Бүген Түбән Аты төп гомуми белем мәктәнбендә һәм филиалларда башлангыч класс укучылары белән Бердәм мәдәни дәрес үткәрелде. Укучылар культуралы ял итү төрләре белән, Казан һәм Арча шәһәрләре музейлары белән таныштылар. Барлык укучыга да мәдәни көндәлекләр тапшырылды. Аларны тоту кагыйдәләре белән таныштырылды, конкурста катнашырга чакырылды.

Арчада «Без  бит Арча  яклары» дип исемләнгән  өч  томлык  җыентыкны  тәкъдим итү кичәсе  үтте.Кичәгә килгән   якташ әдипләребез  эчтәлекле  чыгыш  ясадылар:  әлеге өч томлык  җыентыкның  балалар өчен дә,укытучылар өчен дә  тиңсез   файдалы  кулланма икәненә басым ясадылар. Кичәдә Г.Ахунов премиясе лауреатлары чыгышын да карарга  мөмкин иде.Күңелле дә,файдалы да чараны    безнең мәктәптән дә  ике укытучы күреп кайтты.

Сегодня ученики 5-6 классов помогли отремонтировать книги.

У нас утром проводится утренняя гимнастика. Утром надо взбодриться. Зарядка – прекрасный способ! Зарядка проходит буквально за несколько минут, после чего дети идут на уроки.

В  нашей школе стартовала   добровольческая акция  «Осенняя  неделя  добра—эстафета добрых дел». В рамках проведения Международного дня грамотности проводили конкурс стихов  «Доброе слово—Җылы сүз”

 Ап-акны да кап-карага буяп,

Матурны да ямьсез күргәндә,

Якты дөнья  белән  бәхилләшеп,

Һәлакәтен  эзләп  йөргәндә.—

Шул юлыннан тартып алыр өчен,

Бу кешегә ифрат аз җитә:

Бер җылы сүз—

Күңел эретерлек наз җитә. (Әнгам   Атнабаев)

Балалар  иминлеге айлыгы  кысаларында  мәктәбебездә  “САКЛАН! БАШКАЛАРНЫ  ДА  САКЛА!”  исемле чара  оештырылды.Чараның максаты түбәндәгеләр: шәхси куркынычсызлыкка аңлы һәм җаваплы караш  формалаштыру, укучыларда тирә-юньгә  игътибарлылык,үзара хөрмәт   һәм аңлашу  хисләре  тәрбияләү.

   Башта  укучылар , ике  төркемгә бүленеп,әйләнә - тирәбездәге хәтәр күренешләрне  атадылар. Беренче төркем-8, икенчесе—13 шундый хәлне атады. Болар: терроризм,юл һәлакәте,агулану,кыргый этләр,җинаятьче,янгын,интернетка  бәйлелек,адашу,яшен сугу,  эссе  кагу,өзек  ут  чыбыгы,түбәдән кар-боз төшү  һ.б.  Алга  таба  укучылар,җиде  төркемгә  бүленеп, классларга  таралдылар.Кабинетларда  алар  “Факел” хокук бозуларны кисәтү   отряды  әгъзалары  чыгышларын  тыңладылар. Өлкән  сыйныф укучылары  теге яки  бу  куркыныч  хәлдән  саклану  турында тулырак  таныштырдылар. Әйтергә  кирәк,  куркыныч  хәлләрне  кисәтү  максатыннан  оештырылган  әлеге  чара  укучылар  өчен  файдалы  булды:  тормышта  кирәкле күп нәрсә  турында   ишеттеләр  һәм  белделәр.

    Мәктәп    коллективының  теләге:  балалар   иминлек  кагыйдәләрен  төгәл  үтәсеннәр,таза-сау  булсыннар, тырышып   белем алсыннар.

1 сентября- Всемирный день мира. Первый урок с учащимися 8 класса был посвящён этой дате. Цели урока следующие: способствовать сплочению детского коллектива, дать понятие слов «мир» и «доброта»; мотивировать детей на добрые поступки, воспитывать способность совершать добрые дела на благо людям.

   В первой части занятия подобрали антоним к слову «мир»: война, терроризм, катастрофа. Привели примеры к каждому понятию: Великая Отечественная война, террористический акт в Беслане, катастрофа в Хиросиме.

   Во второй части речь шла о доброте. Организована беседа по следующим вопросам:

  -Какие качества мы должны в себе воспитать, чтобы к нам хорошо относились?

  -С чего можете начать вы свой путь добрых поступков, благородных решений?

  -Что такое добро, а что есть зло?

  -К чему призывает Ф Яруллин в своём стихотворений?

   В последней части урока «построили» дом из вырезанных цветных бумаг. На каждый кирпичик дети написали те качества, которые хотели бы видеть в своём доме: теплота, милосердие, покой, доброжелательность, отзывчивость, спокойствие, понимание, любовь, красота, уют, здоровье.

   Учащиеся вспомнили пословицы, поговорки о мире и доброте, сформулировали правила доброты.

Сулыкларны һәм су зоналарын саклау елы уңаеннан Түбән Аты төп гомуми белем мәктәбендә эзлекле эш алып барыла. Бүген бер төркем укучылар педагог-оештыручы З.Я.Хәмидуллина җитәкчелегендә ,”Чиста булсын!” акциясе кысаларында Бака күленең тирә-ягын,чишмә тирәсен, Аты инешенең күпер янындагы өлешен чүп-чардан арындырдылар.

Мәктәп яны тәҗрибә участогында эш кайный.Укучыларыбыз график буенча чиратлап бакчада хезмәт куялар. Тырышлыкның нәтиҗәсе күңелле: аллы-гөлле чәчәккә күмелгән бакчабызда яшелчәләр дә матур булып үсеп киттеләр.”Хезмәте каты ,җимеше татлы”,-- диеп, укытучыларыбыз да безне үсендереп торалар.