4 сентября 2025 в 6А классе прошло первое занятие курса «Россия-мои горизонты». В этом году детей ждёт целая серия занятий. Учащиеся будут знакомиться с разными отраслями и профессиями, разбираться, чем они отличаются и какие задачи решают специалисты.  ждут интересные диагностики, которые помогут лучше понять себя и свои интересы. Дети попробуют себя в профориентационных заданиях, примерив роль разных специалистов. А в конце года подведём итоги и узнаем, что нового дети открыли о мире профессий и, главное, о себе. В этом году есть особенный повод для вдохновения - стартовал национальный проект «Молодёжь и дети». Эти занятия и профориентационные экскурсии теперь являются частью этой большой программы, открывающей новые горизонты и возможности. Такие встречи помогают сделать первые шаги к будущей профессии - спокойно и осознанно.

3 сентября, в День солидарности в борьбе с терроризмом, в нашей школе прошёл трогательный и глубоко символичный мастер-класс под названием «Белые журавли Беслана». Это мероприятие стало частью всероссийской акции памяти жертв теракта в Беслане, произошедшего 1 сентября 2004 года, и напомнило подрастающему поколению о цене мира, о важности сострадания и единства.
Ученики 6 «Б» класса собрались вместе, чтобы в тишине и сосредоточенности сложить из белой бумаги журавликов в технике оригами. Белый журавль - древний символ мира, надежды и памяти. В японской традиции считается, что тысяча сложенных журавликов способны принести исцеление и утешение. В контексте этой акции каждый журавлик - это дань памяти погибшим, особенно детям, чьи жизни оборвались в те страшные дни.
В ходе мастер-класса педагог рассказал ребятам об истории трагедии в Беслане, о мужестве родителей, спасателей и учителей, о том, как важно помнить и не допускать повторения подобного. Дети внимательно слушали, задавали вопросы, искренне переживали. Многие отметили, что, складывая каждого журавлика, они думали о детях, которые не смогли продолжить учёбу, не увидели следующей весны.
Мы помним. Мы скорбим. Мы верим в мир.

21 год назад произошла трагедия, потрясшая весь мир, – 1 сентября 2004 года в Республике Северная Осетия террористами была захвачена средняя школа №1. Нападение произошло утром, в ходе торжественной линейки в честь начала учебного года. На тот момент в здании находились более 1100 человек, большая часть из которых – дети. Три дня террористы удерживали заложников в заминированном здании школы, большинство из них находились в спортивном зале, у развалин которого позже люди организовали стихийный мемориал, принося свечи, послания и детские игрушки.

Боль от бесланской трагедии не утихает по сей день. Ежегодно 3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом.

Сегодня в Центральной библиотеке было проведено внеклассное занятие, посвященное этим страшным событиям, в ходе которого учащиеся 9 «В» класса обсудили проблемы терроризма и экстремизма в современном мире, пути решения и алгоритм действий при угрозе террористического акта.

Также с учащимися проведен мастер-класс по оказанию психологической помощи близким и друзьям в сложных жизненных ситуациях. Ведь умение поддержать, найти нужные слова, поделиться улыбкой и душевным теплом важно для каждого человека.

3 сентября в России скорбная дата - День солидарности в борьбе с терроризмом.  В нашей стране эта дата неразрывно связана с трагическими, ужасающими событиями, произошедшими в Беслане – с 1 по 3 сентября 2004 года. Тогда, во время террористического акта, погибли несколько сотен человек, большинство из которых были дети. Все три дня, находясь в заточении, они не могли выпить и капли воды.

Сегодня, отдавая дань памяти тем трагическим событиям, учащиеся школы совместно с советником директора по воспитанию присоединились к Всероссийской акции "Капля жизни", которая призывает символически поделиться водой с теми, кого уже с нами нет. 

МЫ ЗА МИР!

