Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Арский детский сад №10» Арского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
| Адрес: | 422000, г. Арск, ул. Банковская, д. 29 |
| Телефон: | +7(843)-663-20-12 |
| E-Mail: | ds10.arsk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Арский детский сад №10" Арского муниципального района РТ |
| Руководитель: | Гиззатуллина Фания Даниловна |
| Год основания учреждения: | 1990 |
| У нас учатся: | 176 детей |
| У нас учат: | 18 педагогов |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Арский детский сад №10» Арского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: << 41 42 ( 43 ) 44 45 46 47 48 49 50 >>
-
Художница-осень! 18.09.2023

Художница-осень палитру взяла
И яркие краски на холст нанесла:
Оранжевым, красным раскрасила лес.
Затем добралась и до синих небес:На них начертила пунктир от дождей,
Свинцовую тучу и клин журавлей.
Потом рассмеялась, ветрами подула
И пёстрые листья с деревьев стряхнула.Природа является неотъемлемой частью окружающей ребенка жизни; многообразие и красота явлений природы, растений и животных привлекают внимание, пробуждают чувства, предоставляют обширное поле деятельности для ума, проявления эмоций и активных действий. Непосредственная близость объектов природы дает возможность показать ребенку, как взаимодействуют человек и окружающая среда, как они зависят друг от друга. Сезонные изменения в природе отражаются и на развитии интеллектуальных способностей. Живя в гармонии с природой, дети быстрее развиваются, формируется эмоциональная сфера, растут когнитивные способности.
-
Тренировочная эвакуация 13.09.2023

11 сентября 2023 года в МБДОУ «Арский детский сад №10» была проведена тренировочная эвакуация, в соответствии с Планом основных мероприятий в целях повышения безопасности детей, обучению адекватным действиям при угрозе и возникновению пожара. Мероприятиями были охвачены воспитанники в возрасте от 3 до 7 лет.
Главной задачей "объективных тренировок при возникновении чрезвычайных ситуаций" было проведение тренировочной эвакуации детей и сотрудников из здания детского сада. Проверка системы оповещения противопожарной сигнализации.
Деятельность сотрудников детского сада направлена на профилактику и предупреждение чрезвычайных ситуаций и является удовлетворительной.
-
Игры с конструктором 11.09.2023

С помощью лего-конструктора малыши создают свой уникальный мир, развивая мелкую моторику, тренируя глазомер. Игры с конструктором стимулируют любознательность, развивают образное и пространственное мышление, активизируют фантазию и воображение, пробуждают инициативность и самостоятельность, а также интерес к изобретательству и творчеству.
-
Музыкальные игры 07.09.2023

Музыкальные игры, включающие вокал, восприятие на слух, ритмичное движение, игру на музыкальных инструментах, активизируют органы зрения и слуха, улучшают восприятие ритма и громкости, развивают творческие навыки, положительно влияют на психоэмоциональное состояние дошкольника.
-
День знаний 01.09.2023

1 сентября – День Знаний – это не только «школьный» праздник, но праздник для детей-дошколят.
В нашем детском саду первый день нового учебного года прошёл как всегда ярко и эмоционально: дети пели песни, играли в игры, отгадывали сложные загадки, считали. -
День Республики Татарстан 29.08.2023

Поздравляем всех с Днём Республики Татарстан! В этот праздничный день от всего сердца желаем вам здоровья, счастья, добра и благополучия, неиссякаемой энергии, позитивного настроя и удачи во всех начинаниях на благо Республики. В этот день ребята знакомились с государственными символами Республики, слушали гимн, играли в дидактические игры, рисовали, читали стихи. Ребята с уважением относятся к государственным символам Республики Татарстан и растут патриотами своей страны.
-
Улитка 17.08.2023

Вот улитка по дорожке тихо, медленно ползет.
К верху вытянула рожки, домик на себе везёт!
Если кто ее пугает. В дом свой быстро залезает!
У детей стойкий интерес к лепке из пластилина, как во время занятий, так и в свободное время.
В ценностно-эстетической сфере - сформированный устойчивый интерес к художественной лепке, эстетический вкус, любовь к прекрасному.
В познавательной сфере – развита познавательная активность, творческое мышление, воображение, фантазию, пространственное представление и цветовое восприятие.
В трудовой сфере - привита аккуратность в работе с пластилином, трудолюбие и старание, бережное отношение к продукту труда, развита мелкая моторика кистей рук.
Воспитатель Хасанова А.Д. провела с детьми средней группы №1 творческое занятие с пластилином «Веселая улитка». Дети с большим удовольствием и интересом занимались творением пластилиновой улитки. Посмотрите, какие замечательные и яркие улитки у них получились! -
14.08.2023

Правильное питание - это основа длительной и плодотворной жизни, залог здоровья, бодрости. Каждое утро малыши начинают со вкусной и полезной молочной каши, бутерброда со сливочным маслом и какао. Воспитатель младшей группы обратил внимание детей на то, из чего приготовлена каша, о её пользе и свойствах.
Включение каши в рацион питания - это не только полезные витамины, но и залог здоровья юного организма. -
Наблюдение за стрекозой 11.08.2023

Лето – замечательное время года! Можно играть на воздухе, закаляться и оздоровляться. Летом открываются новые возможности для ознакомления детей с природой. Замечательным способом познания окружающего мира станут наблюдения во время прогулки. Естественные природные условия подарят дошкольникам массу впечатлений. Сегодня дети старшей группы №1 наблюдали за стрекозой. Они узнали много нового о стрекозе и о среде ее обитания. Они с удовольствием слушали стихи о стрекозе и поиграли в подвижную игру «Летает, не летает».
Наблюдение позволяет показать детям природу в естественных условиях во всем ее многообразии, в простейших, наглядно представленных взаимосвязях.
-
Настольные игры 25.07.2023

Настольные игры развивают интеллектуальные и позитивные способности детей, положительные эмоции ребёнка. У детей развиваются память, внимание, воображение. В процессе игры у детей развиваются все стороны личности ребёнка: уступчивость, толерантность, сотрудничество, а так же – сосредоточенность, усидчивость, умение доводить дело до конца, дисциплинированность – это те качества, которые необходимы детям при обучении в школе. Дети под руководством воспитателя играют в разные настольно-печатные игры: парные картинки, лото, домино, складные кубики. Настольные игры в младшей группе разнообразные. У каждого ребенка есть возможность выбрать игру по желанию и по способностям. В свободное время дети с удовольствием играют по подгруппам, индивидуально, попарно. Таким образом, все настольные игры приносят пользу, способствуя развитию личностных качеств и способностей ребенка.






