В средней группе прошел «День чистых рук». Для наших малышей это обязательная и неоднократная гигиеническая процедура, которой мы учим с самого первого дня поступления малыша в детский сад. Дети узнали о важности этой гигиенической процедуры, необходимости содержать свои руки в чистоте. С детьми разучивали потешки, пальчиковые игры «Водичка –водичка», «Моем руки чисто – чисто». Ведь сформированная привычка правильного мытья рук – залог здоровья.

В минувшую пятницу в п.г.т. Богатые Сабы состоялся I Республиканский конкурс вокального, хореографического и театрального творчества «Бәләкәчләр Аланы» («Мир талантов»). Это мероприятие стало ярким событием для всех участников и зрителей, собрав под одной крышей талантливых детей со всей республики.

Особо стоит отметить успех двух юных исполнительниц – воспитанниц Арского детского сада №10, Загидуллиной Лейлы и Шигабиевой Амины. Девочки продемонстрировали высокий уровень мастерства и оригинальность исполнения, за что были удостоены звания лауреатов II степени.

Этот успех стал результатом упорной работы педагогов, которые уделяют большое внимание развитию творческих способностей своих подопечных, создавая все условия для их самовыражения и раскрытия потенциала и самих участниц. Конкурс «Бәләкәчләр Аланы» предоставил прекрасную возможность показать свои таланты широкой аудитории и получить заслуженное признание.

Загидуллина Лейла и Шигабиева Амина покорили сердца жюри своим проникновенным исполнением песен и выразительной манерой подачи материала. Их выступления отличались глубиной чувств и искренностью, что не могло оставить равнодушным никого из присутствующих.

Мы поздравляем наших лауреатов с этим достижением и желаем им дальнейших успехов в творчестве! Пусть впереди их ждут новые вершины и яркие победы!

В современном обществе развитие технологий во многом зависит от интереса к науке, разработкам и новым открытиям, в том числе и в дошкольном возрасте. Планеты, ракеты, скафандры и метеориты – все это и многое другое ребята изучали на занятиях  окружающий мир в рамках "Года науки и технологий ". Загадки Вселенной всегда будоражили воображение человека. Солнце, Луна, звезды – это так близко и так далеко...
Так воспитанники средней группы с большим интересом вместе с педагогами «совершили» виртуальное путешествие "Время первых!", которое очень заинтересовало и вдохновило юных исследователей. Космическая тематика, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, вызвала большой интерес у ребят к науке, способствовала развитию кругозора и детской фантазии.

Сегодня в младшей группе прошёл «День весёлой математики».
Огромную роль в развитии математических способностей играют интеллектуальные игры. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность.
Дети с огромным интересом играли в математические игры : «Собери фигуру», «Найди свой домик», «Разложи по цвету»,   а так же играли в подвижные игры: «Найди пару», "Кто первый" и др.
Это был необычный день ума, смекалки, находчивости и сообразительности.

Дидактические игры — это разновидность игр в целях обучения и воспитания детей. Дидактические игры специально созданы педагогами для обучения детей. Они направлены на решение конкретных задач обучения детей, но в то же время в них проявляется воспитательное и развивающее влияние игровой деятельности.

Цели дидактических игр: развитие умственных и познавательных способностей, память, мышление, внимание. Ребенок приобретает новые знания, в результате чего учится обобщению и расширяет представление о явлениях природы и предметах; социально-нравственное развитие дошколят.Игровые действия в словесных играх формируют слуховое внимание, умение прислушиваться к звукам; побуждают к многократному повторению одного и того же звукосочетания, что упражняет в правильном произношении звуков и слов. Дети должны слышать обращенную к ним речь и должны говорить сами.

Район мәгариф идарәсе тәкъдиме белән бакчабызда "Чишмә башы"исеме астында әти- әниләр һәм балалар өчен электрон газета чыга башлады. Сез аның беренче саны белән таныша аласыз.

Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста критически важно для подготовки к школе, так как влияет на координацию движений и развитие речи. Занятия по развитию мелкой мускулатуры должны начинаться задолго до школьного возраста и включать таких активности, как лепка, оригами, сборка узоров, вышивка и шнуровка. Особое внимание необходимо уделять упражнениям, требующим выполнения заданий одним движением кисти, например, рисование круга без отрыва руки от бумаги.

Важно следить за ритмом речи в сочетании с движениями рук и глаз, обучая написанию букв и ознакомляя с гигиеническими правилами письма. Начинать развитие координации следует с крупных движений, постепенно переходя к более тонким. Занятия по графомоторным навыкам укрепляют мышцы рук и позитивно влияют на развитие речи, логического мышления и творческих способностей. Учитывая быстрое утомление мелких мышц, необходимо контролировать длительность занятий и переключать внимание ребенка на другую деятельность.

26 ноября в подготовительной  группе N2 прошло праздничное мероприятие  посвящённое Дню матери, которое мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивы, и, конечно же, самым любимым, нашим мамам. Дети подготовили трогательные выступления: порадовали  танцами, песнями, стихами, а  мамочки  активно участвовали в весёлых конкурсах. Также наши мамочки показали свое мастерство, их волшебным ручками, были  изготовлены шляпы, в которых их дети продефелировали, как настоящие модели. Вечер прошёл в теплой и радостной атмосфере, оставив незабываемые впечатления.

Практика студентов Арского педагогического колледжа по музыке в детском  саду является важным этапом их профессионального становления. Она позволяет будущим специалистам приобрести необходимые навыки и умения, а также познакомиться с особенностями работы с детьми.

Музыкальное воспитание – это не просто обучение игре на музыкальных инструментах или пению. Это комплексный подход, направленный на развитие личности ребёнка, формирование его эстетического вкуса и творческих способностей. Именно поэтому так важно, чтобы будущие педагоги получали качественную подготовку и имели возможность применять свои знания на практике.

Все мы играли в разнообразные настольные игры - лото, домино, игры-бродилки. И в наше время можно увлечь детей этими играми. Играя, можно не только весело проводить время, но и закреплять нужный материал, проговаривать слова.
Хорошо подходит для этой цели – игра «Домино». Это не только  хороший способ повторять слова для закрепления звуков, а игровая необходимость соблюдать правило – красиво, чётко говорить.   
     Дети в течение занятия не теряют интереса к игре, так как в ней присутствует эффект состязательности и ощущение достижения положительного результата.