3 сентября – День солидарности в борьбе с терроризмом. В связи с этим событием детская библиотека провела профилактическую беседу для учащихся 7 "Б" класса АСОШ №1. Это мероприятие организовано с целью осознать важность гражданской бдительности.

В ходе беседы ребята узнали, что такое терроризм, вспомнили о самом известном террористическом акте в Бесланской школе №1, тем самым, почтили минутой молчания всех жертв террористических атак.

Особое внимание было уделено правилам поведения в случае возникновения террористической угрозы. Ребята активно рассуждали о том, как нужно вести себя в сложных ситуациях. Обсуждая важность гражданской бдительности, участники мероприятия пришли к выводу, что каждый из нас может внести свой вклад в борьбу с терроризмом. Для закрепления знаний ребята посмотрели тематические видеоролики и показали знания в игровом тренинге.

Будущее без терроризма возможно, если мы будем бдительными и ответственными!

МЫ ПРОТИВ ТЕРРОРА!!!

Солнечным утром 1 сентября на школьном дворе собрались учащиеся, педагоги, родители и почетные гости, чтобы вместе встретить День знаний — праздник, традиционно открывающий новый учебный год.

Торжественная линейка прошла в атмосфере радости, волнения и добрых ожиданий. Отдохнувшие и загоревшие школьники вновь встретились на школьной площадке. Радостные улыбки озаряли лица ребят, встретившихся с друзьями, наставниками и любимыми педагогами.

После окончания линейки учащиеся прошли в свои классы на традиционный «Урок мира», где педагоги обсудили с детьми цели и задачи нового учебного года. Новый учебный год 2025–2026 стартовал с хорошего настроения, заряда энергии и веры в успех.

Перед началом учебного года хотели бы поделиться кратким руководством для родителей по выбору безопасных и удобных школьных принадлежностей.
Подготовка к новому учебному году — это не только покупка тетрадей и рюкзаков, но и забота о здоровье, комфорте и безопасности ребёнка. Вот простые и важные рекомендации по выбору школьной формы, обуви, канцелярских принадлежностей и мебели.

Школьная форма: выбирайте натуральные ткани
1. Состав ткани: минимум 50 % — хлопок, лён (осень/весна) или шерсть (зима). Синтетики — не более 55 % в костюмах и 35 % в рубашках и блузках. Почему это важно: синтетика не пропускает воздух, вызывает потливость, аллергию и накопление статического электричества, что приводит к усталости.
2. Нет резкого химического запаха.
3. Маркировка с указанием состава и способа ухода (откажитесь от вещей, требующих химической чистки).
4. Форма не должна сковывать движения.
5. Хорошо, если есть светоотражающие элементы — для безопасности в темноте.

Обувь: комфорт и поддержка стопы
1. Материалы: натуральная кожа, замша или качественные дышащие синтетические ткани.
2. Подошва: с амортизацией и ортопедической стелькой — для правильной осанки.
3. Размер: с запасом 0,5–1 см на вырост, но не слишком большой. Пальцы должны свободно двигаться.
4. Фиксация: шнурки или липучки — чтобы нога не выскальзывала.
5. По сезону: лёгкие сандалии — летом, тёплые и непромокаемые ботинки — зимой.

Рюкзак: лёгкий и анатомический
1. Выбирайте с жёсткой ортопедической спинкой и широкими регулируемыми лямками.
2. Размер должен соответствовать росту ребёнка: не выше плеч и не ниже пояса.
3. Лучше с грудным и поясным фиксаторами — чтобы нагрузка распределялась равномерно.

Канцелярские принадлежности: безопасность в деталях
1. Ручки, карандаши, фломастеры: без токсичных веществ (свинца, фталатов). Ищите маркировку EN71 или ASTM.
2. Чернила: водорастворимые, легко смываются.
3. Клеи и краски: нетоксичные, на водной основе.
4. Тетради и бумага: лучше использовать переработанную или кислотно-нейтральную бумагу (она не желтеет со временем).
5. Линейки, циркули, ножницы: из прочных, безопасных материалов (дерево, акрил), с закруглёнными краями.

