Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Казанбашский детский сад" Арского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Казанбаш балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | 422023,Российская Федерация, Республика Татарстан, Арский район, с. Казанбаш, ул.Школьная, 94 |
| Телефон: | |
| E-Mail: | dskazanbash.arsk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Казанбашский детский сад" |
| Руководитель: | Шайдуллина Рузиля Рузалевна |
| Год основания учреждения: | 1981 |
| У нас учатся: | 18 |
| У нас учат: | 1 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Казанбашский детский сад" Арского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Казанбаш балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: << ( 31 ) 32 33 34 35 36 37 38 39 40 >>
-
Кисеп ябыштыру шөгыле"Алъяпкыч". 04.04.2022
Максат: Татар милли киемнәрендәге бизәкләр турында балаларның күзаллауларын тирәнәйтү. Бурычлар: 1. Балаларда татар милли киемнәренә кызыксыну тәрбияләү. Үз эшләренә карап сөенү хисе тәрбияләү. 2. Балаларны татар бизәкләре белән таныштыруны дәвам итү. Милли киемнәрнең исемнәрен, бизәлешләрен сөйләмдә кулланырга өйрәнү. Бизәк төзергә өйрәнү.3. Кыңгырау,канәфер чәчәге,лалә, яфраклар кисү ысулларын ныгыту.
-
Развивающие игры с конструктором ЛЕГО. 01.04.2022 Конструкторы Лего на сегодняшний день незаменимые материалы для занятий в дошкольных учреждений. Дети любят играть в свободной деятельности. Игры с Лего - конструктором выступают способом исследования и ориентации ребенка в реальном мире. Дети учатся с момента рождения. Они прикасаются к предметам, берут их в руки, передвигают - и так исследуют мир вокруг себя. Для детей в возрасте от трех до шести лет основой обучения должна быть игра - в ее процессе малыши начинают подражать взрослым, пробовать свои силы, фантазировать, экспериментировать. Игра предоставляет детям огромные возможности для физического, эстетического и социального развития.
-
"Салават күпере-балаларның яраткан журналы". 30.03.2022 Балалар “Салават купере” журналын бик яратып укыйлар.Кызыклы башваткычларны чишәләр,табышмакларга җаваплар табалар.Яңа әкиятләр,шигырьләр белән танышалар.
-
Мониторинг подготовительной группы. 28.03.2022
-
Изучаем русский язык"Весна" 25.03.2022 Обучающие: - Продолжать учить детей согласовывать существительные с прилагательными в роде, числе падеже, образовывать уменьшительно-ласкательную форму прилагательных. - Упражнять в умении подбирать слова - антонимы - Совершенствовать синтаксическую сторону речи (составление предложений по картинкам). Развивающие: - Развивать зрительное восприятие, внимание, память, мышление. - Развивать связную речь при помощи составления описательного рассказа о весне. Воспитательные: - Воспитывать у детей отзывчивость, трудолюбие, умение работать совместно со сверстниками. Материалы и Оборудование: мольберт, иллюстрации по теме "Весна", разрезные картинки, солнышко, лучики, мячик, картинка медведя, предметные и сюжетные картинки.
-
Саф һавада! 23.03.2022 Саф һавада уеннарны балалар бик ярата. Нинди генә һава торышы булмасын, урамда алар табигатьне күзәтә, хәрәкәтле уеннар уйнап чыныга.«Җиз бүкән» Балалар бер түгәрәктә, «җиз бүкән» булып, чүгеп утыралар. Һәрберсенең артында бер иптәше басып саклап тора. Арада бер бала бүкәнсез калдырылган була. Ул арттан килә дә «сакчы» белән сүз башлый: – Җиз бүкән, җиз бүкән сатлык микән? – Җиз бүкән сатлык икән. – Күпме хак алыр икән? – Хак ярым хак, пот ярым борчак икән. – Әйдә, йөгерешеп карыйк, кем килеп алыр икән? – диләр дә түгәрәк тышыннан бер-берсенә каршы йөгереп әйләнәләр. Җиз бүкән иң элек әйләнеп килгәннеке була.
-
" Нәүрүз бәйрәме!" 21.03.2022 Бүген, 21 март көнне безнең балалар бакчасында Нәүрүз бәйрәме узды.Бәйрәмдә шигырьләр сөйләделәр , җырлар җырладылар, биюләр биеделәр, халык уеннары уйнадылар. Бәйрәм ахырында балалар, гадәттәгечә ,карга боткасы,коймак белән сыйландылар.Бәйрәм бик күңелле үтте.
-
Мәктәпкә әзерлек төркемендә грамотага өйрәнү эшчәнлеге. 18.03.2022 Максат : чагыштыра белү, игътибарлы булу кебек сыйфатлар үсешен тәэмин итү. Үстерү бурычы: балаларда сүздән авазны интонация белән аерып алу, аны калынлыгын, нечкәлеген саклап, башка авазлардан аерып әйтү күнекмәсен үстерү, интеллектуаль биремнәр аша балаларның белемнәрен тирәнәйтү. Белем бирү бурычы: тартык авазның калын һәм нечкә әйтелешен ачыклау ысулын куллану күнекмәсен камильләштерү, акыл сәләтләрен күрсәтүгә этәргеч бирү. Тәрбия бирү бурычы: балаларда иигътибарлылык, оешканлык тәрбияләү. Төп белем бирү өлкәсе: сөйләм үсеше, танып белү үсеше, нәфис- нафәсәти үсеш, физик үсеш. Интеграль белем бирү өлкәләре: сөйләм үсеше, физик үсеш, социаль- коммуникатив үсеш. Методик ысуллар һәм алымнар: сүзле уен, бармак уены, уен, күрсәтмә ысуллар, язу, ребус чишү, рәсемләү (штрихлау), практик ысул, санамыш, тизәйткеч әйтү
-
Туган көнеңбелән,Ислам! 16.03.2022 Котлы булсын туган көнең, Күзләреңдә нурлар сүнмәсен. Бүгенгедәй, шат елмайган йөзең, Кайгы чаткылары күрмәсен. Яз башында, ахры тугангадыр, Май кояшы кебек җылы син. Кече җанлы, саф күңелле, Изгелекләр белән тулы син. Син яшәгән гүзәл җирдә Гел аяз булсын күгең. Бәхетле балачак, озын гомер Телибез сиңа бүген!
-
Суган утырту!(тәҗрибә) 14.03.2022 Тәҗрибәнең төп максаты булып, балаларда суган үстерү теләге тудыру, хезмәткә хөрмәт тәрбияләү, суганның файдалы яшелчә икәне турында төшенчә бирү, суган үстерү турында белемнәрен тулыландыру торды, - ди тәрбиячеләре Наилә Раил кызы.
