В рамках Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России» учащиеся 8 классов посмотрели короткометражный фильм «Александр». В начале киносеанса учащиеся раскрыли значение слова «ответственность».
Во время обсуждения просмотренного фильма учащиеся охарактеризовали основных героев киноленты. Ребята выделили фигуру Александра Невского, который объединяет всех героев фильма, является самым ярким ориентиром в поступках и действиях персонажей. Ребята вспомнили подвиги Александра Невского в сложнейший период истории нашего Отечества.
Главный вывод, который сделали учащиеся, выражается в следующих строках: Каждый из нас ответственен, в первую очередь, за свой маленький мир – за свою личность, которая каждым поступком формирует своё будущее и влияет на судьбы близких людей, общества и Родины. От каждого в этом мире зависит очень многое!

6 октября в рамках проекта "Киноуроки в школах России" в 7-х классах посмотрели фильм "Пять дней", разобрали смысловое значение понятия "созидательный труд" на примере поступков главных героев - Маши и Максима, поговорили о значимости труда в жизни человека и общества, вспомнили пословицы и стихотворения о труде.
На доске была представлена шкала «От потребителя к созидателю»:
- труд для себя – для удовлетворения собственных потребностей;
- труд для родных и близких;
- труд на благо Родины;
- труд на благо мира.
Ребята рассказали о своих делах на благо семьи, класса, школы и Родины с показом фотографий.
В конце занятия был подведён итог: созидательный труд - это ежедневная обязанность каждого человека.

3 октября в стенах нашей школы состоялся тёплый и душевный праздничный концерт, приуроченный к профессиональному празднику - Дню Учителя. Концерт стал настоящим подарком для педагогического коллектива. Перед концертом учащиеся 5-х классов выстроились в живой коридор и с улыбками вручали своим наставникам небольшие, но искренние подарки.

Основную часть программы подготовили старшеклассники. Учащиеся 11А класса порадовали своим ярким и зажигательным танцем. А их сверстники из 10А класса исполнили проникновенную песню, слова которой стали настоящим признанием в любви и благодарностью учителям. Праздник получился по-настоящему тёплым, наполненным улыбками, аплодисментами и добрыми словами. Такие моменты напоминают нам о том, насколько важна и ценна профессия учителя - профессия, которая формирует будущее.

С Днём Учителя, наши дорогие педагоги! Спасибо вам за ваш труд, терпение и вдохновение!

Йод поступает в организм в основном с пищей, а также в небольшом количестве с водой и воздухом.

При хроническом дефиците йода снижается выработка гормонов щитовидной железы (тироксина и трийодтиронина), что приводит к компенсаторному увеличению железы — развивается эндемический зоб (у детей — диффузный, у взрослых — узловой) и гипотиреоз.

Йод необходим для:

- энергетического обмена;
- роста и развития;
- работа мозга, сердца, печени;
- эмоционального тонуса.

Детям и подросткам грозит дефицит йода:

- задержка роста;
- снижением иммунитета;
- ухудшением памяти, внимания и утомляемостью;
- отставание в интеллектуальном развитии.
У взрослых — нарушения когнитивных функций, проблемы с репродуктивным здоровьем, а у беременных — риск врождённого гипотиреоза и кретинизма у ребёнка.

Часто дефицит йода протекает бессимптомно («скрытый голод»). Диагноз ставит эндокринолог на основании УЗИ щитовидной железы, анализов на гормоны и уровень йода в моче.

Профилактика:

- используйте йодированную соль в быту;
- ешьте натуральные продукты, богатые йодом;
- при необходимости — витаминно-минеральные комплексы с йодом (только после консультации с врачом!).

Суточная норма йода:

- дети: 60–120 мкг.;
- подростки: 130–150 мкг.;
- взрослым: 150 мкг.;
- беременным и кормящим: 220–290 мкг.
Берегите здоровье — обеспечьте себе и своим детям достаточное количество йода! 

В последние дни сентября в школьном холле расцвела настоящая «золотая осень» - состоялась творческая выставка в рамках конкурса «Осень в моём городе». Учащиеся всех классов с воодушевлением откликнулись на призыв поделиться своей осенней историей и представили свои удивительные работы, наполненные теплом, фантазией и любовью к родному городу.