Органайзеры и папки
1. Из нетоксичных материалов без резкого запаха.
2. С удобными карманами и застёжками — чтобы всё было на своих местах.

Школьная мебель: комфорт для учёбы дома
1. Стол: высота 60–75 см, регулируется по мере роста. Достаточно места для учебников и тетрадей. Хорошо, если есть полки или ящики.
2. Стул: регулируемый по высоте, с опорой для поясницы. Дышащая обивка. Подлокотники — по желанию, но они не должны мешать.
3. Освещение: яркая лампа с регулировкой света + естественное освещение (стол у окна — идеальный вариант).

Рабочее место: порядок и вдохновение
1. Уберите всё лишнее: телевизор, игрушки, гаджеты — они отвлекают.
2. Позвольте ребёнку украсить своё пространство: фотографиями, рисунками, мотивационными цитатами.
3. Важно: чистота, порядок и минимум шума.

Помните:
Качественные и безопасные школьные принадлежности — это не трата, а инвестиция в здоровье и успех ребёнка. Регулярно проверяйте состояние формы, обуви и канцелярских принадлежностей — вовремя заменяйте изношенные вещи.
Уютное и продуманное пространство для учёбы помогает лучше концентрироваться, меньше уставать и получать удовольствие от обучения.

28 августа 2025 года в 10.00 состоится собрание учащихся школы 2-11-х классов. Приглашаются родители 1-х классов.

23 августа в нашем городе состоялась традиционная осенняя школьная ярмарка, которая собрала обучающихся, педагогов и родителей из разных уголков района. Участники представили свои лучшие творческие и трудовые достижения.

На ярмарке были представлены разнообразные экспозиции: поделки из природных материалов, изделия ручной работы, продукция школьных подворий. Гостей и участников порадовали вкусными угощениями из школьных огородов - вареньем, соленьями, хлебобулочными изделиями и свежими овощами.

Особое место на ярмарке заняла выставка цветочных композиций, в которой с достоинством приняла участие наша школа.

Ярмарка прошла в дружелюбной атмосфере, объединив школьников, учителей, родителей и жителей города. Она стала яркой демонстрацией урожая и возможностью для обмена опытом, вдохновения и поддержки учебно-трудовой деятельности в школах.

Помните, что в случае атаки БПЛА ни в коем случае нельзя:

- размещать в публичном доступе видео полёта беспилотников, на которых можно различить местность;

- публиковать видео работы противовоздушной обороны!

Эти действия раскрывают места их нахождения, помогают корректировать полеты и создают угрозу вашей безопасности!

Рекомендации для жителей, ставших свидетелями полета или поражения беспилотных летательных аппаратов системой противовоздушной обороны.

Напоминаем, о запрете на съемку беспилотных летательных аппаратов и работы систем противовоздушной обороны.

Публикация подобных кадров может вскрыть позиции Вооруженных сил РФ и привести к повторным атакам противника на военные и гражданские объекты, повлечь угрозу жизни и здоровью, а также уголовную ответственность.

Не выкладывайте фото и видео воздушных целей и работы систем ПВО в мессенджеры и соцсети, особенно с привязкой к местности (характерными ориентирами).

В областях Российской Федерации работают оперативные штабы по предотвращению атак и устранения последствий. Это связано с тем, что по видео или фото последствий атаки и обработки последствий и сломавшихся дронов, можно работе оперативного штаба и спецслужб.

«Потому что, как правило, к фото прикрепляется геолокация или подпись, что БПЛА прилетел, например, на завод. Таким образом, официально в интернете появляется информация, которую можно использовать для вычисления местоположения промышленных предприятий, объектов социального значения. Они могут рассматриваться как потенциальные объекты для нанесения ударов БПЛА».

