭкология». Инициатива направлена на создание современного образовательного пространства для формирования экологической культуры и практической природоохранной деятельности.

Все проекты прошли публичную защиту, в ходе которой авторы детально рассказали о целях, механизмах реализации и ожидаемом социальном эффекте.

Итоги конкурса и имена победителей, которые получат грантовую поддержку, станут известны уже в эту пятницу. Пожелаем удачи всем участникам, включая команду проекта «ТатАрчаЭкология»!

В рамках реализации плана работы по развитию республиканского проекта «SaMoSтоятельные Дети» отряд СМС «ЭRON», в сопровождении педпгога-организатора Шарафутдиновой Г.Н., 29 января провели акцию «Яркая здоровая – зимушка-зима». Участники проекта с учениками 7 класса провели прогулку на свежем воздухе, катались на лыжах, соревновались

Пятый день недели - День чтения книг. Всего 15 минут чтения в день помогут развить память и воображение, расширить словарный запас и стать умнее. Именно книги остаются одним из самых эффективных инструментов развития личности и обогащения внутреннего мира человека. Читая, мы погружаемся в различные эпохи, страны и культуры, что помогает лучше понимать окружающий мир и самих себя. Любите книгу – она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий. Она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человечеству.

В рамках недели русского языка и литературы учащиеся совершили увлекательную виртуальную экскурсию по Российской государственной библиотеке имени Ленина. Во время путешествия присутствующие узнали о том, как библиотека была основана, какие уникальные коллекции хранятся в её фондах и какую роль она играет в культурной жизни страны. Обучающиеся увидели редкие книги, архивные документы и даже познакомились с современными технологиями, которые используются для оцифровки материалов и создания доступного пространства для читателей. Каждый был впечатлён масштабами и разнообразием информации, которую хранит эта библиотека. После виртуальной экскурсии ребята посетили книжные выставки в Новокырлайской сельской библиотеке. Библиотекарь Азметзянова Н.Н. подчеркнула важность книг и библиотек в современном мире, отметив, что, несмотря на развитие цифровых технологий, интерес к чтению остается высоким.

Экскурсия в библиотеку стала для ребят не только познавательным мероприятием, но и стимулом для дальнейшего развития. Такие мероприятия помогают формировать у молодёжи любовь к чтению и интерес к получению новых знаний.

Советник директора по воспитанию Шакирова И.М. провела лекцию «Будущее создаётся сегодня: твои возможности в России», организованную совместно с Федеральным государственным бюджетным учреждением «Российский детско-юношеский центр» и Общероссийской общественно-государственной просветительской организацией «Российское общество Знание». Мероприятие состоялось в формате интерактивного классного часа и было посвящено Дню российского студенчества. Обучающиеся узнали о широких возможностях, которые предоставляет наша страна для молодёжи: от получения образования до участия в социальных проектах и стартапах. Совместными усилиями мы строим лучшее будущее!

Сегодня советник директора по воспитанию Шакирова И.М. провела увлекательное интервью «Анкета друзей», посвященное Международному дню без Интернета, который отмечается 25 января. Это настоящий, проверенный временем инструмент, который помогает нам отойти от экранов, телефонов и по-настоящему узнать друг друга. Ребята сами стали интервьюерами и задавали своим сверстникам вопросы из бумажной анкеты. Это позволило им услышать уникальные личные истории, узнать что-то новое о тех, кто рядом, и задать вопросы, на которые не найти ответ в интернете. Интервью стало не только интересным, но и познавательным опытом, который подчеркнул важность живого общения и взаимодействия в нашем цифровом мире. Учащиеся поняли, как важно ценить личные связи и делиться своими мыслями и переживаниями.

Под руководством советника директора по воспитанию Шакировой И.М. старшеклассники-наставники программы «Орлята России» организовали и провели творческое занятие на тему «Дымковская игрушка и народы Вятки: путешествие сквозь традиции». Основная цель этого мероприятия - знакомство с регионом и культурой коренных народов Кировской области. Наставники познакомили Орлят с дымковской игрушкой как символом Кировской области и показали связь народного промысла с традициями коренных народов региона (удмуртов, марийцев, коми‑пермяков). Развивая творческую активность, Орлята раскрашивали дымковские игрушки-лошадки узорами и насыщенными цветами. Они стали настоящими мастерами, соединившими традиции! Дымковская игрушка – это не просто игрушка, а мост между народами Вятки. Помните: уважая культуру друг друга, мы делаем нашу страну ещё крепче, сильнее и красивее.

Ребусы - это загадки, в которых разгадываемые слова представлены в виде рисунков в сочетании с буквами, цифрами и другими знаками. Задача решающего - проанализировав изображения и символы-подсказки, распознать зашифрованное слово. Ребусы расширяют кругозор, увеличивают словарный запас, тренируют логику, мышление и интуицию. Сегодня учащиеся 8 класса, разделившись на 2 команды, состязались в разгадывании ребусов. Команды "Внучки Пушкина" и "Барсы" показали себя истинными знатоками понятий предмета, которые были спрятаны под символами. В игре победила дружба.

20 января в нашей школе состоялся торжественный показ Всероссийского видеодневника «Код доступа: Матч жизни». Ключевую роль в создании и съёмках этого значимого проекта сыграли представители регионального штаба Всероссийского общественного движения «Волонтёры Победы» в Санкт-Петербурге. Именно добровольцы движения выступили в кадре, донеся до зрителей подлинные истории и воспоминания жителей блокадного Ленинграда от первого лица. Основой для их проникновенных рассказов послужили книга Абрама Бурова «Блокада день за днём» и материалы газеты «Санкт-Петербургские ведомости». Особое впечатление производят озвученные волонтёрами свидетельства очевидцев, переживших те страшные дни. В видеодневнике звучит рассказ одной из жительниц, эвакуированной в феврале 1942 года, о том, как страх перед постоянными бомбёжками со временем сменился стоическим мужеством: «Тогда я не боялась бомб, бесконечных налетов и обстрелов... Садилась около его кроватки и думала: если разбомбят, то обоих сразу. Это чистая правда, что не боялась обстрелов, потому что презирала фашистов». Центральной линией видеодневника, над которым работали волонтёры, стала история легендарного «Матча жизни», состоявшегося на стадионе «Динамо» 31 мая 1942 года. Встреча команд «Динамо» и «Н-ского завода», собранных из футболистов «Зенита» и «Спартака», стала актом небывалого мужества и символом непокорённого города. Радиотрансляция матча была специально организована с задержкой в сутки, чтобы обезопасить участников. Этот спортивный подвиг нанёс мощный удар по вражеской пропаганде, доказав, что в осаждённом Ленинграде продолжается жизнь и не сломлен дух его защитников.

Третий день недели русского языка и литературы. Разгадывание загадок — своеобразная гимнастика, мобилизующая и тренирующая умственные силы ребёнка. Чтобы отгадать загадку, нужно внимательно наблюдать жизнь, припомнить виденное, сравнивать, сопоставлять явления, мысленно их расчленять, выделять нужные стороны, объединять, синтезировать найденное. Сегодня с учащимися 1-2 классов мы провели познавательный конкурс " Русские народные сказки и не только!!".