Младшие школьники (1-4 классы) удивили всех оригинальными икебанами из природных материалов - композиции из шишек, желудей, сухоцветов и осенних листьев передавали тёплую, уютную атмосферу золотой осени.

Пятиклассники и шестиклассники создали настоящие шедевры - картины, выполненные исключительно из осенних листьев. Каждая работа стала уникальной историей о красоте родного города в осеннем наряде.

А учащиеся 7–8 классов поделились своим видением осени через объектив фотоаппарата. На фотографиях, представленных на выставке в рамках фотоконкурса «К нам во двор влетела осень», запечатлены тихая грусть дождливых дней, яркие краски парков и неожиданные моменты осеннего волшебства.

Благодарим всех, кто принял участие, и напоминаем: осень - это не только время сбора урожая, но и время вдохновения!

29 сентября 2025 года состоялось очередное занятие из цикла «Разговоры о важном», посвящённое цифровому суверенитету страны. В ходе занятия ученики 4-х классов узнали и обсудили, что такое цифровой суверенитет, как обеспечивается безопасность государства и каждого человека в цифровом пространстве, а также какие возможности открывают отечественные сервисы и технологии. Учителя напомнили ребятам о правилах безопасности в цифровом пространстве.

С целью обеспечения эффективного контроля за качеством питания с сентября месяца начался родительский контроль по организации горячего питания в школе. Представители родителей учащихся 11 и 8 классов изучили ежедневное меню. Они отметили, что соблюдается культура обслуживания обучающихся, порции соответствуют требованиям, основное блюдо – горячее. Обеденные столы в столовой чистые, правила личной гигиены и культура приема пищи обучающимися соблюдаются.

26 сентября в нашей школе прошли онлайн-выборы на пост председателя Совета Первых. Учащиеся активно приняли участие в голосовании, определив будущего лидера школьного штаба движения. По итогам электронного голосования победу одержала Нафиса Мустафина, набравшая 46,3% голосов. Её соперниками были Айзиля Нигаметзянова, получившая 16,5% поддержки, и Камиль Нигматуллин, за которого проголосовали 37,2% учащихся. Поздравляем Нафису с победой и желаем ей успехов на новом посту!

29 сентября в рамках реализации программы «Киноуроки в школах России» 2-е классы посмотрели фильм «Хорошие песни».
Главный герой фильма Дениска вместе с мамой ехал с дачи в электричке. На одной из остановок к ним подсела пожилая женщина, Галина Фёдоровна, которая сразу начала рассказывать о своих неприятностях и критичном отношении к современному миру. А когда в вагон зашла группа молодежи, то Дениска и его мама узнали о крайне негативном отношении Галины Фёдоровны к подрастающему поколению.
Один из представителей «плохих подростков» в желании поддержать обеспокоенного Дениску предлагает своим товарищам спеть. Позитивные, добрые песни, подхваченные всеми людьми в вагоне, растопили лёд недоверия Галины Фёдоровны, а испеченные для продажи пирожки, розданные попутчикам, принесли Галине Фёдоровне радость и надежду на будущее. Дениска в этой поездке узнал, что наш народ очень добрый и искренний, а хорошие песни объединяют людей.
Фильм понравился ученикам, в фильме показана обычная, жизненная ситуация. После просмотра ученики пришли к выводу, что любую поездку, можно превратить в увлекательное путешествие, если рядом есть добрые люди и хорошие песни.

В рамках реализации программы «Киноуроки в школах России» ученики 1-х классов посмотрели фильм «Эра».
Главный герой фильма - обычный второклассник Ростислав. У него есть настоящая серьёзная мечта - страстное желание полететь в космос. Поэтому он составил подробный план на ближайшие двадцать лет и начал набирать экипаж для тренировок и обучения. Смелые, трогательные, а порой и опасные ситуации, в которые попадают герои фильма, помогают разрешить неравнодушные взрослые. Маленькие целеустремлённые герои заставляют зрителя задуматься над главными вопросами нашей жизни. После самых невероятных историй мечтатели знакомятся с настоящими космонавтами и этой героической профессией.
Фильм произвёл большое впечатление на учеников, потому что главный герой - ровесник ребят - принимает серьёзные решения, думает о будущем, ставит цель и идёт к ней. После просмотра ребята сделали вывод, что мечты сбываются, и если мечтать по-настоящему, то всё получится!