При обнаружении публикаций в соцсетях и мессенджерах не отвечайте на уточняющие вопросы в комментариях. Так противник «привязывает» фото и видео к конкретному месту и определяет позиции нахождения систем ПВО.

При обнаружении лиц, осуществляющих фото/видеосъемку или размещающих в инернет-ресурсах места дислокации ПВО, их работу или падение обломков беспилотных летательных аппаратов просим сообщить в правоохранительные органы и спецслужбы:

Телефоны экстренных служб

Нельзя подходить к обломкам, пользоваться включенными гаджетами вблизи объекта.

По возможности до прибытия правоохранительных органов и спецслужб не допускать к обломкам беспилотных летательных аппаратов третьих лиц.

Это каждый должен знать!

Халык игътибарына! Исегездә тотыгыз!

БПЛА һөҗүме очрагында ярамый:

- пилотсыз очкычларның видеоларын ачык кулланылышта урнаштырырга;

- һава һөҗүменә каршы оборона эшенең видеосын бастырырга!

Бу гамәлләр аларның кайда булуын ача, очышларны үзгәртергә ярдәм итә һәм сезнең куркынычсызлыкка куркыныч тудыра!

Һава һөҗүменә каршы оборона системасы пилотсыз очу аппаратларының очышын яки зарарлануын күргән кешеләр өчен киңәшләр.

Пилотсыз очу аппаратларын һәм һава һөҗүменә каршы оборона системалары эшен төшерүне тыю турында исегезгә төшерәбез төшерәбез.

Мондый кадрларны бастыру РФ Кораллы Көчләре позицияләрен ачарга һәм дошманның хәрби һәм гражданлык объектларына кабат һөҗүмнәренә китерергә, тормыш һәм сәламәтлеккә куркыныч тудырырга, шулай ук җинаять җаваплылыгына китерергә мөмкин.

Һава максатларының фото һәм видеоларын һәм ПВО системалары эшен мессенджерларга һәм социаль челтәрләргә, бигрәк тә җирлеккә бәйләп (характерлы ориентирлар белән) куймагыз.

Россия Федерациясе өлкәләрендә һөҗүмнәрне булдырмау һәм шаукымнарын бетерү буенча оператив штаблар эшли. Бу һөҗүм нәтиҗәләрен һәм ватылган дроннарны эшкәртү видеосы яки фотосы буенча оператив штаб һәм махсус хезмәтләр эшенә мөмкин булуы белән бәйле.

«Чөнки, кагыйдә буларак, фотога геолокация яки БПЛА, мәсәлән, заводка очып килгән дигән имза беркетелә. Шулай итеп, рәсми рәвештә Интернетта сәнәгать предприятиеләренең, социаль әһәмияткә ия объектларның урнашу урынын исәпләү өчен файдаланырга мөмкин булган мәгълүмат барлыкка килә. Алар БПЛА һөҗүмнәрен ясау өчен потенциаль объектлар буларак каралырга мөмкин».

Социаль челтәрләрдә һәм мессенджерларда язмалар табылганда, комментарийларда ачыклаучы сорауларга җавап бирмәгез. Дошман шулай итеп фото һәм видеоны конкрет урынга "бәйли" һәм ПВО системаларының урнашу позициясен билгели.

Фото/видео төшерүче яки ПВО дислокацияләнгән урынның инернет-ресурсларында урнаштыручы затлар табылганда, аларның эше яки пилотсыз очу аппаратлары җимерекләре төшүе турында хокук саклау органнарына һәм махсус хезмәтләргә хәбәр итүегезне сорыйбыз:

Ашыгыч хезмәтләр телефоннары

Җимерекләр янына якын килергә, объект янында кабызылган гаджетлардан файдаланырга ярамый.

Мөмкин булганча хокук саклау органнары һәм махсус хезмәтләр килгәнче пилотсыз очу аппаратлары җимерекләре янына өченче затларны кертмәскә.

Моны һәркем белергә тиеш!